根據2020年山西省招生考試院公布的數據整理,滄州醫學高等專科學校在山西省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為367分,最低錄取位次為51027名;文科最低錄取分為377分,最低錄取位次為28572名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
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天津 | 不限 | 2020 | 專科 | 255 | 5581 | 54 | 120 |
河北 | 文科 | 2020 | ? | 453 | 65559 | 723 | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | 專科 | 422 | 182800 | 840 | 200 |
山西 | 文科 | 2020 | ? | 377 | 28572 | 92 | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | ? | 367 | 51027 | 92 | 130 |
內蒙古 | 文科 | 2020 | ? | 425 | 21197 | 3 | 160 |
內蒙古 | 理科 | 2020 | ? | 316 | 60562 | 2 | 160 |
吉林 | 文科 | 2020 | ? | 335 | 28952 | 15 | 130 |
吉林 | 理科 | 2020 | ? | 300 | 69283 | 15 | 130 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | ? | 360 | 29543 | 11 | 160 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | ? | 329 | 82236 | 11 | 160 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 458 | 84709 | 25 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | 331 | 202309 | 25 | 200 |
江西 | 理科 | 2020 | ? | 383 | 27726 | 10 | 150 |
江西 | 文科 | 2020 | 專科 | 382 | 31044 | 10 | 150 |
重慶 | 文科 | 2020 | ? | 423 | 43769 | 10 | 180 |
重慶 | 理科 | 2020 | 專科 | 392 | 89066 | 10 | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 431 | 89977 | 25 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | 專科 | 405 | 201081 | 25 | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 445 | 60804 | 25 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 355 | 157996 | 25 | 180 |
陜西 | 文科 | 2020 | 專科 | 395 | 58455 | 20 | 160 |
陜西 | 理科 | 2020 | ? | 336 | 136387 | 20 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | 407 | 43886 | 75 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | 288 | 113416 | 75 | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | ? | 398 | 6141 | 10 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | ? | 316 | 18889 | 10 | 160 |
寧夏 | 文科 | 2020 | ? | 416 | 13462 | 10 | 150 |
寧夏 | 理科 | 2020 | ? | 328 | -- | 10 | 150 |
滄州醫學高等專科學校始建于1958年,為河北省開辦醫學教育最早的學校之一,位于京津冀協同發展重要區域的滄州市。1994年被評為國家級重點中專學校,2001年經河北省教育廳批準成為“河北醫科大學滄州分!,2004年,經教育部批準,改建為“滄州醫學高等?茖W校”。2008年,學校以優秀的成績通過教育部高職?圃盒H瞬排囵B工作水平評估。2012年,順利通過教育部高職院校人才培養工作評估。2016年,成為河北省優質?聘呗氃盒A㈨椊ㄔO單位。2018年,成為教育部第三批現代學徒制試點院校。,被河北省教育廳推薦申報高水平高職學校和專業建設計劃項目。
學校占地1024畝,校舍建筑面積39.98萬平方米,教學科研儀器設備總值1億余萬元,圖書館紙質圖書65萬冊。設有“六系三部”,包括醫學系、護理系、醫學技術系、藥學系、口腔系、健康管理與服務系和基礎醫學部、公共課教學部、思想政治理論教學研究部,以及1個科技研發中心,開設普通全日制?平逃龑I20個。擁有中央財政支持高等職業學校提升專業服務能力建設專業2個,國家級精品在線開放課程1門、省級職業教育精品在線開放課程課程4門,國家級高職教育實訓基地1個,省級示范實驗中心1個。
學,F有附屬醫院8家,教學醫院41家,省內外實習基地(醫院和企業)117個,穩定的校外定向實習就業基地47個;校內建有14個實驗實訓中心和246個現代化實驗實訓室;校區內建有總投資6億余元、建筑面積15萬平方米、床位1000張、示教室40個的附屬醫院。同時建有國家職業技能鑒定所、醫學教育培訓中心。
學校面向全國21個省市招生,全日制?圃谛I9800余人,與河北醫科大學聯辦5個專接本專業,在校生800余人,F有專任教師456名,兼職教師272人;專任教師中具有碩博士學位292人,占專任教師總數的37.73%;有正高職稱67名、副高職稱127名;雙師素質教師248名。擁有省級教學團隊1個、省級教學名師2名、省級“三三三”高層次人才1名、黃炎培職業教育杰出教師獎1人、市級專業技術拔尖人才11名。
學校人才培養質量優異,聲譽顯著。臨床醫學專業、護理專業學生連續八年在河北省高等醫學院校技能考核中名列前茅。近五年來,招生錄取均為一志愿,畢業生平均就業率超過95%,學生滿意度和用人單位滿意率高。在各類職業技能競賽中,獲得多項國家級、省級獎項。
經過多年建設發展,學校已成為區域辦學規模大、辦學質量好和社會公信力高的醫學高等?茖W校,先后榮獲全國文明單位、全國綠化模范單位、全國紅十字模范校、全國職業院校數字校園建設實驗校、全國職業院校護理專業儀器設備裝備規范樣板學校、河北省高校思想政治工作先進集體、河北省高校優秀領導班子、河北省文明校園、河北省普通高校示范性就業指導中心、河北省成人教育評估優秀單位等各級各類榮譽稱號90余項。
學校堅持以提高人才培養質量為中心,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,堅持走內涵式發展道路,面向基層培養合格衛生技術人才。辦學60多年來,立足醫藥衛生行業,面向京津冀及農村、社區、基層,培養了6萬多名高素質技術技能型衛生人才,為促進區域經濟社會發展和人民健康提供了強有力的高素質人力資源支撐。
吉林大學在青海省2020年最
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