天津職業大學在青海省2020年最低錄取分是多少

一、天津職業大學在青海省2020年最低錄取分是多少

根據2020年青海省招生考試院公布的數據整理，天津職業大學在青海省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為321分，最低錄取位次為18322名；文科最低錄取分為392分，最低錄取位次為6468名。

二、天津職業大學在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、天津職業大學簡介

　天津職業大學始建于1978年，前身為南開大學第二分校、天津大學化工分校，是全國最早舉辦職業教育的高等職業院校之一，也是天津市辦學規模最大的一所綜合性高職院校。學校為首批28所“國家示范性高等職業院校建設計劃”立項建設單位，是全國重點建設職業教育師資培養培訓基地、天津市濱海新區技能型緊缺人才培養基地。學校堅持“服務為本，應用為根，質量立身，卓爾不群”的辦學理念，秉承“育德育能，力實力新”的校訓，發揚“勤奮、求實、團結、創新”的校風，立足天津、面向全國，積極投身于國家現代職業教育改革創新示范區建設，努力辦好國內領先、人民滿意的高等職業教育。

　　天津職業大學目前為“一校兩區”辦學格局，分主校區和海河園校區，建成建筑面積約420000平方米�，F有教學科研儀器設備總值已達3.11億元(生均 1.8萬元)。圖書館藏書近140萬冊，中外文期刊資料1300余種，中外文數據庫79個，資源總量約26T。

　　天津職業大學下設10個學院和3個教學部。積極探索職業教育體系建設，與天津科技大學、天津商業大學、天津職業技術師范大學聯合開設6個本科專業，培養應用型、高端技能型人才�，F有在校生1.7萬余人，其中專科生16000余人，應用型本科生900余人。自建校以來共培養畢業生110000余名，為天津乃至全國經濟社會發展做出了重要的貢獻。

　　天津職業大學擁有一支“師德高尚、結構合理、素質優良、專兼結合”的“雙師型”師資隊伍�，F有教職工956人(其中，專任教師565人，正高職稱69人)，擁有國家級優秀專業教學團隊2個、天津市優秀專業教學團隊1個，國家高層次人才特支計劃教學名師、國家教學名師1人，天津市教學名師6人，享受國務院政府特殊津貼專家4人，國家級技能大師1人，國家級烹飪大師1人，全國優秀教師1人，全國技術能手6人，教育部高校示范馬克思主義學院和優秀教學科研團隊1個，全國高校思想政治理論課教師影響力提名人物1人，天津市技術能手12人，全國黃炎培杰出教師4人，全國師德標兵、天津市德業雙馨十佳教師1人，天津市突出貢獻技師1人。1名教師兩破世界吉尼斯記錄。

　　天津職業大學堅持教學立校，教學建設成績斐然。主持獲得國家級教學成果一等獎2項、二等獎2項，天津市級教學成果一等獎10項、二等獎14項。由我校教師主編的40種教材入選“十二五”職業教育國家規劃教材建設。學校入選教育部首批現代學徒制試點單位和全國職業院校養老服務類、裝備制造類、旅游類示范專業單位，擁有中央財支持重點建設專業10個、央財支持實訓建設項目4個、天津市財政支持重點建設專業25個，國家精品課程14門(其中國家級精品資源共享課13門)。眼視光技術、酒店管理、包裝技術與設計等3個專業獲批國家專業教學資源庫建設立項。

　　天津職業大學堅持科研強校，科研工作成果豐碩�！笆�二五”以來，建有全國職業院校增材制造技術應用中心、天津市包裝生產線技術工程中心、天津市科技成果轉化中心、學生科技創業服務平臺等多個科技研發平臺，擁有應用技術研究中心11個、協同創新中心4個，校企研發中心、校�；�礎研究基地若干個。教師獲得各類縱向課題立項464項(其中省部級以上項目立項188項)，橫向課題立項164項(其中橫向科研經費引進5000余萬元)。學校自2009年起一直是天津市專利試點單位，專利授權1205項(其中發明專利授權45項)，2017年專利授權數位居天津市所有高校第4名。教師在重要期刊發表論文861篇，人均發表核心期刊論文數位居全國高職院校前列。

