湛江的本科院校 湛江有哪些本科大學

一、湛江的本科院校

湛江的本科院校共有4所，名單分別為廣東海洋大學、廣東醫科大學、嶺南師范學院、廣東海洋大學寸金學院，其中廣東海洋大學為是廣東省人民政府和國家海洋局共建的廣東省重點建設大學。

二、廣東海洋大學簡介

廣東海洋大學是廣東省人民政府和國家海洋局共建的省屬重點建設大學，是一所以海洋和水產為特色、多學科協調發展的綜合性大學，是教育部本科教學水平評估優秀院校，是具有“學士、碩士、博士”完整學位授權體系的大學，是入選廣東高水平大學建設范圍的高校。

學校的前身是創建于1935年的廣東省立高級水產職業學校。她是廣東現代海洋水產教育的發端，幾經遷徙之后升格發展成農業部直屬的湛江水產學院。1997年1月，由具有62年辦學歷史的湛江水產學院和39年辦學歷史的湛江農業�？茖W校實質性合并組建湛江海洋大學。2001年12月，湛江氣象學校并入湛江海洋大學。2005年6月，經教育部批準，湛江海洋大學更名為廣東海洋大學。

學校坐落于祖國大陸最南端美麗的海濱城市——湛江市，校園總面積4892畝�，F有的湖光校區(校本部)、霞山校區、海濱校區分別位于國家AAAA級旅游景區湖光巖世界地質公園東側、霞山區解放東路40號、湛江高新技術產業開發區海濱大道中5號。學校交通便利，湛江作為北部灣中心城市、廣東省域副中心城市和全國性綜合交通樞紐，擁有發達的海運、鐵路、公路和航空等立體式交通體系，湖光校區距離高鐵站僅12公里。學校瀕臨大海，綠樹長青，鳥語花香，環境優美，是莘莘學子求學成才的理想之地。面向全國25個省、自治區、直轄市招生。現有全日制本科生、研究生、留學生近3.2萬人，獨立學院2萬余人，成人高等教育學生1.4萬余人。

學校堅持“質量立校、人才強校、學術興校、特色揚校”的辦學理念，實施“內涵發展、特色發展、創新發展”戰略，立足廣東，面向南海，輻射全國，以建設海洋和水產特色鮮明的高水平海洋大學為目標，培養具有國際視野和社會責任感，富有自主學習能力、實踐能力與創新精神的高素質專門人才和行業精英，服務國家海洋事業和地方經濟社會發展。

作為華南海洋高等教育重鎮，學校的建設與發展一直得到黨和的親切關懷和大力支持。1997年1月原楊尚昆在為海洋大學校牌揭幕時高興地說：我們國家很需要這樣一所大學。時任中央政治局委員兼廣東省委書記謝非、李長春、張德江和汪洋均對海大在推動海洋經濟發展方面寄予厚望。2014年11月，中央政治局委員、廣東省委書記胡春華蒞校視察時指出，廣東海洋大學要深化改革，不斷創新，強化內涵發展，全面提高辦學質量，辦一流學科、一本院校，努力建設高水平海洋大學。2018年5月，廣東省委書記李希在湛江調研時指出，湛江還有廣東海洋大學等科技研發力量，在海洋資源創新開發方面獨具優勢，要用好這些重要創新平臺，把它們作為創新發展的主陣地，打造成為創新發展主引擎，為湛江經濟發展提供源源不絕的新動力。廣東省人民政府原副省長歐廣源、李容根、劉昆同志和現任廣東省政協副主席鄧海光同志還先后擔任學校董事會主席。

學校設有水產學院、海洋與氣象學院、食品科技學院、農學院、機械與動力工程學院、海洋工程學院、經濟學院、管理學院、數學與計算機學院(軟件學院)、電子與信息工程學院、化學與環境學院、航海學院、文學與新聞傳播學院、法政學院、外國語學院、中歌藝術學院、馬克思主義學院、體育與休閑學院、繼續教育學院等19個二級學院以及1個獨立學院——廣東海洋大學寸金學院。

