精選關于描寫誠信考試主題班會設計方案

導語：誠信是雙腿，支撐我們立足社會下面是小編為大家整理的，誠信考試主題班會。希望對大家有所幫,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注高考升學網!

誠信考試主題班會【篇一】

　　教學目標：

　　1、使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。

　　2、懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。

　　3、感受他人誠實守信的事例，學會做一個誠實守信的人。教學對象：三年級學生

　　教學形式：主題班會

　　課前準備：

　　1、讓學生查找有關“誠信”的感人故事。

　　2、收集“誠信”的名言。

　　教學過程：

　　一、導入

　　師：小朋友們，你們聽過《狼來了》這個故事嗎?

　　生匯報。

　　師：是啊，一個人如果總是撒謊，將會失去別人的信任和幫助，所以我們一定要講誠信。(出示“誠信”二字)那誰來說一說你對“誠信”二字是如何理解的?

　　生匯報。

　　師：那今天我們就來上一節關于“誠信”的主題班會——出示課題：誠信伴我行!相機板書。大家齊讀課題!

　　二、講誠信故事

　　(一)、出示《曾子殺豬》故事。

　　師：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數不勝數。下面就來看春秋時期的一個誠信小故事：《曾子殺豬》。

　　曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍�妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了?”曾子說：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。”

　　師：那我們來想一想：如果曾子不殺豬，對他孩子今后的成長有何影響?

　　生匯報。

　　師：聽完你們的發言，老師在這里也要說一句話，父母是孩子的第一任老師!父母的一言一行，無不是孩子的榜樣。如果曾子不殺豬，那就教會了他騙人是理所當然的事情，這樣的孩子長大后輕者會令他失信于人，得不到別人的尊重和信任，嚴重的話會走上詐騙的犯罪道路。不要以為老師是危言聳聽，不信，我們來看這樣一則真實的報道!

　　(二)、出示《咬掉耳朵的媽媽》案例幻燈片。師總結：所以我們從小就要做一個講誠信的人!這樣的故事不僅古代有，現在社會也同樣有。接下來，讓我們坐上時光穿梭機趕緊回到我現代社會的2010年�！�—出示幻燈片。一起走進信義兄弟的故事里。

　　(三)、信義兄弟故過渡：此事件一經播出，孫水林、孫東林迅速引出全社會人的關注和好評，被評為2010年感動中國十大人物之一。

　　(四)、說一說

　　最后我們再坐上時光穿梭機回到我們課堂中，用幾句名言警句來總結這兩個故事給我們的啟示;——出示幻燈片。師：回歸到我們自身，來說一說：你們是否曾有過失信于他人或他人失信于你們的經歷呢?

　　生匯報。

　　(五)、測一測

　　師：說了這么多，老師這里也有一份測試誠信度的調查問卷，敢不敢測試?

　　(依次出示問題)

　　(六)、出示“三鹿奶粉”漫畫過渡：晉商之所以能夠以“匯通天下”聞名，其中最重要的原因之一就是以誠信為本，是經營的核心理念�？墒蔷陀幸徊糠稚碳揖兔林�良心將不合格的商品投放到市場上，我們來看這樣一幅漫畫，說一說你看到了什么?談談你對它的理解!生匯報。像這樣的企業，將含有化學工業原料的東西摻入奶粉，導致眾多嬰兒患有腎結石病癥，即使他們收到法律的制裁和處理，可那些深受奶粉迫害的嬰兒呢?師小結：所以商人一定要講誠信，那大家想一想，僅僅只有商人要講誠信嗎?

　　(七)、出示醫生誠信醫療圖片

　　生匯報(工人、售貨員、快遞員等等)

　　師：所以人人都要講——誠信!才能在社會中立足，它是我們比金子還寶貴的財富!

　　(八)、升華主題。

　　相機出示句子：

　　•誠信是一杯不摻任何化工原料的牛奶。

　　•誠信是一塊不注水的豬肉。

　　•誠信是一份自己認真思考做出來的考卷。

　　•誠信是我們每天交給老師那工整的作業

　　最后讓我們其讀這句話：生活有了誠信才更加燦爛，人生有了誠信才更加迷人。世界因為有了誠信才更加精彩。

　　三、總結：

　　在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長路上的好伙伴!

