根據2020年內蒙古省招生考試院公布的數據整理,遼寧建筑職業學院在內蒙古省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為183分,最低錄取位次為39007名;理科最低錄取分為168分,最低錄取位次為75042名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
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河北 | 文科 | 2020 | 專科 | 326 | 141338 | - | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | 專科 | 318 | 238765 | - | 200 |
山西 | 理科 | 2020 | ? | 130 | 97430 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | ? | 130 | 78696 | - | 130 |
內蒙古 | 文科 | 2020 | ? | 183 | 39007 | 28 | 160 |
內蒙古 | 理科 | 2020 | ? | 168 | 75042 | 12 | 160 |
遼寧 | 文科 | 2020 | ? | 245 | 61036 | 1084 | 150 |
遼寧 | 理科 | 2020 | ? | 233 | 128343 | 1373 | 150 |
吉林 | 理科 | 2020 | ? | 232 | 80605 | 17 | 130 |
吉林 | 文科 | 2020 | ? | 147 | 42960 | 9 | 130 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | ? | 192 | 61793 | - | 160 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | ? | 185 | 111745 | - | 160 |
安徽 | 文科 | 2020 | 專科 | 332 | 163434 | 1 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | 275 | 213959 | 1 | 200 |
河南 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
湖南 | 理科 | 2020 | ? | 200 | 212592 | - | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | 專科 | 200 | 148117 | - | 200 |
廣西 | 理科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 180 |
廣西 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 150 | 260431 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 150 | 208715 | - | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | 專科 | 435 | 68839 | 1 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 283 | 200103 | 1 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 專科 | 299 | 124348 | 1 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 272 | 156664 | 3 | 200 |
陜西 | 理科 | 2020 | ? | 286 | 155693 | 1 | 160 |
陜西 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
寧夏 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 150 |
寧夏 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 150 |
新疆 | 理科 | 2020 | 專科 | 216 | -- | 4 | 180 |
遼寧建筑職業學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業院校,是遼寧省首批示范性高等職業院校,是遼寧省職業教育高水平現代化高職院校和高水平特色專業群立項建設單位。學校坐落在風景秀美、人杰地靈的衍水之濱——古城遼陽市,有著長達60余年職業教育辦學歷史,F有南、北、西三個校區,占地45萬平方米,建筑面積27萬平方米,教學儀器設備總值1.1億元,圖書館藏書60余萬冊。設有建筑、制造、電工電子、計算機軟件及應用、經濟管理、現代服務6大類50多個專業,其中國家級示范專業1個、省級品牌與示范專業26個、中央財政支持重點建設專業5個、省重點建設對接產業集群5個、省精品課程20門,F有在校生15000余人,教職工741人。
學校致力于打造高水平適應現代職業發展需求的“雙師”結構專業教學團隊,專任教師中有教授85人,副教授278人,高級職稱比例60%。教師中具有碩士研究生學位人數275人,享受國務院政府特殊津貼專家1人,遼寧省優秀專家1人,遼寧省專業帶頭人10名,遼寧省教學名師9人,遼寧省優秀教學團隊8個,行業、企業兼職教師212人。
學校的專業結構與遼寧省產業結構調整緊密銜接,校內建有“多功能、開放式、生產型”實踐教學基地,其中國家級實訓基地6個,省級實訓基地6個,校內實訓基地66個,涵蓋電子產品加工中心、模具設計與制造中心、呼叫服務中心、會計師事務所、陶藝館、物流實訓中心等10個具有設計、生產、加工、服務能力的生產型實訓基地,建筑類等比例實體模型處于全國建筑類院校先進水平。開設51個工種職業技能培訓鑒定,學生學歷證書和職業技能證書獲取率達95%以上。
學校十分注重學生的就業工作,每年積極為畢業生搭建選人用人平臺,邀請百余家用人單位來校招聘。與中建集團、中鐵建集團、大連軟件園、大森數控、沈陽機床集團、遼寧建發集團、蘇州二建等大型企業集團均有合作關系,其中300多家企業成為學校實習基地。除搭建選人用人平臺外,學校還積極為畢業生做好“專升本”推薦工作,每年都有二百多名學生經考試被本科院校錄取。經過多年內涵建設,學校培養的畢業生享譽省內外,就業率連年保持在98%以上。
在新的發展時期,學校將致力于綠色建筑業及新興產業高技能人才的培養,以“上善建道,精技筑邦”校訓為統領,以深化綜合改革為動力,大力實施“質量立校、人才強校、特色興校、依法治!眱群l展戰略,主動適應高等職業教育發展新常態,凝心聚力,奮勇拼搏,努力把學校建設成特色鮮明、品牌集聚、師生幸福、社會認同、現代開放的國內一流高等職業院校。
吉林大學在青海省2020年最
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