認識自己生命的獨特性珍惜生命設計方案主題班會

　　“認識自己生命的獨特性，珍惜生命”主題班會設計方案

　　一、活動背景：

　　在本一學年來，我新接任了一個四年級的外地班級。隨著孩子年齡的增長，外地孩子因缺乏家庭教育（家長每天過著早起晚歸的生活，很少與自己的孩子能有多的溝通和交流），孩子出現的問題越來越多，如小偷小摸行為，余不及時回家，在哪兒游蕩夠了才想起回家……前段時間，更有甚者，一個孩子因沉迷網絡，離家出走，幾日夜不回家，幾經周折，才在一家網吧找到這個孩子。孩子不知道以上種種行為是對生命的不負責，在白白地糟蹋生命�？磥�，召開一個珍愛生生命的主題班會已近在眉捷了。

　　二、活動目標：

　　1、通過本次班隊活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　2、讓學生在活動中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時生命也是頑強和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來，讓生活更加美好。

　　三、活動準備：

　　1、挑選及培訓班會主持人。

　　2、讓孩子向父母了解自己出生史，以及因自己的存在給家庭帶來的影響。

　　3、讓孩子收集一些有關人生、生命方面的名言、格言；收集一些讓我們感動的熱愛生命的故事。

　　四、活動過程：

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　　主持人：大家好。在活動之前，請大家猜一猜這個謎語：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。

　　全班：應該是生命。

　　主持人：對。生命，這就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的？

　　全班：父母，我們的父母。

　　主持人：是的，父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們。下面我宣布 “認識自己生命的獨特性，珍惜生命”主題班隊活動現在開始。

　�。ǘ�）感悟生命

　　1、主持人：同學們，我們的父母給予我們生命時，我們也就開始了我們自己獨一無二的生活，下面誰來說說你們的出生史或者因為你的存在，給家庭帶來的影響。

　　同學們暢談自己的生命和事跡。

　　2、主持人：同學們，聽了這么多同學的生命成長史，我相信大家一定感覺到，我們的每一個舉動都會影響著我們家，我們哭，家人們會跟著我們哭；我們笑，家人們會跟著我們笑；我們犯錯，家人們比我們還著急；我們受到欺負，家人們會為我們挺身而出，等等，我們的生命已不是我們一個人了，我們影響著整個家。

　　3、為了讓我們更加認識到我們的重要性，我們來看看幾段采訪（播放：家長的采訪談話：內容是你的孩子在你們心目中的地位是怎樣的？）

　　學生觀看。

　　4、主持人：感謝我們的父母，感謝他們讓我們看到這個世界，感謝他們把我們辛苦養大，還給我們一個溫暖的家。我們在父母的養育中一天天成熟，在老師悉心的哺育下健康成長。

　　我們的成長凝聚著老師的心血、父母的辛勞和祖國對我們的期望。我們應該擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽同學的詩朗誦《感謝有你》

　　5、小結

　�。�1）互動活動：聽了朗誦后，說說身邊最讓你感動的事（請幾位學生講述）

　�。�2）小結發言。

　　主持人：每個人都只擁有一次生命。那么生命是什么呢？

　　在生命的歷程中，每天大家同樣的生活，有人覺得苦不堪言，有人卻過得多姿多彩。怎樣對待生命，怎樣讓我們的生命更加精彩？請聽配樂散文《生命之歌》

　�。�3）活動升華——一個真實的故事

　　主持人：生命是美好的，生命同時又是脆弱的。往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，使它比曇花一現還要短暫。地震、戰爭、洪水，還有各種意外事故都可能奪去一些人的生命，這都會給他們的家人帶來巨大的痛苦。請看一個真實的故事《南安一13歲小女生喝農藥自殺》

　　6、活動討論：聽完這個故事之后，你們有什么感觸？（同學討論）

　　甲：生活需要堅強人的生命只有一次，應該珍惜。

　　乙：不如意之事，十之八九。人不能遇到困難遇到挫折，就低頭，就退縮。

　　丙：我們要從小培養克服困難、解決問題的能力，要堅強起來。遇到事情自己不能處理的，應當積極去面對，及時主動地告訴家長，告訴老師。

　　�。簩�！面對困難，堅強面對。堅強是生活的基礎

　　7、小品表演——深化教育

　　主持人：對待生命，要學會尊重生命，珍惜生命。人從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長大成人，傾注了父母多少心血和汗水。父母對我們的愛是無私的。我們要學會感恩，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？難道放棄生命，踐踏生命就是對父母最好的報答嗎？我們該如何做？下面的我們來看我們的班主任老師從特殊教育學校拍下來的一些圖片，他將告訴我們應該怎么樣？

　　學生欣賞圖片。

　　同學們，身患殘疾，卻志氣堅定，對生命負責，珍愛每一天。我們身體健全，又有何顏面去糟蹋我們的生命呢？我相信像這樣子的例子還有很多很多，如《觸摸春天》里的盲女孩，《假如給我三天光明》的海倫·凱勒。

　　8、回報演出——感謝生命，感恩生活。

　　主持人：父母的愛很平凡但也很偉大。給予我們的愛，他們不求回報，唯一的希望就是我們健康快樂成長。我們都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜父母給我們的愛，它是那么的平凡，卻又那么的動人。我們只有珍惜生命，好好學習，好好生活，才能回報父母給我們的愛。

　�。�1）歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。

　　（2）齊聲朗誦《感謝您》

　　感謝您——我的父母，感謝您賜予我生命不求回報地愛著我疼著我。

　　感謝您——我的老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　感謝您——我的朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

　　感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心

　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

　　感恩你所有的所有

　　（三）輔導員總結講話：

　　同學們，在今天的班隊中，我聽到許許多多讓我感動的事，我的心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，在我眼里還長不大的你們其實很懂事，你們都是些善良純潔的孩子，對自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，感恩我們身邊的所有，同學們，那就讓我們好好生活吧，珍愛自己，珍惜生命，對我們的生命負責，過好每一天，收獲我們每一天的精彩！今天的活動到此結束，謝謝同學們。