福建幼兒師范高等�？茖W校教務處電話附號碼及其他聯系方式

更新：2023-09-18 09:40:20 高考升學網

一、福建幼兒師范高等�？茖W校教務處聯系電話和聯系方式

福建幼兒師范高等專科學校教務處聯系電話為0591-87915304，該校聯系地址為福建省福州市倉山區長安路89號福建幼兒師范高等專科學校教務處、郵編為350007。

二、福建幼兒師范高等�？茖W校簡介

福建幼兒師范高等�？茖W校系福建省教育廳直屬公辦師范類高等�？圃盒�，以教師教育為主，具有幼兒師范教育特色和藝術師范教育優勢，是全國學校藝術教育工作先進單位、教育部卓越教師培養計劃改革項目學校、福建省文明學校、福建省“平安先行學�！�。學校曾獲原國家教委“為基礎教育培養合格師資，方向明確，成績顯著”的表彰。

學校源于1915年成立的福州協和幼稚師范學校，具有百年師范教育辦學歷史，是福建省學前師范教育和小學藝術師范教育領域的開拓者。2005年5月，在福建省福州幼兒師范學校和福建省福州藝術師范學校合并的基礎上，組建為福建兒童發展職業學院。2012年4月，經教育部備案，更為現名�，F為教育部學前教育專家指導委員會委員單位、中國學前教育研究會副理事長單位、中國合唱協會常務理事單位、福建省高等職業院�？萍悸撁烁崩硎麻L單位、福建省美術協會少兒美術藝術委員會主任單位。

主要承擔為福建省培養�？茖哟蔚挠變簣@和小學教師職責，并招收部分省外學生和學前教育專業留學生�，F有學前教育系、藝術系、外語系、人文科學系、馬克思主義學院、公共教學部等教學單位，開設學前教育、早期教育、特殊教育、音樂教育、美術教育、藝術教育、藝術設計、工藝美術品設計、公共文化服務與管理、英語教育、小學教育、數學教育、現代教育技術、青少年工作與管理、科學教育、數字展示技術等16個專業，并與新西蘭高等教育學院合作舉辦學前教育專業班。附設經福建省人民政府批準成立的福建省幼兒教師培訓中心，依托有福建省學前教育國際(海峽兩岸)交流合作中心、福建省學前教育師資遠程培訓中心，是福建省首批繼續教育基地和對外文化交流基地、中央教科所基礎教育藝術課程教師培訓基地。全日制在校生4500余人，成人教育學員2000多人。

現有倉山、白馬和金山三個校區，校園占地面積247畝。校內設有教學實驗性質附屬幼兒園2所、省級生產性實訓基地2個。在福州市建有“緊密合作型”校外教育實踐基地83個。另有漢語國際推廣項目回國志愿者校友創辦的福建兒童發展幼兒園，以及與福州市鼓樓區人民政府合作創辦的海西寶貝早教中心。

校本部在編教職工326人，其中專任教師212人。在專任教師中，有教授12人，副教授71人;具有碩士以上學位的180人;具有“雙師素質”的109人。擁有省級優秀教學團隊1個，省級教學名師2人，省級優秀教師7人，省級優秀教育工作者2人，省級專業帶頭人3人。入選“二十一世紀百千萬人才工程”省級人選1人，教育部學前教育專家指導委員會委員1人，中國學前教育研究會副理事長和世界學前教育組織(OMEP)中國委員會委員各1人，“國培計劃—中小學骨干教師培訓項目”專家庫人選5人，教育部中小學校長國培專家庫人選1名。在國家一級、二級學會任職16人，省一級、二級學會任職44人。省級首批中小學教師培訓專家6人，省級教育評估專家18人，省美育專家庫人選8人。教師曾應邀在維也納音樂協會金色大廳指揮合唱音樂會，獲“中國音樂金鐘獎”、中國音樂家協會“優秀指揮獎”等獎項。

擁有教師教育國家級精品資源共享課2門，省級精品專業3個，省級示范專業5個，省級精品課程9門，省級生產性實訓基地2個，省級職業教育公共實訓基地培育建設項目1個。有教育部卓越教師培養計劃改革項目、福建省人民政府教育改革試點項目、教育部和財政部“支持高等職業學校提升專業服務能力”等項目6個。獲國家級教學成果獎二等獎2項，省級教學成果獎特等獎2項、一等獎6項、二等獎1項。獲批設立福建省學校美育與藝術教育研究中心、福建省高等學校學前教育人才培養(應用文科)研究中心和福建省高等學校小學教師職業素養(應用文科)研究中心等3個省級研究平臺。獲批建設福建省學前教育發展質量監測評估研究中心、VR/AR教育資源福建省高校應用技術工程中心、福建省學前教育職教集團。校內設有教育科學研究所以及福建早期教育研究中心、福建學前兒童音樂教育研究中心、福建學前兒童美術教育研究中心、福建藝術教育研究中心、福建兒童英語教育研究中心、海峽兒童文學研究中心、福建兒童心理成長與社會性教育研究中心、福建兒童語言藝術研究中心、福建師德建設研究中心等9個校級教育科研中心。�？督逃骄俊啡脒x中國知網期刊方陣，是福建省中小學及幼兒園教師職稱評審認定刊物。