　　天津職業大學堅持服務興校，主動服務國家重大發展戰略。先后建設“雄安新區培訓基地”、“西南培訓中心”、“應用技術研發中心(西南)”、“薊州區新型職業農民培訓基地”等，與政府、行業企業開展師資、職業技能培訓和應用技術開發等多種合作;承擔教育部任務定點幫扶云南紅河、新疆和田職業院校，籌建天津職業大學威縣分校等精準扶貧工作，在專業建設、人才培養、師資培訓、科研開發等方面幫扶成效顯著。為區域經濟社會發展提供人才支撐和智力支持，“十二五”以來完成各類社會培訓16.8萬余人次，各級各類鑒定5.2萬人次，承擔天津市“職業培訓包”項目97個培訓包的開發任務。

　　天津職業大學深化產教融合、校企合作，與天津空港經濟區建立區校企理事會，政校行企多方聯動在人才培養、技術創新、就業創業、社會服務、文化傳承等多方面開展深度合作。聯合天津市民政局、福老基金會等養老機構，創新老年服務與管理等專業試點現代學徒制人才培養模式;建設汽車專業教育集團等4個專業型職教集團，引企入校，林肯、百勝等世界五百強企業在校內建設技術培訓中心，在校外建設實訓基地，創新校企雙主體育人模式;參與濱海新區職業技能公共實訓中心建設，服務高端裝備制造業。

　　天津職業大學充分利用區域與自身優勢，深化國際教育交流與合作。先后與美國、法國、英國、澳大利亞、新加坡、韓國、日本、俄羅斯等國家和香港、臺灣地區有關院校建立友好校際關系，進行合作辦學、師資培訓和留學生教育。

　　天津職業大學圍繞立德樹人根本任務，持續深化教育，形成培養學生“學會學習、健康生活、人文底蘊、科學精神、責任擔當”六大核心素養的學生素質教育體系。通過構建“四三”工作模式，培育“新職百工”，打造又紅又專、既專且博的新工匠。近三年學生在“挑戰杯”、“彩虹人生”大賽中獲得國家級二等獎1項，天津市特等獎1項、二等獎10項、三等獎2項，2016、2017年學生獲全國高職學生“勁牌陽光獎學金”特別獎。學生在國際、全國和天津市各級各類職業技能大賽中屢獲佳績，“十二五”以來，共獲國際比賽獎4項(其中一等獎1項)、國家級競賽獎175項(其中一等獎70項)、省部級競賽獎811項(其中一等獎175項)。學校學生就業質量不斷提高，平均就業率達97%，始終保持在天津市高校前列。

　　天津職業大學全面加強校園文化建設，大力弘揚勞模精神和工匠精神，將企業文化和校園文化建設相融合，內修文化內涵、外樹品牌形象，構建“天職小廚”融媒體平臺，打造“天職工匠”“天職記憶”“天職循墨”文化系列，形成了鮮明的、具有“天職”特質的品牌文化。

　　天津職業大學全面貫徹黨要管黨、全面從嚴治黨的方針，以校級領導班子全職化改革試點工作為契機，全面推進學校黨的思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設。大力推進思想政治工作改革攻堅，切實提升學校思想政治工作質量與水平。

　　天津職業大學辦學成績顯著。近年來，學校先后榮獲全國“五一”勞動獎狀、全國首屆“黃炎培優秀學校獎”、“全國職工職業道德建設先進單位”、“全國普通高等學校畢業生就業工作先進單位”、“全國畢業生就業典型經驗高�！薄ⅰ叭珖�高等職業院校創新創業教育聯盟副理事長單位”、“全國節約型公共機構示范單位”等榮譽稱號。