運城共有7所大學,名單分別為運城學院、山西水利職業技術學院、山西運城農業職業技術學院、運城幼兒師范高等?茖W校、運城職業技術學院、運城護理職業學院、運城師范高等專科學校。
序號 | 學校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學層次 | 備注 |
1 | 運城學院 | 山西省 | 運城市 | 本科 | |
2 | 山西水利職業技術學院 | 山西省 | 運城市 | 專科 | |
3 | 山西運城農業職業技術學院 | 山西省 | 運城市 | ? | |
4 | 運城幼兒師范高等?茖W校 | 山西省 | 運城市 | ? | |
5 | 運城職業技術學院 | 山西省教育廳 | 運城市 | ? | 民辦 |
6 | 運城護理職業學院 | 山西省 | 運城市 | 專科 | |
7 | 運城師范高等?茖W校 | 山西省 | 運城市 | ? |
1、運城學院簡介
運城學院坐落于中華文明重要發祥地---山西省運城市,前身為始建于1978年的運城師范?茖W校。1989年12月,經國家教委批準,山西省人民政府決定,由運城師范專科學校、運城教育學院、河東大學三校合并組建運城高等?茖W校。2002年2月經國家教育部正式批準成立運城學院。春風化雨、潤物無聲,建校以來始終秉承“立德有為”校訓,大力弘揚自強不息、艱苦奮斗、精益求精、追求卓越的精神,為地方經濟社會發展做出了重要貢獻。
學,F設有17個教學科研單位,52個本科專業,涉及經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等10大學科門類,擁有2個國家級特色專業建設點,1個教育部地方高校本科專業綜合改革試點專業,5個省級特色專業建設點,2個省級優勢專業建設點,1個省級人文社科重點研究基地,1個山西省“1331工程”重點學科建設計劃優勢特色學科,1個省級重點扶持學科,1個山西省高校重點實驗室。學校占地面積3089畝,建筑面積60.34萬平米,固定資產總值11.4億元,教學儀器設備總值1.7億余元,館藏紙質圖書168.3萬冊,電子圖書44.5萬冊,F有全日制普通本科在校生20900余人。
學,F有教職工1189人,其中專任教師917人,具有博士學位教師127人,具有碩士學位教師577人;有正高級職稱41人,副高級職稱247人,博士、碩士研究生導師47人。有全國優秀教師1人,享受國務院特殊津貼專家1人,山西省教學名師8人,山西省學術技術帶頭人3人,山西省高等學校優秀青年學術帶頭人4人,山西省高等學!131”領軍人才優秀中青年拔尖創新人才9人,山西省優秀教師6人,山西省模范教師4人。先后聘請山西省高等學!131”領軍人才特聘教授10人,其中中國工程院院士1名、具有國內領先水平的知名學者、學術帶頭人8人、優秀中青年拔尖創新人才1人;山西省“”特聘專家1人,外聘學科專業帶頭人22人。工商管理教學研究創新團隊入選了“1331工程”重點創新團隊建設計劃。物理與電子技術實驗實踐教研室榮獲“山西省普通高校優秀教學團隊”稱號。
學校堅持以教學為中心,不斷深化教學改革,人才培養質量穩步提升。近年來,學生在全國大學生數學建模競賽、計算機設計大賽、廣告藝術設計大賽、機械創新設計大賽、機器人大賽等賽事中獲得國家級獎勵280余項。教師承擔縱向省級及以上科研項目407項,其中國家自然科學基金23項,國家社科基金5項,教育部人文社科項目9項。
學校不斷拓寬開放辦學之路,先后與美國、德國、英國、俄羅斯、澳大利亞、韓國的24所高校簽訂合作協議,與波蘭、韓國、馬來西亞、俄羅斯的6所大學開展交換生項目,在泰國建立漢語實習基地,與韓國高水平大學聯合培養碩士。與中國電子電路行業協會共建“電子電路技術學院”,與山西亞寶藥業合作舉辦“特殊醫用食品班”,與運城制版集團等90多家行業企業積極開展產學研合作。
近年來,校黨委和行政帶領廣大師生,搶抓機遇,深化改革,開拓前進,先后榮獲“暑期社會實踐活動全國先進單位”、“山西省黨建和思想政治工作先進高!、“山西省大學生思想政治工作先進集體”、“山西省模范單位”、“山西省文明學!、“山西省創新創業教育試點!、“省級園林單位”等榮譽稱號,贏得了良好的社會聲譽。
展望未來,運城學院將以黨的十九大精神和為指引,進一步貫徹落實省委省政府、省高校工委、省教育廳安排部署和我校二次黨代會精神,以服務地方經濟社會發展為基本導向,以應用型人才培養為根本任務,堅持“一個方向,兩手抓”辦學治?偡铰,堅持“三步跨越、四方針”改革發展新理念,堅持“五個布局、六計劃”貫徹落實新舉措,突出彰顯河東文化特色,重點發展理工產教融合和特色師范教育,銳意進取、苦干實干,為建設特色鮮明的高水平應用型地方本科院校而努力奮斗!
