根據2020年湖北省招生考試院公布的數據整理,重慶藝術工程職業學院在湖北省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為200分,最低錄取位次為110969名;理科最低錄取分為266分,最低錄取位次為170551名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 文科 | 2020 | ? | 274 | 163317 | - | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | ? | 236 | 257050 | - | 200 |
江西 | 文科 | 2020 | ? | 167 | 166798 | - | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | ? | 150 | 203799 | - | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 162 | 524404 | 7 | 150 |
河南 | 理科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
湖北 | 理科 | 2020 | ? | 266 | 170551 | 1 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | ? | 200 | 110969 | - | 200 |
廣西 | 文科 | 2020 | ? | 230 | 121528 | - | 180 |
廣西 | 理科 | 2020 | ? | 208 | 196685 | - | 180 |
重慶 | 理科 | 2020 | 專科 | 214 | 112989 | - | 180 |
重慶 | 文科 | 2020 | ? | 181 | 74708 | - | 180 |
四川 | 理科 | 2020 | 專科 | 150 | 260431 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 150 | 208715 | - | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 189 | 134187 | 25 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 188 | 214778 | 28 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 專科 | 392 | 100017 | 3 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 321 | 148913 | 1 | 200 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
新疆 | 文科 | 2020 | ? | 262 | -- | 1 | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | ? | 235 | -- | 2 | 180 |
重慶藝術工程職業學院是經重慶市人民政府批準成立,教育部備案的全日制普通高等職業院校(教育部代碼:14367),承擔國家統招任務,面向全國招生,獨立頒發國家承認的學歷文憑資格。學院由重慶港鑫建筑裝飾設計工程有限公司(裝飾行業全國百強企業)創辦,依托建筑及裝飾行業優勢,專注培養既有藝術素養又有工程技術素養的高端技能人才。現有藝術設計學院、建筑工程學院、工程經濟與管理學院、視覺媒體與造型學院、服裝與表演學院、公共課教學部、繼續教育部等7個教學單位,現有24個專業,36個專業方向,已形成藝術設計類、建筑工程類、視覺傳媒類、信息技術類四大專業群。學院位于重慶市銅梁區學府大道,占地500余畝,校園環境優美,建筑設計獨特,藝術氛圍濃郁,功能完備,是學生學習成長的良好環境。學院在老校區——重慶市南岸區茶園新區建有建筑裝飾工程頂崗實習基地。2015年12月,學院通過國家高等職業教育人才培養工作專家評估;2016年12月,通過國家高等職業教育人才培養工作專家評估組回訪檢查;2016年8月,學院的環境藝術設計專業被審定為重慶市市級骨干專業;2017年7月,學院獲得高等教育省部級教學成果獎。重慶藝術工程職業學院,被譽為"中國的包豪斯設計學院",其獨特的人文氛圍被專家贊許為一所"有溫度、有情感"的高校。
辦學理念與教育教學模式
重慶藝術工程職業學院的辦學理念和目標,可以概括為一句話:"辦中國的包豪斯設計學院"。
建校以來,學院堅持"藝術與工程緊密結合、學院與企業深度融合、教學與生產實訓三位一體,突出專業技能、提升綜合素質"的辦學理念,并落實到具體的教育教學環節中,取得良好成效。
學院以"企業特設班"和"專家工作室"為載體,推進產教融合、校企合作,同時積極探索現代師徒制等教育教學新模式。通過利用學院和企業兩種不同的教育環境和教學資源,采取課堂教學與生產實踐相結合,來培養與行業發展對口的技術技能型人才。通過實施"產學研相結合、項目+主題教學、強化職業崗位技能"的人才培養模式,外接業界,內連教學,使每個專業都至少有1個龍頭企業支持專業建設、每個專業不少于5個生產實訓項目。
學院各專業基于行業生產過程系統化開發課程,實施"三段式"人才培養:第一階段為基礎知識學習;第二階段為專業技能強化訓練;第三階段為項目實戰與綜合應用。實踐教學環節貫穿于人才培養的全過程,以培養出具有藝術素養與工程素養,能在生產一線從事設計、管理及服務的技術技能型專門人才。
包豪斯設計教育理念
技術和藝術的和諧統一;
集體工作是設計的核心,培養團隊精神;
藝術家、企業家、技術人員應該緊密結合,緊密合作;
學生的作業和企業的項目密切結合。
五大優勢與人才培養前景
1."知行合一、心手相傳"的"藝術+工程"培育模式
學院旨在打造"中國的包豪斯式設計學院",堅持現代設計教育理念,堅持技術與藝術和諧相融,堅持藝術設計、工程技術、企業管理三者綜合培育,以企業特設班和專家工作室為載體,學生實作和企業項目密切結合,提升學生專業素養與實戰操作能力。
2.四川美術學院與學院手牽手
四川美術學院與學院己簽訂對口合作協議,實現"教師互派、干部互動、資源共享、專本對接"。學院師生享有接受四川美術學院專家指導,共享學術講座、圖書資料、數字文獻和實訓基地等優質教育資源。開展?沏暯颖究婆囵B,經批準后開展?曝炌ū究婆囵B。
3.優秀的教師團隊
學院教師隊伍中,具有高級職稱的占30.5%,研究生以上學歷的占51.4%,雙師型和雙師素質教師占62.2%。多數教師來自中央美術學院、四川美術學院、重慶大學、美國加州藝術學院、丹麥技術大學等國內外知名院校。
除承擔市級以上縱向科研課題和設計項目外,近年來學院專業教師承擔的橫向科研課題和設計項目每年均超過100項,橫向科研項目經費超過1000萬元。
4.豐富多樣的免、減、獎、助學金政策
除國家獎、助、貸體系外,學院還設立了"理事長獎學金"、"院長獎學金"、"港鑫獎學金",多家校企合作獎學金,多位企業家個人獎學金。
普通高考藝術類、文史類、理工類以及單招生、"3+2"中高職銜接學生錄取的第一、二名,實行學費減免。
學院約30%學生可獲8000元—2000元不同檔次的獎助學金。開通了困難學生入學"綠色通道"。30%以上的學生可獲得勤工助學崗位。
5.得天獨厚的就業機遇
依托發展迅速的產業背景,緊扣市場需求的專業設置,與舉辦方和眾多大中型企業深度推進校企合作,為畢業生提供了得天獨厚的就業和發展機遇。
建校以來,學院畢業生初次就業率每年均大于95%,專業對口率均大于80%,在重慶市同類高職院校中名列前茅。大多數畢業生進入建筑設計及工程、藝術設計、影視傳媒等大中型企業及事業單位從事設計、管理和服務工作。
吉林大學在青海省2020年最
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