根據2020年安徽省招生考試院公布的數據整理,合肥信息技術職業學院在安徽省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為201分,最低錄取位次為220926名;文科最低錄取分為227分,最低錄取位次為188443名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科 | 2020 | ? | 241 | 256421 | - | 200 |
河北 | 文科 | 2020 | ? | 228 | 171505 | - | 220 |
江蘇 | 理科 | 2020 | ? | 260 | 47097 | 30 | 260 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 227 | 188443 | 578 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | 201 | 220926 | 205 | 200 |
合肥信息技術職業學院是經安徽省人民政府批準,國家教育部備案,具有獨立頒發學歷文憑資格的納入國家計劃內統招的全日制普通高等學校。
校園環境優美
學院座落于包公故里、科教基地、歷史名城安徽省省會合肥,地處合肥市大學城,毗鄰安徽大學、合肥工業大學新區;學院占地852畝(其中大學城校區占地面積305畝,新橋校區一期占地547畝);現有校舍建筑面積13.9萬平方米,教學儀器設備總值2500余萬元,圖書館藏書36.65萬冊,另有電子圖書72萬冊、電子資源庫14個。學院校區建筑風格中西合璧、格調高雅,包括意大利建筑風格的主教學樓、西班牙建筑風格的第一教學樓、伊斯蘭建筑風格的第二教學樓和英國建筑風格的第三教學樓。學院教學、后勤配套設施日臻完善,能為師生員工的學習、工作和生活提供良好的保障。
師資力量雄厚
學院擁有一支專兼結合、結構合理、水平較高的教學、管理團隊。教學、管理機構的專家、教授,大都來自中國科學技術大學、合肥工業大學和安徽大學等知名高校。同時,學院聘請了多名國家教指委成員、著名學者專家擔任我院學科帶頭人和一批與專業建設緊密相關的行業企業的優秀技術、管理人才參與學院的人才培養工作。目前,學院現有教師417人,其中,校內專任教師266人、校外兼職教師151人。專任教師中,高級職稱57人,占專任教師的21.43%;中級職稱66人,占24.81%;碩士及以上學位教師142人,占53.38%;“雙師素質”教師135人,占專任教師的50.75%。
專業布局合理
學院根據安徽省經濟社會發展戰略目標及產業結構調整對人才的需求,結合學院優勢資源,構建熱門優勢專業,拓寬專業布局。目前,學院共有信息工程系、電子商務系、會計系、建筑系、土木工程系、新媒體藝術系、通識教育部和思政教學部等8個教學系部;開設電子競技運動與管理、游戲設計、風景園林設計、移動互聯應用技術、投資與理財、房地產經營與管理、電子商務、市場營銷、物流信息技術、軟件技術、電子信息工程技術、計算機信息管理、計算機應用技術、物聯網應用技術、信息安全與管理、數字媒體應用技術、廣告設計與制作、數字媒體藝術設計、動漫制作技術、工程造價、建設工程管理、建筑設計、環境藝術設計、會計信息管理、會計、連鎖經營管理、云計算技術與應用、影視動畫、首飾設計與工藝、影視編導、播音與主持31個全日制專科招生專業,覆蓋電子信息、計算機、電子商務、物流、財務會計、金融、建筑設計、建設工程管理、房地產、藝術設計、廣播影視、工商管理、市場營銷、體育14個專業類,形成了以電子信息、財經商貿、土木建筑、文化藝術等類別專業為主,以信息技術相關專業為特色,其它專業協調發展的專業格局。電子商務、信息安全與管理2個專業為省級特色專業,物流信息技術、電子商務、動漫制作技術、建筑設計、信息安全與管理等5個專業為教育部創新發展行動計劃骨干專業。
辦學條件優越
學院實驗實訓中心配備了以博士學位、副教授職稱的具有豐富實踐經驗的專職實訓中心主任,配備了相關的專職管理人員。在實踐教學上,安排“雙師型”教師,并從行業、企業聘請有實踐經驗的專家、工程技術人員和能工巧匠,擔任實踐課程的指導工作。學院建有電工實訓室、電子實訓室、微機原理與接口技術實訓室、動漫設計與制作實訓室、計算機組裝與維護實訓室等35個實訓室;根據專業實踐教學需要與北京水晶石科技有限責任公司、大唐輝煌傳媒有限公司、上海極光網絡科技有限公司、合肥京東方顯示光源有限公司等112家企業合作建立了運行良好并有保障機制的校外實訓基地,較好滿足了各專業的實踐教學需要。與水晶石、中南天華等公司合作開設訂單班,校企共同開展電子競技運動與管理、動漫制作技術、影視動畫、游戲設計等專業人才培養。