學科專業齊全。學�，F有“水產”“食品科學與工程”和“海洋科學”等3個一級學科博士點;9個一級學科碩士點，44個二級學科碩士點，5個碩士專業學位類別(共14個領域);77個本科專業。擁有6個省級重點學科，其中水產一級學科、水產品加工及貯藏工程二級學科被列為“攀峰重點學科”，海洋科學一級學科被列為“優勢重點學科”，機械制造及其自動化、動物遺傳育種與繁殖、農業經濟管理3個二級學科被列為“特色重點學科”。“水產”“海洋科學”和“食品科學與工程”3個博士授權一級學科在全國第四輪學科評估中分別進入“B-”“C+”和“B-”檔次，全國排名分別為第6、9、24名，廣東排名分別為第1、2、3名。擁有5個國家級特色專業、1個國家級綜合改革試點專業、4個國家首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業;10個廣東省特色專業、2個廣東省名牌專業、1個廣東省重點專業、9個廣東省綜合改革試點專業、3個廣東省應用型人才培養示范專業、3個廣東省戰略新興產業特色專業。

師資力量雄厚。學�，F有教職工1983人，其中專任教師1235人、副高職稱以上人員691人、博士學位者442人;博士生導師42人、碩士生導師278人;雙聘院士5人;廣東省高等學校珠江學者特聘教授2人、青年珠江學者1人;先后有123人次入選近四批廣東省高等學校“千百十工程”培養對象;現有15人入選廣東省高等學校優秀青年教師培養對象、14人入選廣東省“揚帆計劃”人才培養對象。現有10個省級教學團隊、5個省級高層次研究團隊、5名省級教學名師、8名教育部高等學校教學指導委員會委員、29名廣東省高等學校本科教學指導委員會委員。

教學科研平臺優良。學�，F擁有1個國家級實驗教學示范中心——水產科學與技術實驗教學示范中心;國家貝類加工技術研發分中心(湛江)、廣東省珍珠養殖與加工工程技術研究中心、廣東省水產經濟動物病原生物學及流行病學重點實驗室、廣東省水產品加工與安全重點實驗室、廣東省近海海洋變化與災害預警重點實驗室、廣東省海洋開發研究中心、廣東省雷州文化研究基地、廣東省地方立法研究評估與咨詢服務基地、海洋文化產業研究中心(與國家海洋局共建)、廣東省人文社科重點研究基地——海洋經濟與管理研究中心等30個省部級科研平臺;工程訓練中心、航海技能訓練中心等13個省級實驗教學示范中心;南海水產經濟動物增養殖重點實驗室、水產經濟動物病害控制重點實驗室等21個廳級重點實驗室;1個國家級大學生校外實踐教育基地、17個省級大學生實踐教學基地;1個廣東省協同育人平臺;5個廣東省聯合培養研究生基地。擁有1個首批廣東省協同創新平臺培育對象——南海現代漁業協同創新中心。建有海洋資源與環境監測中心(具有國家資質認定計量認證實驗室)、海洋藥物研究與開發實驗室等98個校級教學科研實驗室。有全國高校中水生生物標本最多的水生生物博物館以及與國家海洋局第二海洋研究所共建的海洋遙感與信息技術實驗室2個“全國海洋科普教育基地”。

辦學條件設施完備。學校擁有教學樓、科技樓、圖書館、體育館、博物館、校史館、學生公寓、學生食堂以及海洋廣場、文化廣場、運動場和標準游泳池等完善的教學生活設施。校舍總建筑面積達77.93萬平方米，圖書館藏書317.5萬冊(含電子圖書)，教學科研設備值3.9億元，固定資產值約18.4億元。建有規�？捎^、覆蓋面廣、方便快捷的校園網。

