根據2020年內蒙古省招生考試院公布的數據整理,山東輕工職業學院在內蒙古省的2020年最低錄取分如下:最低錄取分為219分,最低錄取位次為38672名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | 2020 | ? | 130 | 97430 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | ? | 130 | 78696 | - | 130 |
內蒙古 | 文科 | 2020 | ? | 219 | 38672 | 15 | 160 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 200 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 200 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 238 | 514422 | 2 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 170 | 524126 | 214 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 157 | 524602 | 594 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 150 | 260431 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 150 | 208715 | - | 150 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
山東輕工職業學院是經山東省人民政府批準、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業學校,前身是1960年成立的山東省絲綢工業學校,2006年升格為山東絲綢紡織職業學院,2014年更名為山東輕工職業學院。
學校設有紡織服裝工程系、輕化工程系、機電工程系、信息工程系、藝術設計系、工商管理系和商務貿易系7個系,與企業一體化辦學共建“世博動漫學院”、“嘉環.華為信息與網絡技術學院”、“軟件學院”和“騰訊云互聯網學院”4個二級學院,設有紡織品設計、染整技術、藝術設計、通信技術、電氣自動化技術、電子商務、會計、大數據技術與應用等33個高職招生專業,全日制在校生7800余人。
學校堅持改革創新,走內涵式發展道路,在體制機制創新、一流專業建設、高水平師資隊伍建設、信息化建設等方面取得明顯突破。連續16年獲得山東省文明單位稱號,是山東省職業院;旌纤兄聘母镌圏c單位、山東省教育信息化試點單位、創建國家級節約型公共機構示范單位、山東省青春健康教育示范基地、山東省職業教育先進單位、山東省職業院校畢業生就業工作先進集體、山東省職教師資隊伍建設工作先進集體、山東最具辦學特色的高職院校、山東最具行業影響力高職院校。
產教融合
不斷探索校企合作育人的途徑與方式,充分發揮行業指導、企業參與的重要作用,先后與307家企業開展了不同形式的合作,共建課程、教材、實訓基地和師資隊伍,建立校外實訓基地、教學與科研基地等290余個,通過校企共建二級學院、開設“訂單班”聯合開展人才培養。
目前,與企業合作共建二級學院4個,合作共建專業15個,占專業總數的50%。世博動漫學院被山東省教育廳確定為“山東省職業院;旌纤兄聘母镌圏c單位”,嘉環.華為信息與網絡技術學院校企合作案例被評為山東省職業教育校企合作先進案例一等獎。
專業建設
緊密對接淄博市支柱產業和特色產業,組建了由信息通信、互聯網商貿、創意設計和智能制造等專業群為重點的七大專業群,圍繞企業崗位群,以骨干專業為引領,實現各專業群資源共享、協同發展。
擁有中央財政支持專業2個、全國職業院校民族文化傳承與創新示范專業1個、省級特色專業4個、省級品牌專業群2個,省級教學團隊4個;建設省級精品課程23門、山東省精品資源共享課程9門、山東省特色成人課程1門、國家職業教育專業教學資源庫子項目課程4個。
教育教學成果
近年來,學校師生在國家和全省各級各類大賽上獲得一等獎160項、二等獎376項、三等獎393項;主持完成省級各類教研課題40余項;主持完成山東省自然科學基金項目1項、山東省教改立項項目15項,主持開發山東省專業教學指導方案5項;獲得山東省職業教育教學成果、科研成果一等獎4項、二等獎13項,三等獎30項;2018年獲得“紡織之光”中國紡織工業聯合會紡織教育教學成果獎一等獎1項、二等獎2項,三等獎11項;校企合作開發課程50余門,主持國家職業教育專業教學資源庫子項目4項,主編教材50余本,學校辦學水平和人才培養質量得到明顯提升。
學習生活環境
建設有“智慧校園”,教學與管理信息化全覆蓋,校園內網絡WIFI全覆蓋,教室及宿舍空調全覆蓋;校內設有駕培中心,大學學習期間,可輕松考取駕照。
牽頭成立淄博市紡織服裝職業教育集團,實現優勢互補,資源共享,F建有校內實驗實訓室(場、公司)112個,校外人才培養實踐基地126個。學生在校就能直接參與企業項目制作,為企業提供設計、打樣、研發、檢測等技術支持與服務,實現由“學生”到“職業人”的零過渡。
校地融合的創業環境
學校是“山東省創新創業學院”、“山東省跨境電商實訓基地”。2018年榮獲“山東省校企合作(產教融合)示范單位”稱號。
學校內建有大學生創業孵化基地,免費提供創業場所,專業教師指導,并與淄博市創業大學聯合進行SYB創業培訓,讓學生在校期間就可實現創業夢想。
高薪就業、體面工作
學校堅持以學生為中心的教育理念,以提高畢業生就業質量為根本出發點,以“高薪就業、體面工作”為目標,建立了科學的就業服務體系和完善的數字化就業信息平臺,對畢業生就業進行“一對一”跟蹤服務和全方位指導。以職業能力培養,緊密結合企業崗位需求,人才培養定位更加準確,實現人才培養與就業服務的校企全面合作。學生崗位穩定率、起薪、專業匹配度、就業質量不斷提高,畢業生就業率始終保持在98%以上,用人單位對畢業生的滿意度連續多年保持在95%以上。
開放辦學、國際交流
學校堅持開放辦學的工作理念,是山東省“一帶一路”職業教育國際聯盟副理事長單位,分別與巴基斯坦、孟加拉國、馬來西亞、泰國、韓國等高校建立友好合作關系,與柬埔寨服裝學院、柬埔寨制衣協會簽署國際合作協議,搭建起了寬領域多層次的國際交流合作平臺。學校鼓勵學生“走出去”學習交流,每年資助優秀學生到國(境)外學習,培養具有國際視野的應用型高素質復合型技能人才,努力打造高職教育國際化辦學特色名片。
目前,學校正按照“一個目標定位、七個著力提升、九個重點突破”總體工作思路,全面加強內涵建設,堅持以立德樹人為根本,以服務地方經濟發展為己任,以促進就業為導向,積極推進教育教學改革,為創建優質特色高職院校而不懈努力!
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33