煙臺的大學有哪些

一、煙臺的大學有哪些

1.煙臺本科學校名單【6所】

2.煙臺本科學校名單【7所】

二、煙臺大學簡介

煙臺大學坐落于“中國最佳魅力城市”—煙臺，是國內距海最近、擁有海岸線最長的濱海大學，是山東省屬重點綜合性大學。

學校創建于1984年7月，經教育部特批，北京大學、清華大學共同選派教學、科研、管理骨干來校援建。1990年成立了“北大、清華支援煙臺大學建設委員會”，定期研究指導煙臺大學的教學、科研、學科建設及改革發展，使煙臺大學有一個較高的辦學起點和高水平的發展。1995年，學校順利通過原國家教委本科教學水平合格評價。1998年獲得碩士單位授予權。2004年在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優秀”等次。2012年獲批山東省名校工程首批立項建設單位和服務國家特殊需求博士人才培養項目。2016年接受由教育部主導、山東省教育廳組織實施的本科教學審核評估，對我校教學質量給予充分肯定�，F具有博士生、碩士生、本科生招生資格及相應學位授予權。

學校占地面積140萬平方米，建筑面積101.98萬平方米，教學儀器設備總值4.18億元。圖書館總面積4.38萬平方米，截止到2017年底，館藏印刷型圖書201萬余冊、報刊合訂本26.4萬余冊，每年訂閱印刷型中外文報刊2100余種。引進電子圖書188萬余種，電子期刊1.9萬種，中外文數據庫近百個。

學�，F設22個學院(部)，65個研究院所，64個本科專業，涵蓋文、理、工、法、農、醫、經濟、管理、教育、藝術等10個學科門類。學校形成了本科教育、研究生教育、留學生教育和繼續教育等多類型、多層次的辦學格局。目前，全日制在校本科生、研究生、留學生共2.9萬余人，本科生源跨全國31個省(市、區)。另有成人高等教育學生和全日制自考助學班學生近6000人。

學校擁有一支結構合理、素質精良的師資隊伍�，F有專任教師1279人，其中具有副高級以上專業技術職務人員607人;具有博士學位者620人，占專任教師的48.48%�，F有中國工程院院士1人，“首屆全國百名教學名師”1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人，國家“”哲學社會科學領軍人才1人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，全國優秀教師2人，國家社科基金評審專家2人，全國文化名家暨“四個一批”人才工程1人，享受國務院政府特殊津貼專家12人，教育部“新世紀優秀人才”支持計劃人選4人，首批省“一事一議”頂尖人才1人，泰山學者工程入選15人，泰山產業領軍人才2人，山東省有突出貢獻的中青年專家12人，山東省教學名師10人，省屬高校優秀青年人才聯合基金計劃獲得者3人，山東省智庫高端人才首席專家1人，山東省高等學校首席專家5人，煙臺市雙百計劃專家9人。近300名國內外知名學者擔任客座教授和兼職教授，聘請兼職院士13人。

近年，學校獲批4個國家級特色專業、14個省級品牌特色專業、涵蓋29個專業的8個省級高水平應用型專業群，6個專業成功進入教育部“卓越工程師教育培養計劃”和“卓越法律人才教育培養計劃”。獲批3門國家級精品課和雙語教學示范課程建設項目、1門國家級精品資源共享課、35門省級精品課，3門東西部高校課程聯盟全國共享課。擁有1個國家級教學團隊、5個省級教學團隊、1個山東省黃大年式教學團隊。學校首批獲得山東省高等學校優勢學科人才團隊培育計劃項目，2個“山東省高等學校人才培養模式創新實驗區”。藥學實驗中心為國家級實驗教學示范中心，工程力學實驗中心為國家級首批虛擬仿真實驗教學中心，另有4個省級實驗教學示范中心。

