插上科學的翅膀
一、班會背景:
通過開展科技月活動,讓科技創新的種子扎根與素質教育沃土,喚醒每個孩子的科學潛能,自由放飛于明日之空。力圖激發學生好奇、好問、好學的興趣和品質使學生從小熱愛科學、喜歡閱讀,以培養學生們的科學素養、閱讀興趣、創新能力和實踐能力。
二、活動目的:
1、解古今的科技發展歷史,贊頌科技人才。
2、激發學生學科學、愛科學的興趣。
3、培養創新意識,提高技能素質。
三、活動準備:
1、制作課件
2、人員安排
3、編排節目
四、活動方法:表演、討論、交流、游戲等貫穿班會主題
適合三、四年級
五、活動過程:
主持人上場
合:尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!《插上科學的翅膀》主題班會現在開始!
(一)介紹中國古代科技
甲:科學,是人類的智慧結晶。智慧,是一種力量。
乙:只有掌握了科學技術的人,才能夠用智慧改變世界,讓生活變得更美好。
丙:我們祖國偉大的人民,用勤勞和汗水凝結成累累碩果,
丁:留下了一筆筆光輝燦爛的科技發明。
合:四大發明的光芒,讓人仰視它古老的璀璨。
甲:請欣賞《四大發明》
【資料1】
1、中華文化多輝煌,四大發明放光芒。
2、宋代發明指南針,海上航行有方向。
3、蔡倫發明造紙術,書寫繪畫用紙張。
4、畢?發明印刷術,活字拼版印文章。
5、勞動人民造火藥,劈山開路打豺狼。
合:四大發明傳天下,造福人類萬年長。
(二)科學源于生活
1、甲:科學,說起來抽象,想起來神圣。事實上呢?科學就在我們身邊,與我們的日常生活息息相關。
乙:水開的時候,蒸汽會把鍋蓋頂得卡噠卡噠響。瓦特正是從這蒸汽的響動得到啟法,發明了蒸汽機。
丙:秋天到了,果園里的果樹上結滿了蘋果。有一天,牛頓正坐在樹下休息,一個熟透的蘋果落下來,咂在他的腦袋上。他沒有喊疼,而是興奮地一拍腦門:因為他突然明白了為什么蘋果會落在地上。之后,他發明了萬有引力定律。
。嚎粗B兒撲扇著翅膀飛翔在天空,萊特兄弟由此得到啟示,發明了世界上第一架飛機。
甲:是啊,許多科學的靈感就是從生活中突然崩發的。前提是,只要我們愛動腦筋。下面,請聽故事《愛迪生孵蛋》
【資料2】一天,愛迪生母親想找愛迪生,可是把整個屋子都“搜”了一遍,也沒找著!皭鄣仙,你在哪兒?愛迪生!”屋子里很安靜,沒有一點兒回應!斑@孩子,八成又去玩了,真受不了他!痹捯魟偮,愛迪生母親突然聽見車間哪兒傳來了一點兒聲音!八衷诟闶裁垂?我去看看。”,說著,向車間走去。“愛迪生,”
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