“我為什么要讀書”主題班會
主持人:陳一葦、胡明逸
活動過程:
一、我為什么要讀書:
看看同學們的讀書目的。
1、讀書目的不明確。2人。
2、為了未來、為了理想而讀書,但理想是什么不知道。4人。
3、為了拓展知識、與人交流、促使心智成熟、全面發展,實現理想。7人。
4、為了跟上時代,為改變家鄉、服務人民、服務社會而讀書。5人。
5、為了做好人、做好事而讀書。1人。
6、不落后與別人,開拓自己眼界,為自己做出改變而讀書。8人。
7、原來是為了父母,現在為了自己的人生和理想。12人。
8、為了有所發明創造而讀書,力爭能夠獲得諾貝爾獎。2人。
9、為了完善自己的人格思想,體驗人生的快樂。2人。
10、為了考個好大學、找到好工作,賺更多的錢,改變命運。8人。
讀書只有一個單一目的的15人,32人有多個目的,最多的同學寫了7個目的。沒有讀書目的的2人,目的不明確的4人,局于提升自己、改變命運、報答父母、實現自己理想的32人,愿意為社會做出貢獻的15人。12人的讀書目的與父母有關。
二、語文老師讀書目的采訪:
請問您讀高中時,對于為什么要讀書是怎么想的?后來有無變化?變化之后是怎樣的?您現在是否已經有了固定的讀書觀?
我出身農村,八十年代改革開放剛剛起步,讀書是我跳出農門的唯一途徑。要么“修地球”,要么“吃國家飯”,好好讀書就可以改變命運。同時,因為我小時候比較瘦弱,干農活肯定是養不活自己的,讀書是唯一出路。正是因為我發瘋似的勤奮讀書,才考上了大學,選擇了自己喜愛的專業——語言文學;也從此改變了我的命運,我從農村來到了城市,做了一名教師。
畢業后,我讀書的目的變了,我立志做一個好老師,做一個受學生和同事尊重的教師,甚至有做教育家的夢想。于是,我又開始了新一輪瘋狂的讀書經歷。二十多年過去了,我現在讀書的目的一方面為了工作,另一方面更多的是為了豐盈自己的精神世界,讓自己變得有教養。我非常相信林肯說過的一句話:“在四十歲以前,相貌是父母給的;到四十歲以后,人就要對自己的容貌負責。”旁人說我有一股儒雅之氣,如果真的這樣的話,我想原因主要來自讀書。
三、英語老師讀書目采訪:
讀書,我的理解分狹義和廣義的讀書。狹義的讀書就是閱讀,廣義的讀書就是學習吧!人人或多或少的經歷過讀書階段,為什么要讀書可能也因人而異。小時候,我的家庭條件相對優越,爸媽的管教也極其嚴格,那時候讀書,一部分是興趣,一部分不想在家庭的光環下,我想證明自己的優秀,還有一部分,是想逃出父母的“魔掌”,考大學似乎是由“憤怒小鳥”變成“自由小鳥”的唯一機會。
工作后,考試壓力下的讀書沒了,但學習仍在繼續。為興趣學,學自己喜歡的東西,讓心情愉悅;為工作學,學自己需要的東西,讓能力提升。年齡一天天加增,身體一天天衰老,但生命卻可以因為學習而永葆年輕。這就是我為什么要讀書,也就是要學習的回答。
四、你如何看待下面這些讀書的目的:
1、讀書為了父母,對得住父母的養育之恩。
2、讀書為了老師,為了對得住老師的培育和期望。
3、“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書是為了升官、發財。
4、讀書為了考一個好高中,然后考一個好大學、找一個好工作,賺更多的錢。
5、讀書是為了我自己。讀書可以學習到更多的知識,可以認識到更多的朋友,可以更好地適應社會,將來的路會越走越寬。
6、讀書是為了讓自己從愚蠢走向聰明,把受人奴役變成擺脫奴役。
7、讀書是為了擺脫世俗與平庸,讓自己變得更加高雅,把自己的靈魂搬到高處居住。
8、人是會思維的蘆葦,讀書是為了給自己點一盞心燈,在別人思想的幫助下,建立自己的思想。
五、觀看視頻:奧巴馬《開學奧巴馬對美國學生演講》。
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