學�，F有1個“服務國家特殊需求博士人才培養項目”，20個碩士學位授權一級學科，7個碩士專業學位授權類別。擁有2個國家技術轉移中心，1個教育部重點實驗室，1個國家民委民族理論政策研究基地，1個國家知識產權培訓基地。7個省級重點學科，3個省高等學校協同創新中心，7個省級重點實驗室，1個省人大常委會地方立法研究服務基地，1個省理論建設工程重點研究基地，2個省高校人文社科研究基地，1個省民族問題研究中心，7個省級工程技術研究中心，1個省泰山學者種業人才團隊支撐計劃，1個省高校優秀科研創新團隊，1個省國際(港澳臺)科技合作平臺，1個省級研究院，1個省軟科學研究基地，1個省級大學科技園，1個省級大學生創業孵化基地。

學校近年來獲國家科技進步二等獎1項，省部級以上獎勵210余項，其中包括山東省科技進步一等獎1項，高等學�？茖W研究優秀成果獎(人文社會科學)一等獎1項，二等獎4項。主持國家自然科學基金、國家社會科學基金、973項目、863項目等國家級項目310項。主持省部級項目674項，其中山東省杰出青年基金2項。主持橫向課題1600余項。學校先后獲得全國科技管理先進團隊、全國普通高�？蒲泄芾硐冗M集體、山東省社科先進管理單位、山東省高等學�？蒲泄芾硐冗M集體等榮譽稱號。

學校是教育科研網城市節點單位�！稛熍_大學學報》(哲學社會科學版)為全國中文核心期刊，《煙臺大學學報》(自然科學與工程版)為中國科技核心期刊。

學校注重發展國際和地區間的學術交流和友好往來，先后與26個國家和地區的一百余所院校和學術機構建立了友好合作關系�，F設有與韓國和美國高校合作舉辦的中外合作辦學本科項目2個，與美國、英國、法國、德國、日本、瑞士、韓國和中國臺灣地區的34所友好院校開展校際學生交流項目。學校是全國首批獲準接收外國留學生及可以邀請外國文教專家的院校之一，山東省華文教育基地，設有國家政府留學生獎學金、山東省政府留學生獎學金和煙臺大學留學生獎學金。校內設有漢語水平考試(HSK)、韓國語能力考試(TOPIK)和劍橋商務英語等級考試(BEC)等考點。

三、煙臺大學文經學院簡介

煙臺大學文經學院成立于2003年，為全日制本科層次普通綜合類高校，是國家教育部首批確認的獨立學院。目前在校生13000余人。2005年1月，學院以優異成績通過教育部獨立學院辦學條件和教學工作專項檢查。2006年4月，在教育部對《普通高等學校學生管理規定》(21號令)落實情況的檢查中，得到專家的一致好評。2012年6月，通過山東省獨立學院綜合檢查、山東省學士學位授予考察評審等，專家組對學院建設發展給予了肯定和好評。近年來，學院先后獲得“山東省大學生創業教育示范院�！薄吧綎|省教育國際交流與合作工作先進單位”“山東省普通高校學生宿舍管理優秀單位”“山東省高校后勤工作先進單位”“山東省高校校園綠化與管理先進單位”等榮譽稱號，連續七年獲“全國大學生數學建模、電子設計競賽山東賽區優秀組織獎”。2015年學院當選中國獨立學院協作會常務理事單位。

學院位于煙臺市萊山區，東臨黃海，西依青山，環境優雅，風景秀麗，氣候宜人，是山東省為數不多的濱海大學之一。校園緊鄰煙臺大學，與煙大南校區相比鄰，具有獨立的、設施齊全的辦學條件和完善的學生綜合服務設施。已建成教學樓、圖書館、宿舍樓、餐廳等建筑;擁有多媒體教室、大型計算機網絡教室、語音室、各類實驗室等現代化的教學基礎設施;還有大學生文體中心及完備的體育場、網球場、排球場、籃球場等體育活動場地及設施。圖書資料、實驗室儀器設備等均能滿足教學需求。

