綜合實踐活動課程是面向學生生活而設計的一門經驗性、實踐性的課程。
綜合實踐活動學生自我評價評價表
評價項目 | 具體內容 | 評價等級 | 總評 | |||
優秀 | 良好 | 一般 | 較差 | |||
情感態度 | ①積極參與活動 | |||||
②主動提出設想、建議 | ||||||
③不怕吃苦、勇于克服困難 | ||||||
合作交流 | ①樂于合作,能和同學交流 | |||||
②樂于幫助同學 | ||||||
③認真傾聽,尊重他人 | ||||||
④共同努力,共同進步 | ||||||
學習技能 | ①選題的科學性與可行性 | |||||
②活動方案構思新穎 | ||||||
③發現問題與解決問題的能力 | ||||||
④搜集處理信息的能力 | ||||||
實踐活動 | ①積極動腦、動口、動手 | |||||
②主動與人交往 | ||||||
③積極實踐,勇于創新 | ||||||
④發揮特長,施展才能 | ||||||
成果展示 | ①活動有始有終,成果突出 | |||||
②及時總結、交流和評價 | ||||||
③學有所獲 | ||||||
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