2、山西水利職業技術學院簡介
山西水利職業技術學院始建于1956年,是一所擁有60余年辦學歷史的全日制高等院校,2002年4月由原山西省水利學校和山西省水利職工大學合并組建,學院在太原和運城兩地辦學,常年全日制在校生8077余人,建校以來,共向社會輸送各類高素質技術技能型人才60000余人。
學院主校區位于運城市鹽湖區安邑水庫湖心島上的魏豹城遺址,占地387.3畝,建筑面積13.0207萬平方米,校園四周綠水環繞,碧波蕩漾,岸柳拂堤,鳥語花香,是我院水利、建工和測繪等土建類高職專業的辦學場所;太原小店校區位于太原市小店區汾東教育城,占地206畝,環境優美,設施完善,是我院機電、經管類高職專業的辦學場所;太原勝利橋校區位于太原市勝利橋西,位置優越,交通便利,是我院中職部和本科班的辦學場所。
學院以高職教育為主,兼辦中職教育、成人教育和行業培訓,面向全國16個省(市)招生,設有水利、建筑、信息、道路與橋梁、測繪、土建、機電等九系四部,開設七大專業群共34個專業。其中,水利工程專業被確定為省級教學改革試點專業、省級特色建設專業和全國水利職業教育骨干專業,水利水電建筑工程專業被確定為全國水利職業教育示范專業、中央財政支持專業和省級特色建設專業,工程測量技術專業被確定為省級特色建設專業,工程造價專業被確定為全國水利職業教育特色專業,《水利工程制圖》、《水利工程測量》和《節水灌溉技術》等8門課程為省級精品課程。
學院擁有一支基礎理論扎實,專業技能精湛,愛崗敬業,銳意進取,善于創新,適應人才培養要求的“雙師素質、雙師結構”的教學團隊。專任教師299人,其中,教授3人,副教授74人,具有雙師素質的教師101人,博士學位教師7人,碩士學位教師194人,國家級、省級教學名師12人。
學院基礎設施充足,教學手段先進,圖書資料豐富,校內外教學實訓基地功能齊全。其中教學行政用房面積66469平方米,院內實驗實訓場所面積22717平方米,固定資產總值1.884359億元,教學儀器設備總值5005.49余萬元。學院建有標準塑膠田徑場、游泳池、籃球場、網球場,體育設施種類全,標準高,分布廣,可以滿足體育教學和全院師生強身健體的需要。具有現代化設施的圖書館面積2797平方米,館藏圖書文獻43.5萬冊(套)(含10萬冊電子圖書)。學院共有9個校內實訓基地和142個校外實訓基地,學院在節水化校園建設、城市與農業節水示范建設以及校內生產性實訓基地建設方面,取得了顯著成效,生產性節水灌溉技術實訓場、水利綜合實訓基地和水利建筑施工技術實訓場,被確定為山西省示范性實訓基地。
在上級部門的正確領導和關心支持下,學院辦學條件不斷改善,辦學實力不斷雄厚,辦學水平不斷提高,辦學效益不斷增強,贏得了社會各界的廣泛好評,先后被山西省人民政府授予“山西省德育示范學校”,山西省農林水氣勞動競賽委員會授予“五一勞動獎狀”,山西省教育廳授予“高職?平逃虒W改革先進單位”、“大學生思想政治教育先進集體”,山西省直屬機關工作委員會授予“先進基層黨組織”、“黨風廉政建設先進集體”,山西省直機關精神文明建設委員會授予“文明單位”,共青團山西省委授予“山西省先進團委”,山西省人才培養工作水平評估委員會評為優秀院校,水利部確定為部級示范院校,山西省教育廳確定為省級示范院校,國家發改委確定為全國“十三五”職業教育產教融合工程規劃項目院校。
“十三五”期間,學院黨委將深入學習貫徹黨的十九大精神,高舉偉大旗幟,緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局,貫徹落實省委十一屆五次全會精神和“1331工程”重大戰略部署,堅持立德樹人根本任務,依照《學院章程》,全面依法治校,認真總結60年辦學經驗,不斷鞏固省部級示范院校建設成果,全面完成全國“十三五”產教融合發展工程規劃項目建設,圍繞晉陜豫黃河金三角區域合作新政策,面向區域經濟發展的主戰場,在專業布局上與區域產業發展相適應,在辦學質量、規模、效益上協調發展,工學結合人才培養彰顯優勢特色,重點特色專業達到省內同類院校先進水平,“雙素質、雙結構”師資隊伍與學院事業發展相適應,專業帶頭人隊伍適應建設發展需要,教育與培訓全面發展,就業創業水平保持省內高職院校前列,大力提高綜合辦學實力,全面提升人才培養工作水平,培養高素質的技術技能型人才,努力辦好人民滿意的現代職業教育,力爭把學院建成一所生態型、園林式、現代化、創新型、共享型的三晉名校,為服務我省“六大發展”促進富民強省提供強有力的技術服務與人才支撐。
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