學院以全日制普通本科為主，面向全國統一招生。設有中文與法律系、外國語言文學系、經濟系、會計系、管理系、信息工程系、機電工程系、建筑工程系、食品與生物工程系、國際教育交流學院。開設漢語言文學、法學、新聞學、朝鮮語、日語、英語、商務英語、國際經濟與貿易、投資學、工商管理、人力資源管理、市場營銷、會計學、財務管理、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、通信工程、自動化、物聯網工程、機械設計制造及其自動化、車輛工程、金屬材料工程、汽車服務工程、建筑學、工程管理、視覺傳達設計、環境設計、生物工程、食品科學與工程、食品質量與安全、機械設計制造及自動化(中德合作)等31個本科專業，其中會計學和工程管理為特色專業;還設有文秘、商務英語、國際經濟與貿易、工商企業管理、市場營銷、休閑服務與管理、會計、財務管理、機電一體化技術、建設工程管理、房地產經營與管理、食品營養與檢測等12個�？茖�業。近兩年，學院不斷優化專業結構，結合地方經濟建設和社會發展需要確定自身辦學定位，加強專業群建設，形成了人文藝術專業群、經濟管理專業群、信息技術專業群、機械工程專業群、生物工程技術專業群五大專業群，整合了教育資源，實現了專業群內優質資源貫通，為培養復合型人才創造了有利條件。

學院辦學實力雄厚，煙臺大學一直以來高度重視和大力支持文經學院的建設發展，在品牌建設、隊伍建設、專業群建設、實驗教學等方面給予了大力支持與幫助，使學院依托母體學校優質辦學資源實現了高起點跨越式發展。學院現有教職工903人，其中專任教師661人，具有教授、副教授職稱的占37.5%，博士、碩士學位的約占93.4%。學院現有全國優秀教師1人，省級教學名師5人，省級優秀教師1人。學院十幾年的發展，形成了一支結構合理、具有較高教學水平和經驗、較強科研能力的師資隊伍，為培養高質量的應用型人才打下了堅實的基礎。學院特有的教師教學發展中心，作為“教學發展的引擎，教師成長的樂園”，發揮了特殊功能，為廣大教師提供教學服務，促進青年教師快速成長，在國家級、省級教學競賽中屢獲佳績，2015年微課教學比賽中獲得全國三等獎、山東省一等獎。

學院堅持“以生為本，以師興校，以質量求生存，以特色促發展，以服務社會為己任”的發展思路，積極探索“基于職業勝任力目標導向的應用型人才培養模式改革”，搭建多元平臺，構建綜合實踐能力培養體系，促進學生個性化發展。近五年來，學院人才培養成果顯著。有1009名學子考取了研究生，其中2018年考取研究生207人。幫助近兩萬名畢業生走上就業崗位。學院組織學生參加全國全省各類學科競賽，獲得國家一等獎34項、國家二等獎112項、國家三等獎205項、國家優秀獎2項、國家優勝獎1項、華北賽區三等獎1項、省特等獎13項、省一等獎68項、省二等獎115項、省三等獎151項、省優秀獎12項、省優勝獎5項、佳作獎4項、完成作品獎1項，合計獎勵724項。

在“大眾創新、萬眾創業”的形勢下，學院積極探索校企定制、雙師共導的深度合作辦學新模式。成立校企協作理事會，以校企合作促就業促發展，培養應用型人才，實現企業需求與高校人才培養的無縫對接。近年來，學院與校外企業、研究所建立了近140個成熟穩定的實習基地。大學生就業創業試驗園作為獨具文經特色的大學生自主創業和就業實習基地，為在校生提供了“雙創”平臺，有60余家項目入駐試驗園，24個項目注冊公司，1000多名畢業生參與其中。

隨著教育改革與開放的不斷深入，學院加快了對外交流、開放辦學的步伐。目前，學院已與美國、英國、德國、澳大利亞、韓國、日本等20余所高校建立了友好合作關系，為在校生創造了到合作院校進行交流學習、專升本、本升碩等學習機會。2008年12月經省教育廳批準，學院獲得接收外國留學生資格;2010年3月，經國家外專局批準獲得聘請外國專家的資格;2017年9月成立國際教育交流學院，整合校內中德合作辦學項目、工商管理國際班項目和留學生教育等資源，為廣大師生提供了更加廣闊的國際化發展空間。