人才培養成效顯著。建校83年來，學校為國家及地方輸送了近20萬名各類高素質專門人才，涌現出了以新中國第一位遠洋船長陳宏澤、中國四大家魚全人工繁育之父鐘麟、中國珍珠大王謝紹河，全國“五一”勞動獎章和廣東省首屆新聞終身榮譽獎獲得者、深圳報業集團原董事長吳松營，廣州市市長溫國輝，農業部南海區漁政局原局長、中國知名海洋專家吳壯，全國勞動模范、中水集團遠洋股份有限公司董事長吳湘峰，全國青年科技致富帶頭人、茂名市世和城建房地產開發有限公司董事長戴學濟，首屆深圳新生代創業風云人物、深圳市中深裝建設集團董事長柯穎鋒，全國優秀邊陲兒女金獎獲得者李周葵以及被黨中央、國務院、中央軍委表彰為“抗震救災模范”劉勝等為代表的一大批社會英才。長期以來，畢業生總體就業率穩居全省高校前列，就業質量逐年提升。畢業生廣泛分布在珠三角、長三角、華南沿海等地區，其中大多數已成長為各個領域的技術和管理骨干或地方政府的領導干部，為中國海洋水產事業和地方經濟社會發展作出了重要的貢獻。

科技創新能力顯著增強。近五年，學校承擔包括國家973計劃、國家863計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等科研項目共2425項，其中國家級項目286項;科研經費達7.4億元;獲得省部級以上科技獎勵29項;獲得授權專利590項。“大宗低值蛋白資源生產富含呈味肽的呈味基料及調味品共性關鍵技術”項目獲國家科學技術進步獎二等獎�！案綒ぴ煨驼渲楹蛢炠|海水珍珠養殖及加工技術的研究與應用”、“河蚌有核珍珠高效培育技術研究與應用”項目均獲廣東省科學技術獎一等獎。“海水多環芳烴分析檢測方法”項目獲得國家海洋局科技創新成果二等獎……。

服務社會水平不斷提升。學校創立了空中無人機和海洋衛星遙感、海面船舶調查、海洋潛標、海底原位監測“三維一體”的立體監測體系，并已成功應用，為廣東海洋環境變化監測、海洋生態安全、防災減災提供了重要的技術支撐。主持首次制定海水中PAHS測定國家標準，提升了海洋環境監測水平，提高了海洋有機污染的預防與治理能力。研發了人工生態珊瑚礁修復、紅樹林生態保育與濱海濕地修復以及南方沿海大型海藻生態系統恢復等海洋生態修復綜合技術;該技術成果的推廣應用成效得到了國家環境保護部和國家海洋局的充分肯定，并在央視、鳳凰衛視、深圳衛視、南方日報等主流媒體均進行了報道。研發了基于北斗星通導航定位技術的南海漁業信息采集系統，實現了南海漁業資源數據化和金槍魚探捕國產化。攻克沙錐魚全人工繁育的國際難題，實現了國內外沙錐魚全人工養殖的產業化。培育出的第一個國家級農業新品種——馬氏珠母貝“海選1號”，該品種已在廣東和廣西等地示范養殖與推廣應用，為振興我國南珠產業，促進南珠產業的可持續發展提供有力的支撐。攻克了“插核育珠”等一系列關鍵技術并在全國各地推廣應用，使優質珍珠產出率提高20%以上，珍珠附加值提高50%以上，產生經濟效益40余億元�！叭A南地區對蝦產業高效技術”等相關成果在南方各省的推廣面積達2.2萬公頃，實現產值116億元，解決了近50萬人就業，使湛江對蝦的種苗產量、養殖面積、養殖產量、飼料產量、加工規模、出口量和交易量等七個方面均為全國第一。香蕉、紅江橙、海大菠蘿蜜、茂海辣椒系列、火龍果等一大批具有南亞熱帶特色的園藝作物新品種、新技術從海大走出湛江，服務粵西，輻射華南，走向全國。充分發揮智庫作用，主持編制了《廣東海洋文化強省建設規劃》《廣東省現代水產種業發展規劃(2014～2020年)》等一系列重大規劃。積極參與支持湛江市政府成功獲批“湛江特色水海產業國家農業科技園”。向農業部、外交部提供30多份“南海漁業問題”內參報告，為我國南海漁業資源管理和開發提供了重要的決策依據。在2014年中國海洋經濟博覽會廣東海洋大學展館展示了學校服務國家海洋事業的系列重大科技成果，得到時任廣東省省長朱小丹等領導的點贊。

