大興安嶺職業學院在內蒙古省2020年最低錄取分是多少

一、大興安嶺職業學院在內蒙古省2020年最低錄取分是多少

根據2020年內蒙古省招生考試院公布的數據整理，大興安嶺職業學院在內蒙古省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為208分，最低錄取位次為73845名；文科最低錄取分為260分，最低錄取位次為37663名。

二、大興安嶺職業學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、大興安嶺職業學院簡介

大興安嶺職業學院是2002年由黑龍江省人民政府批準成立的公辦全日制綜合性普通高等院校，是黑龍江省骨干高等職業院校之一，是大興安嶺地區產業人才培訓基地，是黑龍江省“文明單位”標兵。學院占地面積44公頃，建筑面積9.1萬平方米，實驗林場300公頃，固定資產總值1.5億多元，教學科研儀器設備值3856萬元，館藏圖書35.7萬余冊，擁有附屬醫院、防火實訓室、版畫創作基地等71個校內實訓、實踐基地和分布在全國各地的110個校外實習、就業基地，建成了國家林業局林產品質量檢驗檢測中心、國家質檢總局藍莓檢驗檢測中心、大興安嶺地區食品藥品質檢與研發中心和國家林業局林業行業特有工種職業技能鑒定站、國家工信部電子行業職業技能鑒定站等多個檢測、研發與鑒定機構。

學院設有林業管理系、醫學技術系、電子工程系、師范教育系、藝術體育系、成人教育部、基礎部、思政部8個教學部門，開設森林防火指揮與通訊、林業技術（原森林工程技術專業）、高級護理、臨床醫學、口腔醫學、計算機網絡技術、學前教育等45個高職�？茖�業�，F有在籍學生4541人，其中，全日制在校生4537人，成人教育生4人。現有教職工329人，專任教師140人，兼任教師86人，高級職稱教師69人，具有研究生以上學位教師80人，“雙師素質”教師95人，省級教學團隊1個，省級教學名師3人。有中央財政建設專業2個，省級重點專業6個，特色專業4個，形成了重點引領、特色崛起、輻射帶動的專業建設格局。

學院突出人才培養的針對性和實用性，堅持“教學與崗位銜接”為教改切入點，建立了“基于工作過程”、“雙證融通”的課程體系，實現了培養模式的整體優化和教學內容的創新整合，加強了大學生創新扶持和就業創業教育，畢業生可獲得學歷文憑和職業資格的“雙證書”，擁有較強的綜合競爭力和就業創業能力。

多年來，學院堅持“質量立校，人才強校，特色興�！钡霓k學理念，不斷加強內涵建設，教育教學水平取得了較大的進步和提升。2014年11月，學院順利通過教育部人才培養工作評估，學院辦學水平和人才培養工作獲得教育主管部門和社會各界的高度評價。同年12月，學院得到省教育廳正式批復，成為黑龍江省骨干高等職業院校，綜合辦學實力躋身我省高職院校前列，為長遠發展奠定了堅實基礎。2015年7月，學院成功主辦了黑龍江省高職�？漆t藥衛生類專業教學指導委員會年度工作會議，并邀請教育部、行業協會的知名專家做客學院，進一步擴大了學院的社會影響力。2016年2月，中國科學評價研究中心、中國教育質量評價中心發布了《2016年中國大學及學科專業評價報告》，本次大學評價的院校對象為國內具有高等教育招生資格。大興安嶺職業學院在全國1336所高職�？圃盒８偁幜ε琶�中列第346位，進入全國600強。在黑龍江省入選600強17所�？圃盒Ｖ�，職業學院名列第9位。

站在新起點，邁向新征程。大興安嶺職業學院將繼續堅持內涵發展總方針，注重突出特色辦學，培植特色專業品牌和教改示范項目，注重提高教學質量，以教學為中心，以質量和特色求發展，全面提升教育教學質量和管理服務水平，以《創新發展行動計劃》為綱領，突出把握“質量、特色、穩定”六字方針，重點推進三項內涵建設工程，即推進以教學診斷與改進為抓手的教學質量工程，推進以全面落實《管理水平提升行動計劃》為主線的管理創新工程，推進以促進林區經濟社會發展為引領的社會服務工程；堅持狠抓落實總要求，以對師生負責、對林區負責、對歷史負責的擔當精神，持續推進立德樹人、深化改革、提高質量、優化管理、依法治校等方面工作，舉全院之力，實現學院創建黑龍江省高水平高職院校和專業的宏偉目標。