1、天津外國語大學濱海外事學院在重慶的漢語國際教育專業招生人數為1人;
2、天津外國語大學濱海外事學院在重慶的護理學專業招生人數為1人;
3、天津外國語大學濱海外事學院在重慶的日語((只招外語語種為英語、日語的考生。))招生人數為1人;
4、天津外國語大學濱海外事學院在重慶的行政管理專業招生人數為1人;
5、天津外國語大學濱海外事學院在重慶的學前教育專業招生人數為1人;
1、2022天津外國語大學濱海外事學院在重慶的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
漢語國際教育 | 重慶 | 2022/本科 | 517 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
護理學 | 重慶 | 2022/本科 | 519 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
日語 ((只招外語語種為英語、日語的考生。)) | 重慶 | 2022/本科 | 104 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
行政管理 | 重慶 | 2022/本科 | 114 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
學前教育 | 重慶 | 2022/本科 | 118 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
2、2021天津外國語大學濱海外事學院在重慶的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
漢語國際教育 | 重慶 | 2021/本科 | 100 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
日語 ((外語語種為英語,日語。)) | 重慶 | 2021/本科 | 104 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
行政管理 | 重慶 | 2021/本科 | 114 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
漢語國際教育 | 重慶 | 2021/本科 | 501 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
護理學 | 重慶 | 2021/本科 | 519 | 1 | 物理+化學 | 物理 |
3、2020天津外國語大學濱海外事學院在重慶的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
英語 ((語種英語)) | 重慶 | 2020/本二 | 01 | 1 | - | 文科 |
商務英語 ((語種英語)) | 重慶 | 2020/本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
西班牙語 ((語種英語西班牙語)) | 重慶 | 2020/本二 | 08 | 1 | - | 文科 |
俄語 ((語種英語俄語)) | 重慶 | 2020/本二 | 09 | 1 | - | 文科 |
法學 | 重慶 | 2020/本二 | 12 | 1 | - | 文科 |
國際事務與國際關系 | 重慶 | 2020/本二 | 13 | 2 | - | 文科 |
行政管理 | 重慶 | 2020/本二 | 14 | 1 | - | 文科 |
酒店管理 | 重慶 | 2020/本二 | 15 | 1 | - | 文科 |
新聞學 | 重慶 | 2020/本二 | 16 | 1 | - | 文科 |
學前教育 | 重慶 | 2020/本二 | 18 | 2 | - | 文科 |
翻譯 ((語種英語)) | 重慶 | 2020/本二 | 03 | 1 | - | 理科 |
日語 ((語種英語,日語)) | 重慶 | 2020/本二 | 04 | 1 | - | 理科 |
德語 ((語種英語德語)) | 重慶 | 2020/本二 | 07 | 1 | - | 理科 |
俄語 ((語種英語俄語)) | 重慶 | 2020/本二 | 09 | 1 | - | 理科 |
國際經濟與貿易 | 重慶 | 2020/本二 | 10 | 1 | - | 理科 |
金融學 | 重慶 | 2020/本二 | 11 | 1 | - | 理科 |
護理學 | 重慶 | 2020/本二 | 19 | 3 | - | 理科 |
"天津外國語大學濱海外事學院是2004年經教育部批準設立,由天津外國語大學與天津天外教育投資有限公司按照新的機制和模式合作辦學,從事全日制普通本科教育的獨立學院,實行董事會領導下的院長負責制。學院坐落于天津市濱海新區,地處大港生態高教園內,文化氣息濃厚,環境優美,交通便利! W院以外國語言文學為優勢學科,文學、經濟學、管理學、法學、教育學、醫學等多學科協調發展,緊緊依托母體!旖蛲鈬Z大學豐富的教育教學資源,繼承和發揚天津外國語大學的優良辦學傳統,努力踐行“中外求索 德業競進”的校訓精神,認真貫徹以人為本的辦學理念,致力于培養學生的自主學習能力和跨文化交際能力,突出外語教學的權重,以增強學生的語言優勢,培養了一大批應用型、復合型和涉外型人才! W院著眼于未來經濟和社會發展對人才的需求,探索人才培養的多元化模式,主動適應專業轉型發展的要求,結合濱海新區開發開放的專業需求,先后共設
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