省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京市 | 本一批 | 490 | 21578 | ||
天津市 | 本科A段 | 492 | 498 | 18986 | 5277 |
河北省 | 本一批 | 563 | 37783 | ||
遼寧省 | 本科批 | 546 | 26512 | ||
吉林省 | 本一批 | 530 | 17384 | ||
江蘇省 | 本一批 | 349 | 65227 | ||
江西省 | 本一批 | 543 | 28545 | ||
山東省 | 本科批 | 508 | 539 | 101393 | 26228 |
河南省 | 本一批 | 554 | 555 | 48470 | 12634 |
廣東省 | 本科批 | 485 | 88393 | ||
海南省 | 本一批 | 541 | 657 | 17630 | 2681 |
重慶市 | 本一批 | 536 | 34557 | ||
四川省 | 本一批 | 568 | 58309 | ||
寧夏回族自治區 | 本一批 | 457 | 11574 | ||
甘肅省 | 本二批 | 478 | 521 | 32923 | 7364 |
陜西省 | 本二批 | 471 | 514 | 61516 | 15852 |
云南省 | 本二批 | 523 | 38842 | ||
貴州省 | 本二批 | 462 | 49361 | ||
四川省 | 本二批 | 542 | 539 | 82721 | 18456 |
重慶市 | 本二批 | 514 | 45684 | ||
廣西壯族自治區 | 本二批 | 472 | 505 | 54701 | 12275 |
湖南省 | 本二批 | 499 | 553 | 58620 | 15512 |
湖北省 | 本二批 | 499 | 534 | 56601 | 14151 |
江西省 | 本二批 | 530 | 555 | 35721 | 10799 |
福建省 | 本二批 | 469 | 46524 | ||
安徽省 | 本二批 | 503 | 554 | 70513 | 16967 |
黑龍江省 | 本二批 | 480 | 493 | 36216 | 8547 |
吉林省 | 本二批 | 494 | 517 | 25845 | 5811 |
內蒙古自治區 | 本二批 | 428 | 507 | 37853 | 8921 |
山西省 | 本二批 | 492 | 534 | 41041 | 7420 |
河北省 | 本二批 | 513 | 556 | 78020 | 16076 |
寧夏回族自治區 | 本二批 | 535 | 2950 |
山東理工大學創建于1956年,坐落在歷史悠久的齊文化發祥地——山東省淄博市,是山東省重點建設的理工科大學。學校現為國家人才培養模式創新實驗區、首批國家級“卓越工程師教育培養計劃”試點單位、全國大學外語教學改革試點單位、全國大學生KAB創業教育基地、全國教育信息化試點單位、山東省“應用型人才培養特色名校”立項建設單位、山東省首批高校科研體制改革試點單位。
學校現有25個學院,13個校級研究院,設有機械工程博士后科研流動站,擁有4個博士學位授權一級學科,26個碩士學位授權一級學科,4個碩士學位授權二級學科(不含一級學科覆蓋點)。其中,農業工程學科首批入選山東省重點建設的一流學科。專業學位包含了15個工程碩士招生領域,4個農業碩士招生領域,擁有金融碩士(MF)、國際商務碩士(MIB)、翻譯碩士(MTI)、工商管理碩士(MBA)、藝術碩士(MFA)專業學位授予權,有70個本科招生專業,學科專業涵蓋了工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學、歷史學、教育學等9個學科門類,已逐步形成以工為主、多學科協調發展的學科專業布局。目前,有全日制本科在校生近33300人,在學研究生近2900人。
學校辦學實力雄厚、辦學設施齊全,堅持“高起點、高質量、高品位”的原則,按照“生態化、園林化、數字化、人文化”的建設目標,加大投入,不斷改善辦學條件。學校校園占地3600畝,校內環境幽雅,花木繁茂,碧草如茵,景色宜人,處處呈現出人與自然的和諧之美;校舍建筑面積105.47萬平方米,網絡多媒體教室298個,運動場面積16.4萬平方米,體育教學設施齊全。圖書館藏書322萬冊,電子圖書352萬種,中外文期刊24000余種(含電子期刊)。教學科研儀器設備總值4.75億元。中央與地方共建實驗室21個,國家級工程實踐教育中心4個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、省實驗教學示范中心3個、省骨干學科教學實驗中心20個,設有全國重點職教師資培訓基地。先進的校園網絡覆蓋全校,并設有教育技術中心、分析測試中心等公共服務平臺。
學校大力實施“人才優先戰略”,把師資隊伍建設作為“首要工程”,按照“匯聚人才、培育團隊、成就大師”的建設方針,堅持引進與培養并舉,著力打造結構合理、愛崗敬業的高水平人才隊伍。學校現有2016名教師,其中教授229人、副教授671人,具有博士學位的786人。雙聘院士5人、“”專家4人、“”領軍人才2人、國家有突出貢獻中青年專家2人、新世紀百千萬人才工程國家級人選4人、享受國務院特殊津貼人選16人;山東省“一事一議”頂尖人才領軍人才1人;中科院“”1人、教育部新世紀優秀人才支持計劃2人;泰山系列人才12人、山東省有突出貢獻中青年專家20人;山東理工大學特聘教授31人;省級教學名師12人。
學校始終堅持教學工作中心地位,深化教育教學改革,創新人才培養模式,著力培養有社會責任、有創新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應用型高級專門人才。加強專業、課程和教學團隊建設,“十一五”以來,學校獲得省級教學成果獎50項,獲國家級教學成果二等獎3項;入選國家級教學團隊2個,省級教學團隊7個;國家級特色專業5個,省級特色專業14個,省級高水平應用型立項建設專業群8個;國家級精品課程5門,國家級精品資源共享課3門,國家級雙語示范課程1門,省級精品課程56門;山東省優秀教材15部,國家級規劃教材32部。深化創新創業教育改革,實施大學生研究與創新訓練計劃、大學生創業培育計劃、拔尖創新創業人才教育計劃,學生創新精神、創業意識、創新創業實踐能力得到有效提升,大紅爐眾創空間獲批科技部“國家備案眾創空間”和省級大學生創業孵化示范基地,“十二五”以來,在“互聯網+”“挑戰杯”“創青春”、全國大學生數學建模、ACM國際大學生程序設計等重大賽事中獲省部級以上獎勵7000余項,其中,國家級及國際獎勵2300余項。畢業生就業率和就業質量始終保持較高水平,榮獲山東省普通高校畢業生就業工作先進集體。深化研究生教育培養模式改革,學校為研究生推免資格高校,擁有省級研究生聯合培養基地18個,被評為首屆山東省研究生教育管理與學科建設先進單位。
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