對外交流與合作日趨活躍。學校先后與美國、日本、韓國、英國、澳大利亞等國家以及香港、臺灣等地區50多所高校、研究機構建立了良好的學術交流、人才培養、科學研究等多層次、多領域合作關系。

海洋是潛力巨大的資源寶庫，也是支撐未來發展的戰略空間。我國海域遼闊，海洋資源豐富，開發潛力巨大。開發海洋，科教領航。目前，學校正全面貫徹落實“建設海洋強國”戰略、鄉村振興戰略、“一帶一路”倡議，以及“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，以更加有力的舉措強化辦學特色，以更加先進的理念培育社會英才，以更加執著的努力提升科研水平，以更加廣闊的視野延攬高端人才，以更加開放的姿態推進國際化進程，銳意進取、奮力拼搏，為把學校建設成為一所海洋和水產特色鮮明的高水平海洋大學而努力奮斗。

三、廣東醫科大學簡介

廣東醫科大學的前身是中山醫學院湛江分院，創建于1958年，1964年升格為五年制醫學本科院校并更名為湛江醫學院，1992年易名為廣東醫學院，2016年更名為廣東醫科大學。1960年被評為全國文教戰線先進單位，1978年有2項科研成果獲全國科學大會獎勵，1986年獲碩士學位授予權單位，是廣東省屬重點建設大學，1991年獲廣東省辦學水平評估一等獎，2005年在教育部本科教學工作水平評估中獲“優秀”，2008年設立博士后科研工作站，2009年被廣東省列為國家限額指標內的擬新增博士學位授予單位立項建設單位，2012年獲批設立教育部科技查新工作站，2013年獲批為博士學位授予單位。2015年5月臨床醫學學科進入ESI全球排名前1%。2016年1月學校進入ESI全球排名前1%。2016年12月學校進入省市共建本科高校行列(全省11所高校)。

學�？偯娣e近1900畝，由湛江校區、東莞校區兩部分組成，湛江校區位于富有亞熱帶風情的沿海開放城市湛江市;東莞校區創建于2002年，位于東莞市美麗的松山湖科技產業園區。

學�，F有全日制在校生近2萬人，設有研究生學院、基礎醫學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、第三臨床醫學院、醫學檢驗學院、護理學院、藥學院、公共衛生學院、人文與管理學院、信息工程學院、外國語學院、繼續教育學院、馬克思主義學院(社會科學部)、體育教學部等15個學院(部)。

學校形成了較為合理的學科專業結構，現有博士學位授權一級學科1個，碩士學位授權一級學科6個，碩士專業學位授權點3個。有省級重點學科7個(省級攀峰重點學科1個、省級優勢重點學科2個、省級特色重點學科4個)，珠江學者崗位計劃設崗學科4個。設有普通本科專業26個，覆蓋醫學、理學、管理學、法學、工學、文學、經濟學等7個學科門類，面向全國26省和港澳臺地區招生。

有全國高校特色專業建設點4個，廣東省高校特色專業建設點5個，廣東省高校名牌專業2個，廣東省高校重點專業1個。有國家級住院醫師規范化培訓專業基地(25個臨床�？�)和藥物臨床試驗機構(9個臨床�？�)，省級臨床重點�？�14個。

學�，F有教職工1900多人，其中專任教師1375人，博士生導師49人，碩士生導師720人，雙聘院士3人，廣東省青年珠江學者1人，廣東省自然科學杰出青年基金獲得者1人。學校有國務院政府特殊津貼專家14人，全國模范教師、全國優秀教師、全國高校優秀輔導員等6人，廣東省教學名師4人，“千百十人才培養工程”省級培養對象8人，省“特支計劃”人才3人，“揚帆計劃”33人，南粵杰出教師、南粵教壇新秀、南粵教書育人優秀教師、南粵優秀教師和南粵優秀教育工作者60人，廣東省優秀中醫臨床人才和名中醫5人，廣東省優秀青年教師培養對象17人。

