根據2020年山西省招生考試院公布的數據整理,山東工業職業學院在山西省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為130分,最低錄取位次為78696名;理科最低錄取分為130分,最低錄取位次為97430名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
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河北 | 文科 | 2020 | ? | 339 | 133772 | - | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | 專科 | 335 | 232518 | - | 200 |
山西 | 理科 | 2020 | 專科 | 130 | 97430 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | ? | 130 | 78696 | - | 130 |
內蒙古 | 文科 | 2020 | 專科 | 346 | 31753 | 10 | 160 |
內蒙古 | 理科 | 2020 | ? | 215 | 73451 | 9 | 160 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | ? | 265 | 99506 | - | 160 |
安徽 | 文科 | 2020 | 專科 | 322 | 167994 | 5 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 200 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 470 | 230314 | 40 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 170 | 524139 | 1123 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 166 | 524278 | 65 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 166 | 524259 | 198 | 150 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
山東工業職業學院是經山東省人民政府批準、國家教育部備案的一所國辦全日制普通高等學校,省財政撥款一級預算單位,隸屬于山東鋼鐵集團有限公司。
學院前身是創建于1959年的張店有色金屬工業學校。2003年5月,在國家級重點中專山東省工業學校和山東冶金職工大學的基礎上升格組建為山東工業職業學院。學院現為山東省文明單位、首批山東省技能型特色名校、首批山東省學分制試點高職院校、山東冶金職業教育集團理事長單位。
學院坐落于淄博市高新技術開發區,東鄰齊國故都,西接“大染坊”故址,南望蒲松齡故居,北瀕王漁洋故里,現占地面積1000余畝,建筑面積37.5萬平方米,圖書館紙質藏書85余萬冊,在校生12300余人。
半個多世紀以來,學院依托行業優勢,打造核心競爭力,學院下設冶金與汽車工程系、機電工程系、電氣工程系、建筑與信息工程系、工商管理系和思想政治理論基礎教學部(簡稱思政部),依托行業辦學優勢,聚焦山東省新舊動能轉化,對接山東鋼鐵產業結構調整、轉型升級和區域經濟發展需求,按照做精做特“冶金類特色專業群”,做優做強“現代制造類關聯類特色群”,帶動發展“現代服務類專業群”的建設思路,優化布局,打造特色,逐步形成了以工為主,冶金類、制造類、控制類、信息類、財貿類、建筑類、汽車類、藝術類等8大專業群、39個專業協調發展、特色鮮明的高職專業框架,有山東省品牌、特色專業(群)13個。
實訓設施先進。學院校內實訓基地建筑面積12.37萬平方米,建有國內最先進的鋼鐵生產和軋鋼生產工藝等模擬仿真生產實訓基地、中德智能制造實訓中心和工業機器人實訓中心等實訓(實驗)場所169個,校企聯合共建京東校園服務中心、吉利汽車、北方天途無人機等面向社會開放的校內生產及服務型實訓基地16個,國內外大型企業校外實習實訓基地 216個,有效保證了產教融合、工學結合的教育教學需求。
教學資源豐富。學院全面實施《智慧校園建設規劃》,建成了千兆校園網。搭建了清華在線、世界大學城、青果等五大教學資源及管理應用系統,電子圖書達10133G,擁有萬方數據庫、中國知網文獻1000余種,爾雅通識慕課22門,收錄學院包括專業教學標準、課程標準、教學課件案例試題等教學資源13TB。同時發揮行業辦學優勢,與中鋼協、山鋼集團等共建共享教育資源,實現企業遠程實景傳輸15個點,搭建共享遠程共享教育資源在線平臺3個,合作開發職工培訓教材59部。
師資力量雄厚,F有專任教師509人,其中正副教授180人,碩士以上學位教師占比81%,雙師型教師達到專業教師的93.58%。享受國務院政府特殊津貼教師8人,山東省有突出貢獻中青年專家3人,全國技術能手10人,非物質文化遺產傳承人2人,省名師工作室1個,教學團隊5個、黃大年式教學團隊1個。
管理成效顯著。學院圍繞“培養學生就業競爭力和發展潛力”的核心目標,全面推進“五縱五橫一平臺”內部質量保證體系,制定大學章程、完善議事規則、實施院系二級管理、規范財務預算管理制度、完善教師考核體系、出臺專業技術職務評聘辦法,構建了現代大學的治理架構,教職員工活力得到有效激發。是山東省首批學分制試點單位,省高等學校教學管理先進集體,全國冶金高校學科建設先進單位,山東省思想政治工作先進單位。
教育教學成果豐碩。學院始終堅持“以學生為中心”的教育理念,以立德樹人為根本,不斷深化教育教學改革,教育教學成果豐碩;強化技術技能培養,師生技能大賽屢創佳績;強化創新創業教育,構建“教學、實踐、支持”三位一體的雙創教學平臺。獲得職業教育國家級教學成果獎二等獎,山東省職業教育教學成果獎10項,山東省職業教育教學改革項目27項,學生參加其他各類省級以上技能競賽獲獎208項。
優質就業省內領先。學院作為山東省唯一一所以冶金為特色的高職院校,累計為行業和區域輸送了高職技術技能人才7萬余人,先后每年設立“山鋼班”“青鋼班”“新華醫療”等企業冠名班,畢業生連續五年綜合就業率在98%以上,對口就業率在85%以上,學生就業滿意度為95.38%,用人單位滿意度98%以上, 人才培養質量得到用人單位廣泛認可,實現了由“好就業”向“就好業”的轉變!俺隹跁场睅怼斑M口旺”,學院的招生形勢逐年看好,錄取分數線逐年提高,報到率穩步在90%以上,學院的社會美譽度和影響力不斷擴大。
鋼·鐵·火特色文化。學院與冶金行業血脈相連,先進的鋼鐵企業文化為打造校園文化、培育學生綜合素質提供了沃土。學院高度重視校園文化建設,不斷踐行文化育人理念,突出弘揚,凝練了“篤實求真明理出新”的校訓、“好學力行 兼容合作”的校風、“愛生樂教 因才導學”的教風、“學始于專 功成于韌”的學風,精心打造了具有典型冶金特色的“鋼的意志、鐵的紀律、火的熱情”的特色校園文化,提高了師生的整體素質、提高了學院的文化品味、樹立了良好學院形象, 獲得山東省文明單位、省五四紅旗團委、省文明校園等榮譽稱號。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內蒙古省2020年
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