曬曬我的朋友圈主題班會
活動目的:
1、通過一些日常生活中的切身感受,認識到處理人際關系的重要性。
2、培養學生尊重他人,關愛他人的美好品質,從而樹立集體主義觀念。
活動準備:
1、詩朗誦《友誼》,小品《受傷之后》、《小黑羊和小白羊》
2、游戲《運球》,貧困學生的書信。
活動過程:
主持人甲:45顆火熱的心靈,
主持人乙:45張美麗的笑臉,
合:45個可愛的我們,構成了奮發上進的四(6)班。
甲:我們來自不同的家庭,
乙:我們走進同一個教室,
甲:在這里,我們共同進步,共同成長。
乙:不管前面是風是雨,我們相信,
合:我們永遠都是最好的朋友
甲:四(6)班“曬曬我們的朋友圈”主題隊會現在開始。
(全體起立,出旗,敬禮,唱中國少年先鋒隊隊歌,請坐。)
甲:我們生活在學校這個大集體中,同學們朝夕相處,友誼就像花兒一樣在我們中間開放。
乙:是啊,友誼是多么令人向往的字眼!什么是真正的友誼呢?請聽詩朗誦《友誼》
甲:謝謝同學們的精彩表演。
乙:同學們,我們在一起學習生活了一年多了,大家對同學是不是很了解呢?
甲:下面我們來做一個小游戲,猜猜他是誰。我們說出這個同學的特征,大家猜猜他是誰。
乙:準備好,第一個同學:這個同學本領大,字兒寫得最漂亮,學習成績頂呱呱,我們大家學習她。
甲:第二個同學:人小志氣高,病假一星期,考試仍得優,我們敬佩他。
乙:第三個同學:這個同學很可愛,眼睛有神圓溜溜,可是上課總走神,人家坐下他站著,人家的本子他不傳,你的習慣要改掉。
甲:第四個同學:他的本領真不小,左手右手都能寫,只是字兒不漂亮,哎呀,什么時候能寫好?
乙:通過剛才的活動說明了大家對同學還是比較了解的,F在我們給剛才答對的同學發獎。
甲:我們都是好朋友,現在讓我們來找找自己的好朋友,和他抱一抱,交換禮物,好嗎?
(在《我們都是好朋友》的音樂聲中進行)
。ˋ同學急急忙忙上):哎呀急死了,不好了,不好了。
乙:哎,同學,你怎么了?
A同學:剛才,小明和小紅說,他們有緊急問題請教你們兩個呢?你們有空嗎?
甲:不行啊,我們在主持人際關系的主題活動呢!
A同學:正好啊,他們的問題就是有關人際關系的呀!
甲:好吧,我們來看看吧!
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甲:這個問題可真夠大的,怎么辦呢?我想請在座的同學來談談你們的看法吧!
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乙;大家說得都不錯,現在讓我們來看看最后事情是怎么解決的吧!
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甲:事情總算有了圓滿的結局,不過,從這件事中,我知道了,同學相處,難免會有矛盾,關鍵在于我們怎么處理矛盾。
乙:是的,舌頭和牙齒也有磕磕碰碰的時候呢!
甲:大家都退一步,多為別人想一想,事情就能解決了。
乙:對啊,俗話說,退一步海闊天空嘛!
甲:假如大家都不能忍讓,那后果就是不堪設想的呀!不信請看《小黑羊和小白羊》的故事。
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乙:多么可憐的兩只小羊啊,同學們,我們可不能學他們!
甲:我們同學都懂得和睦相處,因為我們都是好朋友。
乙:現在,讓我們輕松一下,大家一起做個小游戲,看看我們之間的默契程度怎樣,好嗎?
甲:我宣布游戲規則:每組請六位同學參加,分三組,每次每組兩位同學背向背,頂著一個籃球?纯茨慕M配合得最好。
乙:預備,開始。
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甲:經過一番緊張的比賽。終于決出了勝負,請同學們談一談我們從中可以得到什么啟示?
乙:團結就是力量,我們在生活中需要發揚互幫互學的精神。
甲:對,去年,我們和重慶市云陽縣農壩中心小學三(2)的兩位貧困學生結隊開展獻愛心活動,同學們踴躍捐款,給他們寄去了學費,F在,這兩位同學給我們寄來了回信,讓我們來聽一聽吧!
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乙:聽了來信,我感到,我們做的事情是多么有意義!雖然我們只是省下了一點零花錢,可對于他們來說,卻有了讀書的機會。
甲:是啊,我們生活在同一藍天下,我們都是好朋友。
乙:無論是過去、現在,還是將來,只要你付出友愛,你一定會得到別人的關懷。
甲:要把這個世界變得更美好,需要你我他共同用友情去裝點。
合:讓我們高歌一曲:拉拉勾
甲:四(6)班主題班會《曬曬我們的朋友圈》到此結束。請輔導員老師講話。
輔導員講話。呼號。
宣布活動結束。
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