根據2020年云南省招生考試院公布的數據整理,青海交通職業技術學院在云南省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為260分,最低錄取位次為157604名;文科最低錄取分為401分,最低錄取位次為95028名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
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云南 | 文科 | 2020 | ? | 401 | 95028 | 4 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | 專科 | 260 | 157604 | 4 | 200 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 專科 | 330 | 8929 | 462 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | ? | 270 | 22742 | 723 | 160 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 專科 | 317 | -- | 1 | 150 |
寧夏 | 理科 | 2020 | ? | 195 | -- | 1 | 150 |
學院始建于1976年12月。2002年4月,升格為青海交通職業技術學院,隸屬青海省交通運輸廳,是國家骨干高職院校、國家優質?聘叩嚷殬I院校、青海省職業教育綜合能力提升示范院校。建校40多年來,共為行業及區域經濟建設培養了3萬多名中高級技術技能人才。學院5次榮獲全國高職院校服務貢獻50強,先后榮獲全國精神文明建設工作先進單位、全國普通高校畢業生就業工作先進集體、全國職業院校魅力校園、全國節約型公共機構示范單位等榮譽稱號、兩次榮獲全國職業教育先進集體、全國大學生心理健康教育工作先進集體、三下鄉暑期社會實踐全國優秀單位、全國節約型公共機構示范單位、全國高等職業院校體育工作第二批“一校一品”示范基地等榮譽稱號。
學院現有4個校區,占地總面積628.34畝,建筑總面積27.4萬平方米。目前在校生總數8694人,全日制在校生6762人,成人函授在校生1932人。設有道路橋梁工程技術、汽車運用與維修技術等26個專業,形成了覆蓋公路、鐵路、航空三路并進、其他專業協調發展的專業格局。現有教職工總數482人(在編職工337人,聘用職工145人),有省級教學團隊5個,青海省“135高層次人才”5名,省級骨干教師15名,“青海省高端創新人才”交通土建專業“領軍人才”1名,國家技能人才培養突出貢獻獎1名。建成1個國家“精品”專業、4個國家骨干重點建設專業、2個提升專業服務產業發展能力重點建設專業、1個交通運輸部重點建設專業、3個中央財政支持的實訓基地建設項目、9個省級示范專業、6個省級實訓基地、18門省級精品課程、1個交通行職委校企共享實訓基地建設項目及1個大師技能工作室。
學院通過多年的發展,凝練形成了“三個五”的發展頂層設計——“五大發展方略”、“五個方面文化精髓”、“五位一體”大思政工作格局。
——五大發展方略
辦學定位:以,加強產教融合、校企合作,立足交通,面向社會,培養適應交通運輸和區域經濟社會發展需要的生產、建設、管理、服務第一線的技術技能人才。
辦學方針:以關于教育“九個堅持”的重要論述”為引領,貫徹黨的教育方針,緊盯行業企業和區域經濟發展需求,堅持以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,以質量求生存,以特色求發展,走產學研結合的發展之路。
辦學理念:遵循以“一個導向(以促進就業為導向)、二個并重(德能并重,教學與生產并重)、三個結合(學歷教育與繼續教育崗位培訓相結合、職業教育與社會服務相結合、頂崗實訓與就業相結合)、四個面向(面向基層、面向行業、面向高原、面向未來)”的辦學理念。
辦學目標:實現“五個一流”的目標,即“一流的管理,一流的師資,一流的專業,一流的學生,一流的學校”。
辦學思路:通過“調結構、穩規模、提質量、增效益”的內涵提升途徑,全面提高人才培養質量。
——五個方面文化精髓
通過多年的積累和沉淀,形成了“厚德、篤學、求實、創新” 的校訓; “腳踏實地、勇攀高峰” 的學院精神;文明、守信、勤學、自強的校風;修身、敬業、求真、善教的教風;勤勉、睿思、善學、礪能的學風。
——五位一體大思政工作格局
按照高校思政工作的整體要求,學院形成了“課堂育人、文化育人、實踐育人、管理育人、服務育人”五位一體的大思政工作格局。
吉林大學在青海省2020年最
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