文明禮儀伴我行主題班會(1)
活動目的:
1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,從小養成良好的行為習慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學生成長的重要性。
活動準備:擺放桌椅
活動過程:
一、活動導入
主持人:中國自古以來就是利益之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明禮儀之花常開心中,把文明之美到處傳播!現在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。
二、活動開始
(一)家庭文明禮儀
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:“孔融讓梨”“黃香誠心敬父母”(12分鐘)
放錄音
主持人:看到這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學生自由發言
主持人:現在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧!
(二)校園文明禮儀
中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中,我們不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎?
知識搶答:答對的會有小小的獎勵!
看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下,學會了許多的文明用語,你們真棒!
主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎?
學生自由發言
主持人:規范的校園禮儀是怎樣的呢?下面就請欣賞等表演的幾種最基本的禮儀形式。
學生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等
主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學生,“小學生日常行為規范”也提出了明確的要求。請聽“小學生日常行為規范三字歌”
主持人:剛才我們共同朗誦了“小學生日常行為規范三字歌”那下面我又要來考考大家了
1、升旗是應該怎樣做?
2、上課時應該怎樣做?
3、上操時應該怎樣做?
4、集合時要怎樣做?
主持人:看來大家通過這次班會都收獲了文明之果,希望你們能把禮貌用語掛嘴邊,團結友愛記心間。下面請看兒歌表演:
兒歌:集體小天地,大家在一起,今天你幫我,明天我幫你,謝謝你同學,不用謝,別客氣,你我同進步,團結友愛記心里。
齊說:你我同進步,團結友愛、互相幫助記心里。
三、活動總結
主持人:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名即將加入少先隊的學生,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
四、活動結束
主持人:“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束。
文明禮儀伴我行主題班會(2)
一、活動目的:
通過本次班會活動,使學生認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養學生從現在做起,從自我做起,從?點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養,做一個新世紀講文明的中學生,并且為學校的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。
二、活動內容:
班會內容分為三大塊???“尋找禮儀、學習禮儀、實踐禮儀”
三、活動形式:
小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。
四、活動準備:
1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人。
2、根據班會內容確定班會骨干同學。
3、同學們收集家庭,學校,社會等各方面的文明禮儀知識。
4、準備知識問答的題目,集體簽名的條幅。
5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進行時》、《“小手牽大手,文明一起走”倡議書》等。
6、排練小品《校園不文明現象》,配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻》等節目。
7、教室環境的布置:墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫,出一期文明禮儀伴我行的黑板報,黑板上書寫班會主題“文明禮儀伴我行”。
8、設計主題班會課件。
五、活動過程:
主持人A:尊敬的老師,親愛的同學,下午好!歡迎參加“初三(3)班”《文明禮儀伴我行》主題班會。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的財富和驕傲。因此,我們要學習一些禮儀,它有助于提升個人素質。內強素質外塑形象,如果我們時時、處處都能以禮待人,那么就會使我們顯得很有修養。古人有這樣的話:“修身齊家治國平天下!卑研奚矸旁谑孜弧=甜B體現細節,細節展示形象。時至今日,我們在衡量一個人的氣質、德行的時候,仍以那些細節作為考核的重要參數。今天,距2008年8月8日還有500多天,聽著奧運會日漸臨近的腳步聲,我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與??文明人從點滴做起。
主持人A、B:《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始
(一)尋找禮儀
主持人A:校園是我們每一名學生生活的時間最久的地方,朝夕相處的老師、同學,朝夕相處的教室、黑板。下面有請沈棟、嚴子懿、王韌三位同學表演一個小品:《校園不文明現象》
學生表演:踩草坪、為了搶籃球場而打架、亂丟亂扔等不文明現象,通過觀看小品,引發同學討論:
、庞惺裁磯奶、害處?
、圃鯓蛹m正,如果是你本人有這些行為,你怎么辦?
、切@內還有哪些不文明現象?我們該做到什么?
主持人B:社會上有一些不文明的現象,在我們初中生身上是本不應該發生的?捎行┩瑢W仍然有這些不文明的行為,有時還做出了特別不利于自己又損害學校名譽的事情,看,他們在干些什么……
沈俊杰、蔣曉光表演:《賭博、吸煙、喝酒》,然后組織同學討論,同學們發表自己的意見。
主持人A:同學們,我們是未成年人,是祖國的未來,吸煙、喝酒、賭博特別有害于我們的身體發育和健康,而且還會影響我們的人生觀、世界觀的正確形成,阻礙我們以后的發展……
因此,我希望同學們通過今天這堂班會課,再一次認識吸煙、喝酒、賭博等不良習氣的危害性,拒絕不良習慣,養成文明習慣,為構建和諧校園做出自己應有的努力。
主持人B:以上是發生在校園里的不良行為,現在,讓我們把鏡頭推進到教室里,看看我們教室里有哪些不文明現象,這些同學都在干些什么……
季曉杰、錢玲妍等表演《教室內的不文明現象》
現象:抄作業、破壞公物、講綽號、在同學校服上寫字,與老師發生沖突等。
通過學生觀看表演,引發討論:
⑴上課時發生這樣的現象有什么壞處?
、圃鯓蛹m正,你怎么做?
