(四)不會使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現實條件的限制,也有個人因素。
(五)教學有分心的現象:老母親癱瘓在床,無人侍奉,在工作之余,我得侍奉她左右,以盡孝道。盡管多年來沒有影響到學生的成績,但是如果能一心一意地工作,也許會更出色。
(六)普通話不標準:作為文科教師,發音不準,影響教學效果,兩次普通話考試都是二級乙等水平,經常有學生給我糾正字的發音,好在我還在努力。
當然我的缺點還很多,自己臉上的黑點自己看不到,懇請同志們給予幫助指正!
四針對性以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:
一)認真學習教育教學理論,積極參加學校教育部門有關學習活動,把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。
二)加強專業知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助,發揚奉獻精神。
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