團員的自我評價與自我批評 篇1
1、帶頭堅定理想信念:
我認為,我具有著堅定的理想和信念。我對于自己的人生已有了初步的規劃,同時,我也有著短期的目標,并且每天都在一步步的腳踏實地的去實現它、充實它、完善它。那些理想、目標和信念就一直扎根在我的腦海里,每天都比昨天更加清晰。我的短期目標是好好學習,取得好的成績,開闊自己的眼界,努力提高自己的能力,能不浪費自己大學這四年的青春。我的長期目標是能實現自己的社會價值,能在某方面找到自己的位置,照顧好自己的家庭和親人,努力為這個社會做出貢獻!
2、帶頭練就過硬本領:
關于練就過硬的本領這方面,雖然在集體榮譽方面斬獲佳績,如:衛生優秀班集體、校優秀班集體、素質拓展第二名等,我覺得自己做的還是不夠好,沒有達到自己的要求和預期。我覺得我的能力還不夠,但我不會放棄,我會不斷不斷的去學習,去提高,去充實,直到能達到自己的目標和預期。
3、帶頭勇于創新創造:
關于創新創造,我在過去的這一學期里面,我們不斷的學習專業知識,增強自身實力,為明年創新杯做好準備,希望在明年創新比賽中可以斬獲佳績,我也有信心,同時也相信班級的每一位同學可以堅持下去,共創佳績!
4、帶頭矢志艱苦奮斗:
這個學期,我有堅持每天自習和體育鍛煉,在生活上,我保持自己的勤儉節約的習慣,學習革命先輩的精神與風格,我感覺在這方面我還有很大的上升空間。
5、帶頭錘煉高尚品格
剛剛過去的這個學期關于帶頭作用我沒有起好,不過我一定會在接下來的這個學期里,恪守黨的紀律,發揚黨的作風,以一個合格的黨員的要求嚴于管理自己,請大家監督并考驗我!關于高尚品格,我認為我可以達到合格的要求,我愿意幫助同學,熱心為班級付出,在接下來的這個學期里,我會更加努力!
6、存在的問題、表現及整改措施:
(1)由于注重自我的思想改造、自我學習,而忽略的幫助他人的思想改造和進步。我以為作為一個共青團員,幫助他人是必不可少的,因此,為了成為一個真正合格的共青團員,應當樹立樂與助人,幫助他人進行學習的精神。
(2)平時沒有以比共青團員更高的身份標準要求自己,對自己在生活學習上要求得不夠嚴格,所以,在日后的生活學習工作上我會以更高的標準要求自己!
(3)性格方面時有急躁,在學習上貪多求快,狠不得及早學會,更早地發揮自我作用。然而欲速則不達,學習自身具有一個漸進的過程,不能由于自己怎么想就怎么做,應當遵循自然客觀規律。
(4)最后,在上課方面,沒有調動出全部的積極性,沒有發揮出全部的聰明才智,沒有發掘出全部的潛力。
7、今后的努力方向:
我決定:今后我要在政治思想上、工作上、學習上嚴格自律,作為中國共產主義青年團的一員,作為為一名光榮的中國青年,接受團組織的培養教育,以團員的標準,嚴格要求自己,更好地為建設我們偉大的貢獻自己的力量。
團員的自我評價與自我批評 篇2
孔子曾經說過這樣的話,在不同的人中,我們都會有值得學習的人,我們要選擇性學習,學習別人處,改變自己的缺點。的確,人無完人,人生是一個不斷完善的過程,我們就要不停地反省和學習。
身為一個共青團員,同時作為一名大學生,在過去的一個學期里,我要對自己的學習和工作做出自我批評和自我反省。
本人社會經驗尚淺,在面對推銷人員到宿舍推銷時,差點就被騙,幸好有舍友們的幫助才避免受騙。經過這一次,我就體驗到為什么說社會是個大熔爐,確實很真實,社會上有各色各樣的人,看人必須戴上“眼鏡”,不要輕易的相信別人。從中我學習到,我要不斷的提高自己的社會閱歷,提升自己的能力,從而不被受騙,更好地服務于人民。
社會是復雜的,但在學習上也是不容易。人總是會有惰性的,我也不例外。因為剛進大學的原因,我還沒有真正地了解什么是大學生活,所以我還是處于學習的被動狀態。我還是認識到了這一點,因此,我要把被動變為主動,不但在課外活動上積極參與,而且在學習生也要積極學習。養成多看書,多做筆記,多思考的習慣;要好好地利用圖書館這座巨大的學習寶庫,看書以增長課外知識;同時積極參與社會實踐,將理論與實踐相結合,學會更多為人民服務的本領。
無論是在學習上還是生活上,我都要保持團員的先進性,跟上團的步伐,做一名合格的優秀的共青團員。
團員的自我評價與自我批評 篇3
作為一名共青團員,我覺得光榮,驕傲和自豪。自從加入中國共青團以來,我認真學習團章,用團員的標準嚴格要求自己,但檢查自己,剖析自己,仍然有必須的差距,現將自我評議狀況匯報如下:
一、在思想上:
工作以來一向堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習,熱愛祖國,堅持中國共產黨的領導,堅持學習“三個代表”重要思想,學習黨的十六屆四中全會和團的十五屆三中全會的精神。用心主動的參加團支部及公司所組織的團員活動,思想上要求進步,用科學的理論武裝頭腦。重視理論的學習,也有學習的自覺性、用心性和主動性。但是,還是存在不足,表此刻兩個方面:
1、理論學習不夠深入。存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學。學習停留一般化,沒有帶頭學習,營造良好的學習氛圍,缺乏同公司同事們進行理論學習交流活動的開展。學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入。理論聯系實際不夠,學用脫節,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的潛力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。
二、在工作上:
參加工作以后,嚴格的遵守公司的相關規章制度,作為公司綜合部的成員,用心主動的完成公司領導交辦的一切工作,在取得必須成績的同時也存在著問題:
1、業務知識不足。我們公司是一個衛生除害處理公司,我在公司雖然身處綜合部,平時都是跟文件打交道,但是由于所處行業的專業性與我在學校時所學的東西完全沒有關聯,還是給工作造成了必須的困難。所以此刻我雖然還在進修會計本科,但也利用業余時間學習各種業務知識,盡管所掌握的理論知識和具備的業務水平還遠遠不夠,但是我還是要堅持學習。
2、工作方法還不成熟。一是組織潛力和管理潛力欠缺,組織開展各項活動時缺乏與人溝通,使同事們參與的用心性不夠主動,導致工作往往達不到預期的效果。二是工作協調潛力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。
三、在學習上:
從20年參加工作之后,一向沒有放棄對學習的熱情,順利透過了國家成人高考,進入了南京財經大學繼續會計本科的學習。以及近期也在用心的備考學士學位英語。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀,正確處理國家、群眾、個人三者之間的利益關系。
2、加強業務知識的學習,認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。
高中綜合素質評價自我陳述
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