⑶課間你應注意自己的哪些行為習慣?
(邊讓學生回答,邊點評。)
主持人A:剛才同學們的發言非常好。在教室里,我們上課應該專心聽講,認真做好筆記,尊敬老師,尊重同學,課后要認真完成作業,認真復習,不要瘋打、玩,注意安全?傊,我們要明白到學校來的兩個目的:學會做人,學習科學文化知識。
主持人B:好了,雖然我們身邊還存在一些不文明現象,但是校園里仍然處處朝氣蓬勃,同學們努力學習,奮發向上,瞧,有一群小詩人來了……
吳明潔、楊敏慧等詩朗誦《文明之花長久開》
主持人A:同學們,國家倡導構建和諧社會,那么我們通過這次班會課也倡導全校同學構建和諧校園。希望我們大家攜起手來,養成文明習慣,建設和諧校園,讓文明之風、和諧之風吹遍初三(3)班,吹遍“沙實中”,吹遍全社會!
(二)學習禮儀
主持人A:下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹:禮儀是人類為維系社會,正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看,有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。
下面有請嚴子懿同學介紹一下關于文明禮儀的常識……
主持人B:下面是提問的環節,我們會設一些問題給大家,各組抽到哪道題就答哪題。
第1題:學校的客人指哪些?(到我校來的領導、老師等,學生的家長等都算客人,也不管地位高低.)
第2題:文明禮貌用語都有哪些?(見面說:“早上好”“您好!”道歉說:“對不起!”“請原諒!”致謝說:“謝謝!”“給您添麻煩了!”……)
第3題:請說出文明三四五的含義?
第4題:文明行為都有哪些?(愛護環境,你丟我撿;遵守秩序,你擠我讓;竺人謙讓,你好我學……)
第5題:待人接物要遵守哪幾個原則?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做;熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。
主持人A:接下來是搶答題,看誰答得又快又好,答對一道題,可獲得一件小禮品。
第1題:怎樣打電話?
第2題:敲門的原則是什么?
第3題:好朋友跟你提意見你怎么辦?
主持人B:聽了同學們的回答,我們都愿做講文明懂禮貌的好學生,在實際生活中應該怎樣做?
主持人A:好,同學們說的都很好,都說出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現象。我們的陸少游同學和陳宇豪同學給我們做了一些關于文明禮儀的flash和圖片,下面就請他們上來給大家展示展示吧!
(三)實踐禮儀
主持人B:我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了,你能舉幾個出來嗎?
主持人A:看來你是想要考考我,這個還難不倒我。象孔融讓梨,黃香溫席、王郎臥冰等等。
主持人B:看來這個還真難不倒你,那有一個“程門立雪”的典故不知道你聽過沒有?
主持人A:這個還真沒有聽過。
主持人B:別急我馬上就找個同學來給大家講講這個“程門立雪”的故事,有請毛丹。
(毛丹講“程門立雪”)
主持人A:聽完了程門立雪的故事,相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧。還有幾位同學也帶來了故事,有請他們也給大家講講文明禮貌的故事。
(侯玉婷、王夢迪、程羚)
主持人B:聽了她們帶來的故事,我也很有啟發。在我們的日常生活中還存在著一些不文明行為,讓我們來談談身邊的不文明行為。
(樊熒熒,周游,潘辰辰,馬一舟,王韌,嚴子懿等)
主持人A:感謝他們找出我們身邊的不文明行為。下面請大家靜下心來聽一段徐玉葉同學為我們準備的配樂朗誦:《清潔天使》。
主持人B:孩子是上天賜給我們最純潔的禮物,別讓這純潔的精靈因為你的只差一點點而進入文明的誤區,別讓文明只差一點點,好嗎?
班長帶領全班宣誓:
我們要做到:自尊自愛,注重儀表;真誠友善,禮貌待人;尊規守紀,勤奮學習;勤儉節約,孝敬父母;遵守公德,嚴于律己。
集體簽名(主持人展示簽名條幅,學生上臺簽名)
主持人A:下面請我們的班主任為這次主題班會總結發言。
愿我們的同學們都成為講文明,懂禮貌的青少年!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹!蔽拿餍袨,貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學從自身做起,少說漂亮話,多做實在事,積極參加各種修身養性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質,做一個文明的中學生。
主持人B:短短的四十分鐘已經過去,我們的主題班會也接近尾聲了。下面讓我們全班唱一首歌曲《愛的奉獻》
主持人A:我們現在生活在小小的校園之中,如若沒有禮儀那么生活將沒有秩序可言,更何況是整個社會。通過這次活動,同學們應該明白,禮儀是我們生活中不可缺少的一部分,我們的生活離不開禮儀。讓我們由小小的校園,放眼社會,放眼整個世界,去看看禮儀在世界的各個角落是怎樣表現的。
主持人B:但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中,作為中華民族的后代,我們有責任為繼承和發揚我國的文明古國,禮儀之邦作出貢獻。
主持人A:要成為成功的人,懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學們已經立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!身為一名沙實中的即將畢業的中學生,相信我們今天的承諾,會成為我們終生的追求!做一個有理想、有道德的人,為沙實中增光,為母校添彩!希望我們每一個人都可以從小事做起,走向成功!
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