技能認證權威
學院是全國計算機信息技術高級人才水平考試(NIEH)、國家信息化計算機教育認證(CEAC)、中國建設教育協會認證、全國計算機應用水平考試(NIT)、國家動漫游戲產業振興基地認證(NACG)、財稅等級考試(ATT)、Adobe認證考試、Autodesk認證考試等職業技能認證考點,可鑒定279種工種(科目)。2017屆畢業生獲證率91.71%,2018屆畢業生獲證率92.43%。按照“專業+技能+創業素質”的復合型人才培養目標,學院認真指導、積極組織學生參加相關職業資格和技能等級考試,使學生在畢業時實現“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能”,確保畢業生能在激烈的就業競爭中搶占先機。
就業機制健全
學院秉承“以服務為宗旨,以就業為導向”的辦學指導思想,建立了“領導主抓、部門統籌、系部為主、全員參與”的就業工作體系,每年定期策劃和舉辦人才交流會,為用人單位和畢業生搭建廣闊的雙向交流平臺,并實行全程的就業指導和跟蹤服務,為畢業生開通就業的“綠色通道”。學院畢業生就業率連續七年保持在90%以上。2012屆畢業生初次就業率99.28%,2013屆畢業生初次就業率99.06%,2014屆畢業生初次就業率92.47%,2015屆畢業生初次就業率94.01%,2016屆畢業生初次就業率91.39%,2017屆畢業生初次就業率91.71%,2018屆畢業生初次就業率92.53%,2019屆畢業生初次就業率94.61%。
校園文化濃郁
學院建有學生會及各系分會、校園廣播站、大學生公寓管理聯合會、學生社團聯合會以及青年志愿者協會、信息技術協會、會計協會、電子商務協會、市場營銷協會、建筑工程協會、動漫協會、書格文學社、青年學社、英語社、攝影社、輪滑社、街舞社、散打社、跆拳道社、羽毛球社、籃球社、足球社、滑板社19個學生社團,凝聚學生力量,豐富學子校園生活;定期舉辦足球聯賽、籃球賽、田徑運動會等活動,增強學生體質,展現青春活力;開展演講比賽、校慶慶典儀式暨新生迎新晚會、征文比賽、藝術作品征集、優秀設計作品展等,打造人文校園,促進學生全面發展;舉行“三感恩”系列教育活動,讓學生對祖國、母親、母校永懷感恩之心,培育學生識恩、感恩、施恩意識和情懷;組織學生參加全國信息技術應用水平大賽、中國大學生計算機設計大賽、中國大學生原創動漫大賽、中國大學生游戲設計大賽、全國大學生廣告藝術大賽、全國高校數字藝術作品大賽、省職業院校技能大賽、省科普創意創新大賽、校內職業技能競賽等,激發學生勤奮學習、積極進取的熱情,提高創新意識和自主學習能力。
社會聲譽良好
學院先后獲批中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目1項,省級質量工程項目29項,省高等教育振興計劃項目4項,高職教育創新發展行動計劃項目8項。學院連續兩年被省教育廳評為“民生工程高校學生資助工作考核優秀單位”,被省民政廳評為“中國社會組織評估AAAA等級”,連續兩年榮獲省屬“百優社會組織”稱號,榮獲安徽省平安校園建設優秀成果二等獎,榮獲全國高校創新創業教育示范學校成果孵化獎;學院黨校連續兩年榮獲合肥市“先進基層黨!狈Q號;學院畢業生初次就業率連續七年保持在90%以上。2015年11月,學院順利通過人才培養工作評估。2017年,在基層黨組織標準化建設考核驗收中,院黨委被上級黨組織評定為“先進”等次。
辦學方向國際化
學院積極推進與國內外有關高校的交流和合作辦學,不斷拓展對外交流與合作辦學渠道。學院在與北京理工大學等國內高校開展合作辦學的基礎上,還積極拓寬國際化辦學視野,讓學子共享國際學習平臺與優質教育資源,為有意出國深造的學子走出國門、尋求在世界舞臺上的發展提供更多選擇。學院先后與英國斯旺西大學、美國科羅拉多理工大學、韓國青云大學、泰國博仁大學等國外知名高校簽署協議,合作辦學,不斷向培養國際化人才的目標邁進。2017年10月,學院與英國東倫敦大學、安格利亞魯斯金大學就“3+1”模式、“2+2”模式合作辦學達成初步共識。
學院將立足中國,面向國際,以培養開拓型、創造型、國際型的高級專門人才為目標,朝著容電子信息、經濟金融、藝術傳媒等工、商、法、文、外國語為一體的合肥信息技術大學闊步邁進!
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內蒙古省2020年
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時間:2023-09-21 13:0:33