拉薩本科大學有哪些 附所有本科大學名單

一、在拉薩的本科大學有哪些

二、部分拉薩本科大學簡介

1、西藏大學簡介

西藏大學是列入教育部直屬高校序列的國家“211工程”重點建設大學，2004年10月成為西藏自治區人民政府與教育部共建高校，2013年6月列入“中西部高等教育振興計劃”，2013年7月獲批為博士學位授予單位，2017年9月進入國家世界一流學科建設高校行列，2018年2月成為教育部和西藏自治區人民政府“部區合建”高校。

學校于1951年11月建校，歷經藏文干部訓練班、西藏軍區干部學校、西藏地方干部學校、西藏行政干部學校，在此基礎上，1965年3月成立西藏師范學校，1975年7月成立西藏師范學院。為適應西藏地區經濟社會快速發展對人才的需要，經教育部批準，1985年6月正式更名為西藏大學。1999年以來，西藏自治區藝術學校、西藏醫學高等�？茖W校和西藏民族學院醫療系、西藏自治區財經學校先后并入西藏大學。2001年9月，西藏農牧學院與西藏大學合并，校名仍為西藏大學。2016年6月經教育部批準，西藏大學農牧學院單獨設置為西藏農牧學院。

學�？傉嫉孛娣e117.95萬平方米，有河壩林校區、納金校區、羅布林卡醫學院校區和羅布林卡財經學院校區，建筑面積42.85萬平方米,是“全國綠化模范單位”之一。教學科研儀器設備總值4.26億元，圖書總藏量129萬冊,電子圖書47萬種，校園網是CERNET西藏主節點。設有文學院、理學院、工學院、醫學院、藝術學院、經濟與管理學院、旅游與外語學院、政法學院、教育學院、財經學院、信息科學技術學院、馬克思主義學院、國家開放大學西藏分部、繼續教育學院、留學生部15個學院(部)。

學校在職教職工1149人，專任教師和其他師資857人，其中具有高級職稱的348人，占40.61%;具有博士、碩士學位的605人，占70.59%。有國家級教學名師1人，“”特聘教授3人，入選國家“”4人，入選人事部“百千萬人才工程”國家級人選5人，入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”4人，入選“”2人，享受“國務院特殊津貼”和“自治區政府特殊津貼”專家8人，自治區級教學名師2人，自治區學術技術帶頭人8人，全國師德標兵1人，全國優秀教師和模范教師5人。

學校各類在校生2.5萬余人，其中普通本�？茖W生9391人，博士、碩士研究生964人，留學生17人，各類成人生1.5萬余人。

學校有民族學、中國語言文學、生態學3個博士學位授權一級學科和12個博士學位授權二級學科;民族學、教育學、中國語言文學、生物學、生態學、計算機科學與技術、音樂與舞蹈學、美術學8個碩士學位授權一級學科和教育碩士、藝術碩士、工程碩士、臨床醫學4個專業碩士學位授權類別，27個碩士學位授權二級學科和21個碩士專業學位授權領域;54個本科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫學、管理學和藝術學10個學科門類。有1個國家級重點學科——中國少數民族語言文學(藏語言文學)，14個自治區級重點學科。

學校堅持以教學為中心，不斷深化人才培養模式改革，努力提高人才培養質量，培養和造就基礎扎實、知識面寬、實踐創新能力強的高素質人才。現有國家精品課程1門，國家級教學團隊3個，國家特色專業建設點4個，國家雙語教學示范課程1門，國家大學生校外實踐教育基地1個，自治區精品課程20門，自治區級教學團隊6個，自治區實驗教學示范中心3個，自治區特色專業建設點5個。近年來，共承擔國家卓越醫生教育培養計劃項目1項，國家專業綜合改革試點項目1項，國家大學生創新創業訓練計劃項目320項，自治區教育體制改革試點項目5項，自治區專業綜合改革試點項目4個，自治區大學生創新創業訓練計劃584項。在2007年教育部本科教學工作水平評估中獲得“優秀”成績。獲國家級教學成果二等獎1項，自治區教學成果獎15項。2014年被教育部授予“2012-2014年度國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作先進單位”。2017年入選“全國首批創新創業教育示范高�！薄�

學校有1個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部工程研究中心(藏文信息技術國家地方聯合工程研究中心)，1個教育部重點實驗室，1個國家級實驗教學示范中心，1個中國科學院和自治區共建重點實驗室，1個自治區高校哲學社會科學研究基地，2個自治區級協同發展中心，3個自治區重點實驗室，11個自治區高等學校重點實驗室，3個自治區高等學�？蒲袆撔聢F隊，1個藏文古籍研究所。

近5年來，學校承擔省部級以上科研項目757項，科研經費1.9億多元。獲得中國藏學研究珠峰獎9項，何梁何利基金科學與技術創新獎1項，教育部高等學�？茖W研究(人文社科)優秀成果獎3項，自治區科技進步獎10項，自治區高等學校人文社會科學研究優秀成果獎9項，自治區哲學社會科學優秀獎3項�！安匚能浖�研發與推廣應用”成果獲得2011年度國家科學技術進步二等獎�！安刈逄瓶�勉唐派”“藏族唐卡欽澤派”和“藏族礦植物顏料制作技藝”分別列入第一批、第三批國家級非物質文化遺產名錄。圖書館館藏文獻十世紀寫本《大般若波羅蜜多經》《大般若波羅蜜多經兩萬五千頌》分別入選第三批、第五批《國家珍貴古籍名錄》。

辦學過程中，學校十分注重對外交流與合作。隨著對口支援工作的深入推進，形成了與以北京大學為組長，武漢大學、西南交通大學為副組長，中央財經大學、四川大學、華南師范大學為成員的團隊式對口合作建設關系，在聯合辦學、師資培訓、科學研究、人才培養等方面開展了多層次、多渠道的交流與合作。同時，學校先后與挪威、日本、美國、意大利、德國、尼泊爾等國家的十幾所高校和國內多所高校及科研院所建立了良好的校際合作關系。

經過全校師生員工的共同努力，學�，F已探索出了一條在極具特殊性的高原民族地區興辦高等教育的路子，累計培養出6萬余名各級各類專門人才，在西藏的經濟建設和社會發展中發揮了不可替代的作用，已成為西藏創新人才培養、科學研究和成果轉化、高層次決策咨詢和民族文化傳承創新的重要基地，以及對外開放與交流的重要窗口。2017年11月，學校榮獲第一屆全國文明校園稱號。

2、西藏藏醫藥大學簡介

西藏藏醫藥大學是一所集學研醫產于一體的民族傳統醫藥高等院校，是教育部批準的全國唯一單獨設置的藏醫藥高等學校，也是世界唯一單獨設置的藏醫藥高等學校，西藏自治區人民政府與國家中醫藥管理局共建大學，是國家教育體制改革“藏醫藥人才培養模式改革試點”單位，是教育部構建傳統與現代相結合的藏醫藥現代高等教育體系與人才培養模式試驗區，是中醫藥管理局中醫藥重點學科單位和藏醫藥優勢學科繼續教育基地，是科技部國家級藏醫藥防治糖尿病國際聯合中心共建基地，是西藏自治區藏醫藥防治糖尿病創新團隊，承擔國家藏醫藥高層次人才培養的歷史重任。

學校于1989年9月，經西藏自治區人民政府批準創建，位于文化積淀深厚、聞名世界的歷史文化名城拉薩市。建校29年來，為全國培養了6000余名政治合格、業務精湛、勤于創新、勇于奉獻的藏醫藥專業人才，并稟承圣賢雄風，成就藏醫氣韻，完成了學校性格塑造，形成了“厚德、勤學、篤行、利眾”的人文品質。

學校擁有教育部重點實驗室（藏醫藥基礎實驗室）、科技部重點實驗室（藏醫藥與高原生物聯合實驗室）、國家中醫藥管理局“三級”實驗室（傳統藏藥炮制及質量控制實驗室）、國家級國際科技合作基地（藏醫藥防治糖尿病國際聯合研究中心共建基地）、西藏自治區重點實驗室（藏藥炮制實驗室）、西藏自治區重點實驗室（藏醫臨床實驗室）等6個省部級或以上基地實驗室。

學校擁有藏藥學（生藥學）、藏醫人體學2個國家教育部專項資金支持建設學科，藏藥學（方劑學）、藏藥藥理學等8個國家中醫藥管理局重點學科，藏醫學、藏藥學2個自治區級重點學科，開設藏醫學、藏藥學、藏醫學（護理學）、藏醫學（臨床藥學）、藏藥學（市場營銷）5個本科專業，藏醫學、藏藥學、藏醫學（護理學）、天文星算4個�？�。今年教育部新批準護理學、市場營銷2個本科專業。