學校擁有良好的教學科研條件，建有省級實驗教學示范中心10個，專門建立了1萬多平方米、設備齊全的臨床技能培訓中心�，F有6所直屬附屬醫院，9所非直屬臨床醫學院，29所非直屬附屬醫院，80所臨床教學醫院，合作教學機構遍布我省各地，形成了良好的校院、校企協同育人機制。

有湛江校區和東莞校區兩大科研中心，省級重點實驗室和工程技術研究中心4個、市廳級重點實驗室17個、博士后科研工作站1個，是“廣東省醫學分子診斷協同創新發展中心”、“湛江市醫藥產業聯盟”、“廣東省生命文化學會”等研究機構和學術團體的牽頭單位或會長單位。近五年，獲國家級科研項目200項，其中獲國家杰出青年科學基金項目1項、國家社會科學基金項目1項、國家自然科學基金項目193項、973計劃項目子課題2項、“十二五”國家科技支撐計劃項目子課題3項;發表SCI收錄論文1538篇，出版學術著作30部，獲國家專利授權41件，國家科學進步二等獎1項、省部級以上科技成果獎16項。

學校網絡是廣東教育科研網湛江地區匯接中心，全面覆蓋湛江、東莞兩校區和直屬附屬醫院，校內數字信息點超過3萬個，建設有網絡教學平臺和各類業務管理信息系統。學校還擁有現代化的圖書館，紙質圖書總量177萬冊，電子圖書140萬冊，電子期刊4萬余冊，音視頻9110小時，訂有及可使用的中外文數據庫33個。《廣東醫科大學學報》是中國核心期刊(遴選)數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫(CAJCED)統計源期刊、中國期刊全文數據庫(CJFD)全文收錄期刊、廣東省優秀科技期刊。

學校堅持開放的辦學理念，積極搭建與國(境)外高校及科研機構的交流合作平臺，先后與美國、英國、愛爾蘭、德國、澳大利亞、芬蘭、波蘭、塞爾維亞、日本、馬來西亞等國家及港澳臺地區的40余所高校及科研院所開展了交流合作，并于2016年加入了中俄醫科大學聯盟，師生參與對外學術交流與合作的活躍度逐年增高。學校于2010年起招收港澳臺學生，目前正積極籌備開展外國留學生教育的工作。

學校始終堅持立德樹人，秉承“面向基層、服務基層”的辦學宗旨，形成了“仁愛教育厚德，校院協同精醫，面向基層培養高素質醫學專門人才”的特色，獲得2005年教育部本科教學水平評估專家的高度認可，得到張德江、胡春華等領導的高度評價，《光明日報》、《人民日報》和《中國教育報》等媒體的充分肯定，稱贊學校是“基層醫生的‘搖籃’”。

辦學60年以來，學校為國家和地方共培養輸送了18萬余名醫學人才。學校生源充足，是廣東省考生報考的熱門省屬本科院校之一。通過質量工程的建設，畢業生基礎知識牢固扎實，創新意識和實踐能力顯著增強，受到社會的廣泛歡迎。近三年本科畢業生平均就業率達到96.25%，位居全省前列。近三年，我校臨床醫學、口腔醫學和預防醫學畢業生的執業醫師資格考試通過率分別高出全國平均水平14.5、15.7和9.8個百分點。學校近五年獲大學生創新創業訓練計劃立項項目國家級120項、省級250項。2013-2017年，在校碩士生以第一作者發表SCI收錄論文258篇。

學校恪守“立志立德、求真求精”的校訓，秉承“艱苦奮斗、自強不息”的廣東醫精神，弘揚“嚴謹樸實仁愛奉獻”的校風，實施特色發展核心戰略，堅持“特色強校、人才立校、科技興校、文化鑄�！钡闹涡７铰�，立足廣東，輻射華南，面向全國，致力于建設特色鮮明、同類先進、國內外知名的高水平醫科大學，培養人格高尚、基礎知識扎實、動手能力、適應能力和合作意識強且具有創新精神的高素質專門人才，為國家和廣東的醫療衛生事業及經濟社會發展提供人才保證、智力支持和科技支撐。