近年來，教師入選福建省高校杰出青年科研人才培育計劃2人，主持教育部人文社科研究項目、福建省社會科學規劃項目等省級及以上科研項目18項，主持福建省教育規劃課題、福建省中青年教師教育科研項目、福建省中小學教師科研基金項目和福建省環�？萍加媱濏椖康葟d級科研項目237項;獲“福建省社會科學優秀成果”“全國學前教育十二五優秀研究成果”“全國學前教育優秀論文”“福建省第五屆高等學校藝術教育科研論文”“福建省高等教育科學研究成果”一等獎5項，“福建省文藝百花獎”三等獎1項;出版著作、教材56部，公開發表學術論文1860篇。美術作品在全國性美展獲獎40幅，參加全國性音樂比賽獲獎12項。

學校向社會輸送了數萬名畢業生，為教育事業和經濟社會發展做出巨大貢獻。據不完全統計，數十名校友獲得全國優秀教師、全國五一勞動獎章等國家級榮譽。全省僅有7名幼兒教師榮獲“福建省杰出人民教師”光榮稱號，其中6名為校友。全省僅有的2名正高級幼兒園教師均為校友。還培養出蜚聲藝壇的演藝界演員，如電影演員張靜初、歌唱家陳思曼等。畢業生就業率達96%以上，學前教育專業畢業生供不應求。

學校參與研制《教師教育課程標準》《幼兒園教師資格考試大綱》等國家和省學前教育和教師教育政策文件23份。2010年以來，主動對接社會需求，發揮專業優勢，實施服務福建省學前教育事業“六大工程”，受托研制《平潭綜合實驗區學前教育“十二五”發展規劃》。完成教育部“國培計劃”幼兒園骨干教師和園長培訓項目4個、教育部—聯合國兒基會幼兒教師培訓任務1項，并長期對口扶持西藏林芝地區實驗幼兒園。組織“名師送培下鄉”重點扶貧項目，覆蓋20個海島、山區、農村縣(區)，惠及7000多名園長和教師。利用全實景多功能遠程研訓系統，實施原中央蘇區縣“學前教育連片發展工程”，開展“省、市、縣、園(校)”四級聯動研訓，培訓教師近20000人，并輻射寧夏回族自治區固原市，獲兩省區領導、聯合國兒基會駐華代表、中國學前教育研究會理事長等高度評價。

2009年以來，學校與臺灣木鐸學社、臺灣財團法人幼兒教育基金會合作，共建“海峽兩岸學前教育培訓中心”和“海峽學前教育網”，舉辦海峽兩岸幼兒園骨干教師和園長培訓班。與臺灣新竹教育大學、弘光科技大學、中州職業技術學院、耕莘健康管理專科學校、朝陽科技大學、育達科技大學等6所高校建立合作關系。先后承辦五屆海峽兩岸學前教育研討會(論壇)，牽頭簽訂10多項兩岸學前教育合作項目。2013年，與臺灣康乃爾幼兒園建立閩臺合作關系，獲批開辦全國首個閩臺合作學前英語教育項目。

2003年以來，與海外30多個社團、教育機構建立教育交流合作關系，設有海外華文啟蒙教育研究基地4個，其中2個被國家僑辦認定為“華文教育示范學�！�。先后派出專家、專業教師50多人次、志愿者500多人次，赴菲律賓、印尼、文萊、德國等國家講學和開展漢語國際推廣、華文啟蒙教育工作。舉辦海外幼教園長和骨干教師培訓班，培訓1000多人。招收東南亞學前教育專業留學生，為我國首所招收培養�？茖哟螌W前教育專業留學生的高校。與新西蘭高等教育學院合作辦學，已聯合招收培養國際化的學前教育師資人才4屆，部分畢業生前往新西蘭、美國、澳大利亞等國家高校繼續深造。與德國蒙特利爾音樂�？茖W校建立了長期的藝術交流關系，還選派師生參與我國政府組織的多項對外文化藝術交流活動。