1、能熟練進行各項護理操作,應變能力強,能在實際操作中不斷地學習,因而能很快融入到新的工作中。
2、熟練掌握呼吸機和心電監護儀等急救設備的操作,對急救的基本程序和技術要求,以及危重病人的護理、病情監測的技術重難點基本掌握。
3、對病人的心理護理的基本技巧有一定地認知醫|學教育網搜集整理。
4、擅長與病人交流,醫護關系融洽,協作。
5、扎實的護理基礎理論知識。
外一科護士
我是,系莊浪縣人民醫院外一科的一名普通護士。從醫專畢業到莊浪縣人民醫院工作,已經有五年的臨床護理工作經驗。這五年時間里,我從一個單純的、對生活充滿憧憬和幻想的學生,一步一步成長為一個成熟穩重、護理經驗豐富的外科護士。長期以來,我在工作上積極主動、認認真真、一絲不茍、任勞任怨,從不計較個人得失。我用滿腔的熱情,把自己的愛心、細心和責任性融入到我的臨床護理工作中去;用自己嫻熟的護理技術、良好的服務態度,為患者提供優質的護理服務,得到了單位領導和患者的一致好評。然而,冰凍三尺,非一日之寒,這五年來,在護理工作的這片沃土上,撒下了我辛勞的汗水,同時也有委屈和淚水,但是,我的付出,在患者身上開出了健康之花、幸福之果,我由衷的欣慰和幸福。護理工作雖然辛苦,特別是外科護理,壓力大,勞動強度高,但患者一聲簡單的“謝謝,你辛苦了”,我的所有辛苦感就會升華為一種蕩漾于我心扉的快樂感,這就是我不竭的工作動力源泉,因為患者需要我的付出。
我和科室的護士們齊心協力,同心合作,積極配合大夫搞好本科日常臨床護理工作,是我們義不容辭的責任。但談到個人事跡,我真想不出幾件值得我稱道的事來,我覺得我還得繼續努力,我認為我們的'護士都是很稱職的,都很好。但在這五年的護理生涯中,在醫院度過的那些日日夜夜,想起來如在昨天。每天,我總是早早來到病房,對我的病人“噓寒問暖”、整理被褥、量體溫、測血壓、采血、同他們聊天,告增強了醫患關系知他們相關注意事項,鼓勵他們戰勝疾病的信心,這樣既拉近了彼此的距離,消除了患者的思想顧慮,增強了醫患關系。當患者從愁容滿面變得眉開眼笑時,我是那么的開心和快樂。我們科室常年住院病人都很多,然而護士相對較少,故護理任務較大,任務重。要提高護理質量,在各個環節上都要提高自己。配藥、扎針不但要準,而且要快,練就一身超強本領是必須的。面對成堆的液體,在配藥過程中,玻璃瓶扎上手是常有的事,血汩汩的流,生疼生疼的,只簡單的包扎后繼續戰斗,忙的不可開交;患者手上每天扎針,都找不到血管了,我們急,但不能把患者的手當試驗品呀。我就在閑暇的時間里仔細研究和揣摩自己手上的血管(我手上的血管也很難找),便漸漸的悟出了些東西,隨后在輸液器管上反復的練習自己的“靜力”,我始終堅持著。現在,無論遇到什么情況,我都能從容應對,一針見血,減少患者痛苦。當患者說“這娃娃扎針扎的好”時,我的心里暖洋洋的。
晚上值夜班,是真正考驗我們水平的時候。這五年來,晚上接診的急診病人很多很多,車禍致傷著再多數,往往患者命懸一線、危在旦夕,多著同時來三、五個。輸液,查生命體征,對危重病人整夜在病房觀察,記出入量等等,累的滿身是汗,然而,比起患者的生命,這又算得了什么呢?我清楚的知道,此時的付出,是和患者的生命親密握手,用我的汗水澆灌患者的生命之樹,讓它健康成長起來比什么都重要。對重病人翻身、梳頭、剪指甲、吸痰,臟、苦、累都沒什么,因為我是一個白衣天使,也許我不及南丁格爾的百分之一都不夠,但我心里永遠銘記她的誓言并努力踐行它。雖然有些患者及家屬沒道理,但我會用我的笑容去感化他們,我理解患者及家屬的心情,我知道疾病和不幸帶給一個家庭的破壞性。
從事護理工作五年來,我深知我護理知識的匱乏,我每天力求上進,不斷的給自己充電,豐富業務知識,提高自己的素養,更好的服務患者。經過努力取得了大專文憑,現正在攻讀本科文憑;迎接今年五月份的護師考試。
感謝上級給我這次難得的榮譽,這對我來說這是壓力,也是動力。我將它作為一面鏡子,時刻提醒自己努力前行,做得更好。
高中綜合素質評價自我陳述
時間:2024-05-16 17:0:12成都高中綜合素質評價自我
時間:2024-05-27 09:0:50高中綜合素質自我陳述簡短
時間:2024-04-03 10:0:35高三綜評自我陳述范文800字
時間:2024-04-03 10:0:53