江蘇財會職業學院在河北省2020年最低錄取分是多少

一、江蘇財會職業學院在河北省2020年最低錄取分是多少

根據2020年河北省招生考試院公布的數據整理，江蘇財會職業學院在河北省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為404分，最低錄取位次為93557名；理科最低錄取分為376分，最低錄取位次為212671名。

二、江蘇財會職業學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、江蘇財會職業學院簡介

江蘇財會職業學院（Jiangsu College of Finance & Accounting），是一所隸屬于江蘇省財政廳的全日制普通高等學校。地處新亞歐大陸橋東橋頭堡連云港，位于風景秀麗的花果山西麓，是財會人才培養的重要基地。

江蘇財會職業學院，前身為連云港市會計職業學校，始建于1964年9月2日。在半個世紀的辦學歷程中，歷經“連云港市會計學�！保�1965年）、“連云港市財經學校”（1973年）、“七?二一財經大學”（1976年）、“連云港財經學�！保�1982年）、“江蘇省連云港財經學�！保�1986年）、“江蘇省連云港財經高等職業技術學校”（“江蘇聯合職業技術學院連云港財經分院”，2004年）等發展階段，2015年學校更名為江蘇財會職業學院。

學校秉承“財會特色、質量至上、理實并重、開放融合”的辦學理念，形成了鮮明的辦學特色，為國家經濟建設和社會發展培養了3萬余名各級各類高素質技能型專門人才，贏得了良好的社會聲譽，被譽為“江蘇財經人才的搖籃”。學校先后榮獲全國財政教育先進單位、江蘇省職業教育先進單位、江蘇省德育先進單位、江蘇省文明校園、江蘇省平安校園、江蘇省價格誠信單位、江蘇省高等學校信息化建設先進集體、江蘇省高職院校后勤行業先進單位等稱號。

2012年12月，學校整體遷入坐落在花果山腳下、大圣湖畔的新校區，校園面貌煥然一新。新校區占地576畝，山水相依，風景如畫，環境優美。擁有現代化的教學設施及一流的實訓場所，教室均配備多媒體互動教學設備，實訓場室建設日臻完善，已覆蓋每個專業群，現擁有證券交易、物流、ERP實、稅務事項、計算機網絡、電子商務等數十個實訓場所。建有標準田徑運動場、文化藝術中心、多個室內外體育場館。數字化校園初步建成。圖書館業務全部采用RFID智能化管理，現有紙質圖書36.6萬冊，引進萬方、知網、超星、百度文庫等國內知名電子資源數據庫。學校內涵建設進一步提升，各項工作取得了突出的成績，自此，學院進入了一個新的歷史發展階段。

學校設有5個教學系，2個教學部，15個行政管理部門�，F有教職工278人，其中專任教師251人，具有高級職稱的78人、“雙師型”教師99人；具有研究生學歷、學位的教師158人；省級中青年教師培養對象8人，連云港市521工程人才7人。

學校以服務學生為宗旨，以促進就業為導向，以提高人才培養質量，開設有會計、統計與會計核算、會計信息管理、財務管理、金融管理、保險、物流管理、連鎖經營管理、市場營銷、報關與國際貨運、國際貿易實務、電子商務、軟件技術、大數據技術與應用、移動商務、稅務、審計、政府采購管理、社會工作十九個專業。學校不斷調整與優化專業結構，立足財會行業特色和港口經濟區域特色，圍繞五大專業群，堅持全面建設與重點建設協調發展的原則，在強化骨干專業、優勢專業建設的同時，注重專業群的協調發展，積極改造和扶持互聯網、大數據、人工智能等信息技術新興專業成長，并利用這些先進技術改造市場營銷、物流管理等傳統專業。學校專業設置體現財會行業特色以及港口區域經濟特色，業已形成以會計類專業群為龍頭，以財務與金融類專業群、公共經濟與管理類專業群為主體，經濟與貿易類專業群、信息類專業群為支撐，行業與區域品牌特色和優勢并存的專業群體系。

多年來，學校狠抓畢業生就業工作，在連云港、長三角等地區建立了一批穩定的畢業生就業基地，連續多年畢業生就業率在98%以上。學校設有國家技能鑒定所，組織多種技能證書考核，為學生順利就業提供幫助。為了滿足畢業生繼續深造的愿望，學校還為學生開通了多種繼續深造的途徑，設立了中央財經大學和南京審計學院的專升本辦學點，南京財經大學的專接本辦學點，社區管理與服務專業的學生可通過自考專本連讀。

學校注重中外合作交流。與北京師范大學、南澳大學、新加坡SHRM酒店管理學院洽談合作辦學項目。與臺灣致理學院、醒吾科技大學簽署了合作意向書并開展了師生互訪等學術交流活動。與韓國國立韓巴大學實行“4.5+2.5”/“2.5+2.5”模式聯合辦學，學分雙方互認，頒發中韓兩國承認的本科畢業文憑。與江蘇省注冊會計師協會、連云港市財政局、淮海工學院簽署戰略合作協議。

今天的江蘇財會職業學院面臨前所未有的歷史機遇，財院人將發揚敬業博學 愛生善導的優良教學傳統及知行合一 理實并重的學風，著眼于辦出特色和爭創一流的遠景，與實現江蘇沿海和連云港發展的宏偉戰略目標緊密相聯，我們明確了學校的發展戰略目標：建設一所立足行業、服務區域，財經主體、會計特色，管理精致、社會滿意的高等學校。