　　最后讓我們齊誦：《拍手歌》，把誠實守信的牢記心中!

　　拍手歌

　　你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。

　　你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。你拍三，我拍三，借了東西要歸還。你拍四，我拍四，做錯事情要承認。你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。你拍六，我拍六，朋友團結又友愛。你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。你拍九，我拍九，升國旗時要立正。你拍十，我拍十，人人都要講誠信!

誠信考試主題班會【篇二】

　　教育目標：

　　1、通過活動讓隊員了解什么是誠信，明白誠信的重要性，知道誠信是中華民族的傳統美德，是少年兒童做人的根本。

　　2、培養隊員正確的道德觀念，使隊員能從內心具有做一個誠信人的愿望。

　　3、通過活動讓隊員知道在現實生活中如何做到誠實守信，培養隊員良好的行為習慣。

　　設想與構思：

　　明白什么是誠信，怎樣才算是一個誠信之人。.對自身或他人的行為的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。

　　活動準備：幻燈片，小故事。

　　過程及內容：

　　一、教師談話導入，引出“誠信”

　　師：老師有沒有說話不算數的時候?同學們對不起，我向你們表示歉意。你們有過說話不算數的時候嗎?其實說話算數說到做到就是一種誠信的表現。每個人都會有不誠信的時候，老師也不例外，但是知錯就改也是一種誠信的表現。

　　二、說誠信

　　師：同學們，今天我們班會的主題是“誠信伴我行”。請大家看大屏幕，大家看到了——(同學齊答：誠信)。誰能解釋一下“誠信”這兩個字。(指名回答)師：“誠”，誠實待人;“信”，信守承諾。誠實守信是我們中華民族的傳統美德，是我們少年兒童的做人根本，那么我們該如何做到誠實守信呢?看看我是不是能從下面的一個小故事中得到一些啟發?

　　(故事：《捧著空花盆的孩子》)

　　師：聽了剛才的故事以后，你有什么感想呢?請大家暢所欲言。(學生暢所欲言)

　　師：是啊，我們同學說得真好，如果這個世界上只有一個捧著空花盆的孩子，那該是多么悲哀的事啊，聽了這個故事和同學的討論，老師想起了這樣一個故事(講述故事：有一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠遠落后于別人，一個人孤零零地跑著。跑著跑著，遇到了一個岔路口，在他面

　　前有兩條路，一條路，標明是軍官跑的;另一條路，標明是士兵跑的小路。他停頓了一下，心想，軍官跑的這條路一定是條捷徑，如果沿著這條路跑，興許能早點跑到終點，但是這樣一來，雖然沒有人會看見，卻違背了自己一向以來“誠信“的原則，猶豫了一會兒，他最終決定朝著士兵的小徑跑去„„

　　師：故事講到這里，我想請大家猜猜看，故事的結局會是怎樣的?(學生發揮想象)

　　師：正如大家所想的，當他跑到終點時，主持比賽的軍官告訴他，他獲得了比賽的第一名，過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實守信，是多么重要。

　　其實，在現實生活中，我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你，你會作出怎樣的抉擇呢?請大家先看一個小品《誠信擺渡人》。

　　師：小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，相繼失去了更多，同學們，如果你是小品中的坐船人，你會作出什么選擇呢?

　　(組織交流)

　　師：老師很高興，我們都沒有丟棄誠信，是的，不管遇到怎樣的情況，誠信千萬不能丟，但有人卻說：在當今社會，誠信已經離我們而去了，真的是這樣嗎，課前老師讓大家去觀察，回憶，收集一些誠信身邊人，身邊事，我們能不能用事實來證明，誠信并沒有離我們而去。

　　(學生交流課前收集)

　　(其實這一環節關鍵是在課前的收集，學生在收集誠信事例的過程中，會看到聽到平時不去注意和關心的事情，在這過程中達到自我教育的目的。所以課前教師也應該適當參與他們的活動，在與學生的探討中加以引導。)