寧波城市職業技術學院在江西省2020年最低錄取分是多少

一、寧波城市職業技術學院在江西省2020年最低錄取分是多少

根據2020年江西省招生考試院公布的數據整理，寧波城市職業技術學院在江西省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為375分，最低錄取位次為35421名；理科最低錄取分為375分，最低錄取位次為35318名。

二、寧波城市職業技術學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、寧波城市職業技術學院簡介

寧波城市職業技術學院于2003年3月經浙江省人民政府批準設置而成。學校的前身——寧波大學職業技術教育學院，創建于1992年，是浙江省最早開展全日制高等職業技術教育的機構，曾被原浙江省教委確定為省職業技術教育師資培訓基地。2001年，“旅游管理與服務”專業被教育部確定為高職�？平逃�教學改革試點專業。

學校本部校區地處寧波鄞州高教園區，新建奉化校區位于奉化城西文化教育園區。學校下設商學院、信息與智能工程學院、藝術學院、旅游學院、國際學院/TAFE學院、景觀生態學院、財會金融學院、成人教育學院/繼續教育學院等8個二級學院及思想政治理論課教學部/基礎課教學部，聘請國內外知名教授擔任部分二級學院院長。學�，F有教職工550余人，全日制本�？圃谛Ｉ�近萬人。

學校積極做好“寧波”、“城市”、“國際化”三篇文章。設有30個高職�？茖�業、5個職教師資類本科專業（以寧波大學名義招生，頒發寧波大學畢業文憑和學位證書）。現有5個國家骨干專業、2個中央財政支持提升專業服務產業發展能力項目、4個中央財政支持實訓基地、2個國家級生產性實訓基地、6門國家精品（在線開放）課程、11部國家規劃教材；10個省重點（優勢、特色）專業、26門省級精品（在線開放）課程、24部省級重點（新形態）教材、7個省級示范性實訓基地、2項省級教學成果獎。學校重點打造基于現代服務業的7個特色專業群，基本形成了以現代服務業為特色的專業結構體系。教育部《高等職業院校人才培養工作評估方案》頒布后，2009年12月，學校首批通過浙江省高職院校人才培養工作評估。學校力爭打造成為寧波、浙江乃至長三角地區培養現代服務業人才的重要基地。

學校緊緊圍繞寧波市支柱產業發展，為地方經濟社會發展提供強有力的人才和科技保證。推進產教融合，2017年11月，學校成立“全國現代服務業職教集團浙江分部”暨“寧波市現代服務業職教集團”。學校充分發揮9個產學研聯盟、4個產業學院、6個政校或校企共建研究所、2個行業指導委員會的建設成果，著力培養高素質技術技能應用型人才，在服務經濟建設和社會發展中作出了積極貢獻�！罢憬�省園林綠化應用技術協同創新中心”獲批浙江省應用技術協同創新中心建設項目；寧波休閑旅游發展協同創新中心獲得寧波市會展行業特殊貢獻獎；科技服務團隊獲得寧波市優秀地方科技服務創新團隊、優秀科技特派員團隊。2013年，掛牌成立寧波旅游學院；2016年，被選為首批寧波市特色學院進行建設。2017年，獲批全國旅游職業教育校企合作示范基地。

學校獨立組建以來，成為寧波市十大應用型專業人才培養基地之一的“旅游會展”主持單位、全國木球培訓基地、教育部全國高校教師網絡培訓中心寧波職教基地、教育部職業教育網絡資源寧波分中心、浙江省高等教育自學考試與全日制高等教育銜接試點單位、浙江省服務外包人才培育基地、浙江省電子商務專業人才培訓與鑒定基地、寧波市創業培訓定點機構等。學校現有林業行業特有工種職業技能鑒定站、寧波市勞動職業技能鑒定站等2個國家級鑒定站，另設30余個職業資格證書認證培訓點或考點，還引進了印度NIIT及國家外國專家局特許培訓機構IIEI國際進出口職業資格認證體系和SMEI國際營銷和市場職業標準認證項目等國外高端培訓項目，廣泛開展校內外的培訓和職業資格認證工作。社會培訓數量及質量位居在甬高校前列。

學校積極開拓與美國、澳大利亞、加拿大、法國、英國等國家和地區的合作辦學，強化外向型辦學特色，為學生創造更多的到國外接受教育的機會。學校與美國西新墨西哥大學合作舉辦了藝術設計專業、投資與理財專業兩個中外合作辦學項目。學校還與澳大利亞新南威爾士州西悉尼TAFE學院創辦了寧波市首個非獨立法人中外合作辦學機構——寧波城市職業技術學院中澳合作技術與繼續教育學院（簡稱寧波TAFE學院）。師資國際化水平持續提高，職業教育的國際合作交流取得實效。2013年，自浙江省教育廳發布普通高校國際化水平排名以來，學校歷年位列全省高職�？圃盒Ｇ懊�，2015年位列第一名。

學校以國內外職業院校先進的辦學理念為引導，積極探索富有特色的高職教育之路，秉承“尚德明責、篤學強能”的校訓精神，堅持“以服務為宗旨以就業為導向”的辦學思路，構建“素質引領、校企一體、分類培養”的人才培養模式，著力培養高素質技術技能應用型人才。學校從企業用人第一需求出發，倡導和實踐“責任文化”，把學生職業素質的養成作為人才培養的第一質量，全面推行學生職業素質養成教育工程，不斷提升人才培養質量。2010年、2012年兩次榮獲教育部全國高校校園文化建設優秀成果獎。學校還先后榮獲全國職業院校魅力校園、教育部現代學徒制試點學校、全國首批職業院校數字校園建設實驗校、中國會展業優秀院校、教育部產學研合作優秀案例、國家職業教育與產業協同創新試驗區示范項目單位、浙江省文明單位、浙江省平安校園等20余個國家及省級榮譽。2016屆�？飘厴I生就業率98.3%，職教師資本科畢業生就業率97.5%；2017屆專科畢業生就業率97.9%，職教師資本科畢業生就業率98.2%；2018屆�？飘厴I生就業率97.7%，職教師資本科畢業生就業率97.74%。辦學特色和人才培養質量受到社會認可。