一、做作業方面:無論是課堂作業還是回家作業速度加快了許多,基本做到在規定時間內完成。
二、課堂聽講方面:舉手的次數增多了,特別是在語文課上,朗讀也更加的生動了,有感情了。作文方面也有所提高了。
三、不足方面:我經常心情不好,覺得做作業非常麻煩,于是就做不好作業,正確率不高。靜不下心來,自習課上經常說話,便利貼上少不了我的名字,我感到十分內疚,即影響了自己,也影響了別人。
我對以上方面好的繼續保持,不足方面的立刻改正。請老師和同學監督我。
高中綜合素質評價自我陳述
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