學校擁有1個碩士學位授予一級學科中醫學（藏醫學），1個一級學科臨床醫學（藏醫學）專業碩士學位培養點，5個本科專業涵蓋了醫學、理學等2個學科門類，另開展各級各類函授學歷教育�，F有國家專項資金支持建設學科2個、國家特色專業建設點2個、國家中醫藥管理局重點學科8個，自治區重點學科2個、自治區精品課程8門、校級精品課程10門。主編和參與21世紀藏醫本科教育規劃教材26部；主編21世紀藏藥本科教育規劃教材10部，獲國家教學成果二等獎；主編全國藏醫專業本科教學大綱（基礎和臨床）2部，獲國家教學成果二等獎；主編21世紀藏醫本科教育規劃教材-課程教學大綱1部，獲自治區高等學校教學成果二等獎，以上著作填補了藏醫藥本科教學空白。

學校有29年培養藏醫藥學本科經驗，有18年獨立培養藏醫學碩士研究生經驗，有13年掛靠北京中醫藥大學招收培養中醫學（藏醫學）博士研究生經驗，具體培養由西藏藏醫學院承擔，學位授予由北京中醫藥大學負責。今年教育部批準新增藏醫學博士授予單位、藏藥學碩士學位授權單位。

學校師資力量雄厚，現任教師中高級職稱比例達到40%，碩博士學位比例達到52%，中青年教師比例達到88%。學校有國醫大師2名,全國名中醫1名, 全國中醫藥教學名師1名, 國家非物質文化遺產保護傳承人5名，國家“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2名，教育部“新世紀優秀人才”3名，全國優秀教師3名，有享受國務院政府特殊津貼專家5名，享受西藏自治區政府特殊津貼專家5名，全國“五一勞動獎章”獲得者1名，西藏自治區學術帶頭人4名，西藏自治區名藏醫3名，西藏自治區教學名師2名，西藏自治區“四有”好老師1名，教育部高校教學指導委員會委員1名，全國藏醫藥醫師資格考試命題首席專家1名、專家7名，國家和西藏自治區藥品評審專家8名。

學�？蒲谐晒�豐碩，先后承擔“863計劃”、“973計劃”、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學基金、國家社科基金、西藏自治區科技項目等各級各類科研項目。近5年，承擔科研項目104項，其中國家級科研項目40項，省部級科研項目64項，總經費6751.3萬元。獲得國家省部級科技獎勵16項，其中國家科技進步二等獎3項、中國藏學研究珠峰獎特別獎和藏文專著類一、二等、三等獎6項，自治區科技進步一等獎3項。獲國家教學成果二等獎2項。

學校還積極開展對外合作與交流，多次派遣專家赴美國、英國、南非、巴西、日本等24個國家訪問講學，先后為30多個國家和地區的學者講授藏醫藥學，并在英國開辦藏醫班，向世界展示博大精深的藏醫藥學，弘揚中華民族優秀傳統文化。

學校堅持以人為本的教育教學理念，始終把提高人才培養質量作為學校發展的根本任務,大力推進教學質量與教學改革工程建設，始終堅持以藏醫藥專業和學科建設作為推動學院發展的突破口和著力點，不斷完善“厚基礎、寬口徑、重實踐、高質量”的人才培養模式。通過改革教學方法和手段，將知識傳授、能力培養、素質教育融為一體，著力提升教學質量，推進創新教育，走內涵發展、特色強校的跨越式發展之路，踐行“質量立�！钡陌l展理念，全力提升學生的傳承能力、思維能力、實踐能力和創新能力，現在絕大多數畢業生已成為推動全國藏醫藥事業發展的骨干。

如今，步入西藏藏醫學院如同走進藏醫藥文化發展的歷史長廊，源遠流長的歷史文脈、博大精深的浩瀚典籍、科學規范的炮制工藝、堪稱瑰寶的天然藥品標本歷歷在目，充分展現著藏民族特有的文化底蘊、精神價值、思維方式和想象力、創造力，詮釋著藏醫藥學天人合一、和諧共生的深厚哲學思想。