根據2020年重慶市招生考試院公布的數據整理,畢節幼兒師范高等專科學校在重慶市的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為310分,最低錄取位次為107010名;文科最低錄取分為363分,最低錄取位次為59870名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
廣西 | 理科 | 2020 | ? | 221 | 194007 | - | 180 |
廣西 | 文科 | 2020 | ? | 218 | 123521 | - | 180 |
重慶 | 文科 | 2020 | ? | 363 | 59870 | 42 | 180 |
重慶 | 理科 | 2020 | ? | 310 | 107010 | 18 | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | 專科 | 361 | 142054 | - | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 150 | 260431 | - | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 449 | 58352 | 244 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 366 | 147453 | 165 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | ? | 447 | 65392 | 42 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 397 | 118817 | 28 | 200 |
畢節幼兒師范高等專科學校是經教育部批準設置的一所全日制普通高等學校,是畢節市唯一一所師范類高等?茖W校。學校辦學歷史可追溯到創建于1916年的織金師范講習所,歷經國民教育師資訓練班、簡易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學校、貴州省織金師范學校、畢節地區幼兒師范學校、畢節市幼兒師范學校等時期。2015年3月18日,經教育部批準在原畢節市幼兒師范學;A上設立畢節幼兒師范高等專科學校。
學校位于畢節市金海湖新區,坐落在湖光掩映的金海湖畔,占地530.24畝,規劃建筑面積25.61萬平方米。學校建有圖書館、多功能學術報告廳,擁有標準化的體育場,完善的體育設施設備,有籃球館、體操房、健身房等。學校建有學前教育、早期教育、音樂教育、舞蹈教育、美術教育、外語教育等教學實習實訓基地,教學設施設備齊全。
學校設有學前教育、早期教育、英語教育、小學教育、音樂表演、舞蹈表演、藝術設計、美術、視覺傳達設計與制作等專業,現有在校生7800余人,F有教職工200余人,其中教授3人,副高以上職稱55人;碩士學位58人;全國先進工作者、省級優秀教師3人;省、市級骨干教師、市管專家等38人;國家級普通話水平測試員3人,省級普通話水平測試員10人。學校還聘請華南師范大學教授袁愛玲,著名傳記作家、教育史研究者柯小衛,貴州民族大學教授、歌唱家穆維平等高校知名專家、學者為客座教授。近年來,教師出版學術專著10余部,承擔省部級科研項目20余項,獲省級教學、科研獎項10余項。
學校牢固樹立人才培養的中心地位,全面落實立德樹人的根本任務,秉承“立德 、博愛、求真、尚美”的校訓,為地方培養品德高尚、基礎扎實、藝術見長、多能一專、德智體美勞全面發展的學前教育教師。學校堅持以修一顆愛心、寫一篇好文章、說一口流利的普通話、彈一手好鋼琴、寫一手好字、畫一手好畫、練一副好嗓子、練一身好舞姿、做一手好手工、上一堂好課“十個一”作為學生的基本要求,形成了人文素養、科學素養、職業素養、藝術素養“四元融合”發展的人才培養模式。2018屆大專畢業生參加國家幼兒教師資格證考試雙合格率91.14%,在全省同類學校中位居第一;學校創建至今,共培養了2萬余名合格的學前教育、基礎教育教師。近年來,畢業生就業率保持在95%以上。
在百余年辦學歷程中,學校先后被命名為“國家級語言文字示范!薄ⅰ叭珖鴥炐銜嫿虒W單位”、“貴州省語言文字示范!、“貴州省教育扶貧百;亍、“貴州省安全文明校園”。評為“全國中師化學科普知識活動先進單位”、“全國作文教學先進單位”、“貴州省語言文字工作先進集體”、“貴州省模范職工之家”、“畢節市教育工作先進集體”、“2005年度教育部新一輪民族貧困地區中小學教師綜合素質培訓項目、教育部“十五”規劃課題——新課程師資培訓工作先進單位”。榮獲“全國中等師范學!畧@丁科技教育行動’現代科技知識競賽組織獎”、“新世紀首屆全國教師三筆字書法作品大賽組織獎”、“新世紀曙光杯首屆全國中小學生規范漢字書法作品大賽組織獎”、“貴州省第二屆中小學生藝術展演課本劇類二等獎、藝術教育論文評選省級一等獎”、“貴州省第五屆中小學生藝術展演合唱類一等獎”、全國、全省中小學生“文明風采”大賽集體獎、師生獎等綜合獎約300項。
面向未來,學校著眼于高等教育發展的新形勢和地方經濟社會發展的新需求,貫徹落實“創新、協調、綠色、開放、共享”的新發展理念,緊緊圍繞人才培養這個中心,全面落實立德樹人的根本任務,確立質量立校、人才強校、特色興校、從嚴治校的發展戰略,上下一心,群策群力,為建設特色鮮明的高水平專科學校的目標而努力奮斗!
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