重慶科創職業學院在山西省2020年最低錄取分是多少

一、重慶科創職業學院在山西省2020年最低錄取分是多少

根據2020年山西省招生考試院公布的數據整理，重慶科創職業學院在山西省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為130分，最低錄取位次為97430名；文科最低錄取分為130分，最低錄取位次為78696名。

二、重慶科創職業學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、重慶科創職業學院簡介

重慶科創職業學院是經重慶市人民政府批準、教育部備案,具有獨立頒發國家學歷文憑資格的全日制民辦高職學院,始建于1993年,前身是重慶信息工程專修學院。學院秉承“育技能英才,建千秋功業”的辦學宗旨和“育人育德,尚知尚能”的辦學理念,圍繞立德樹人根本任務,按照“3+1”育人模式,堅持產教融合、校企合作,培養了數以萬計的受社會歡迎的“一專多能”型技術技能人才,畢業生就業率一直保持在96%以上。

學院坐落于國家級高新技術產業開發區——重慶市永川區,毗鄰4A級旅游風景區茶山竹海,風光秀麗,交通方便。校園綠樹成蔭,鳥語花香,環境優美,是重慶市園林式單位。校園占地800余畝,建有現代化的教學樓、圖書館、體育館、綜合運動場、實訓大樓、各類實驗室、標準學生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完備的教學生活設施,建筑面積30余萬平方米,教學科研儀器設備值逾億元。

學院設有智能制造學院、人工智能學院、汽車工程學院、建筑工程學院、經濟管理學院、藝術與教育學院、基礎教學部、思想政治理論課教學部等教學單位,已構建起與區域經濟社會發展需求相契合的智能制造、人工智能、汽車服務、經濟管理、土木建筑、文化藝術六大專業集群32個專業,建有智能制造、人工智能等19個校內實訓中心。

學院深入推進人才發展建設工程,建立了一支師德高尚、理念先進、業務精湛、數量充足、結構合理、充滿活力,具有一定國際視野,適應高職教育要求的專兼職結合的雙師素質教師隊伍,其中具有副高級及以上專業技術職務教師占比超過46%,具有研究生學位教師占比超過60%,“雙師型”教師占比近45%,還建有由行業企業高管、工程技術人員和高技能人才組成的兼職教師庫,是重慶市民辦高職院校中自有師資數量最多、結構最優的院校之一。

學院堅持內涵發展,致力于打造高水平高職院校。是全國民辦高校創新創業教育示范學校,重慶市依法治校示范校,重慶市民辦教育先進集體,重慶市畢業生就業示范中心,重慶市大學生創業示范基地,重慶市語言文字規范化示范校。是首批重慶市眾創空間和重慶市高校眾創空間,重慶市首屆青年志愿服務先進組織。學院被中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質量評價中心等權威機構評為最具競爭力的民辦高職院校之一。2017年,學院入圍重慶市優質高等職業院校培育建設單位。2018年,學院獲批教育部第三批現代學徒制試點單位。

學院堅持創新發展,致力于提高人才培養質量和社會服務能力。已建成重慶市人工智能職業教育集團和重慶現代制造技術與裝備職業教育集團2個市級職業教育集團和重慶市機器人及智能裝備科普基地、重慶市工業機器人應用服務工程技術研究中心、重慶科創智能裝備研究院、重慶市智能制造協同創新及應用型人才培養基地4個市級技術創新和應用服務平臺,重慶樂鎧機器人技術開發有限公司和學院高新生產實訓基地2個校級平臺。學院以“2+4+2”平臺,以二級院系建設的7大應用型技術創新與產品研發中心為基礎,以校企共建的20個智能制造技術創新和人才培養基地為支撐,構建完善的技術創新和社會服務體系,已與近300家大中型企業開展校企合作。

學院堅持開放辦學,致力于擴大對外交流與合作。學院積極引進國外先進職教理念及優質職教資源,打造職業教育對外開放平臺。2017年,學院與加拿大圣力嘉學院簽署合作備忘錄,發揮雙方辦學優勢,在專業人才培養、實驗實訓基地建設、師資隊伍建設和課程資源建設等方面加強合作,共同探索職業教育多元化辦學模式,培養具有國際視野的高素質技術技能型人才。

直轄市重慶是一塊蘊藏著巨大希望的土地。黨中央、國務院作出了建設重慶內陸開放高地的重大戰略決策。學院正在重慶市委市政府的堅強領導和永川區委區政府大力支持下,不忘初心、牢記使命,加大投入、內涵發展,按照對重慶的“兩點”定位,“兩地”“兩高”目標和“四個扎實”要求,加快推進重慶教育高質量發展,辦人民滿意的職業教育,為國家和區域經濟社會發展作出更大的貢獻。