3.進一步深入課堂、深入師生。在完成日常工作事務的基礎上,多走出辦公室,檢查分管的功能室,深入一線聽評課,與教師和學生加強交流,深入了解學校教育教學情況,為改進工作掌握真實材料。
各位領導,在我的工作中可能還有我未能發現的缺點,誠摯的希望對我提出批評,讓我更加明確改進的目標,找準前進的方向。謝謝!
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