大學生如何經營愛情——大學主題班會

　　大學生如何經營愛情——大學主題班會

　　班會主題：大學生如何經營愛情

　　班會背景：愛情是一個古老而常新的話題，它牽動著無數人的心。對愛情的認識、觀點至今仍引發人們去爭論和思索。在愛情的問題里或許沒有對錯之分，可是為什么我們在愛情面前迷惘了，失意了，經濟拮據了，書本生疏了？當青春年華、黃金歲月在我們身上呼嘯而過，流逝不復返時，當幾年后面對社會無所適從、一事無成時，誰來為我們的青春埋單？誰來為我們的前程負責？愛情觀是一個人世界觀、人生觀、價值觀在戀愛感情問題上的具體體現，一個正確的愛情觀會引導人走向健康、幸福和美好的生活。在大學生中有一部分人已有了愛情的經歷，而另一部分人正在前往愛情的途中。無論是現在還是將來，愛情都是永恒的主題，也是大學生需要掌握的必修課。愛情涵蓋著很多因素，在不同的階段有不同的心理表現。

　　班會目的：加強大學生在戀愛過程中的認識度，引導大學生正確處理戀愛、學習、未來職業三者之間的關系，學會用健康的心理看待愛情。

　　班會時間：6月8日

　　班會對象：人文科學系文秘121班

　　班會地點：綜合樓C區電教室

　　班會主持：朱懷朝

　　班會攝影：蔣騰

　　主題班會準備：

　　1.當代大學生戀愛觀的調查分析。

　　2.收集關于愛情和大學生戀愛的歌曲和電影。

　　3.收集關于愛情的名言和故事。

　　4.制作PPT班會主題課件。

　　5.進行情景模擬排練。

　　主題班會設計思路：

　　1.了解什么是愛情。

　　2.大學生如何看待愛情。

　　3.如何樹立正確的戀愛觀，如何處理戀愛中出現的各種問題。

　　4.大學生應該怎樣處理好學業與愛情的關系。

　　班會流程：

　　1.展示PPT主題課件

　　2.探討什么是愛情，讓同學們發表對待當代大學生戀愛的見解和看法。

　　3.情景模擬

　　由四名同學分別模擬情侶之間常有的兩幕情景。一幕是女方無意翻看男方手機，發現男方與其他女子曖昧不清而導致吵架的一幕場景；一幕是交往幾年的男女雙方在面臨畢業時艱難選擇分手的一幕，由此讓同學們去體會、思考愛情。

　　4.提出大學生戀愛的特點和存在的問題

　　特點：1、普及化，大眾化

　　2、理智與非理智化

　　存在的問題：

　�。�1）戀愛缺乏責任感，當代大學生的戀愛是簡單的、快速的。社會在快節奏的生活，大學生的戀愛也開始簡單化，從思想上沒有了以前固有的“審時度勢”，女孩子們也沒有了以前的“矜持”，當感覺還可以，不怎么討厭的時候，便開始了戀情，根本不考慮未來。

　　（2）戀愛中片面化，當代大學生的戀愛是簡單的、快速的。社會在快節奏的生活，大學生的戀愛也開始簡單化，從思想上沒有了以前固有的“審時度勢”，女孩子們也沒有了以前的“矜持”，當感覺還可以，不怎么討厭的時候，便開始了戀情，根本不考慮未來。

　�。�3）戀愛中浪漫化，當代大學生戀愛更多注重的是感情上的愉悅，追求現實的快樂感，在兩個人交往期間，往往把每個節日排成了時刻表，互相送禮物是稀疏平常的事情，在校園里，經�？吹侥猩�跪拜在女友的前邊，紅色的鮮花數量及求愛的方式讓人觸目驚心，在情人節及戀人生日的時候則是勞師動眾的大擺宴席、精心準備讓對方感覺到驚喜。但在浪漫的同時，戀人對愛情的成功卻并不看重。

　�。�4）戀愛中的現實因素和對未來的不確定性，很多家庭因素、未來因素是男女雙方根本沒有考慮到的。

　　5.請同學唱出最能打動自己的歌曲（一小段即可），在歌聲中去體會感悟愛情。

　　6.以”面包和愛情誰更重要”展開一個討論，讓大家暢所欲言，說出自己的看法。

　　7.以“不求天長地久只求曾經擁有”和“不求曾經擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論。

　�、�。給出辯論主題，讓同學們思考3到5分鐘

　�、�。時間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開始換位

　　8.探討大學生應該如何擺正愛情和學業之間的關系，做到愛情學業雙豐收。

　　9.簡單講述歷史上家喻戶曉的愛情故事，比如：羅密歐與朱麗葉、恩格斯和燕妮等，讓大家了解偉人的愛情，并告誡大家戀愛言談要文雅，講究語言美，交談中要誠懇坦率自然真誠；親昵動作要高雅，避免粗俗化，俗的親昵動作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛情的純潔與尊嚴，有損于大學生的形象，同時對旁人也是一種不良的心理刺激。

　　本文導航

　　1、大學生如何經營愛情

　　2、班主任班會總結發言

　　班會總結：

　　隨著時代的發展，大學生談戀愛越來越普遍。對此，我們召開了這次班會，同學們踴躍的發表自己的意見，都大膽的述說了自己心目中的愛以及對愛情的見解，我們展開了小組討論，小游戲以及情景模擬，唱出最能打動自己的歌曲以及以“不求天長地久但求曾經擁有”和“不求曾經擁有只求天長地久”為話題的小型辯論賽。氛圍相當的融洽、活躍。

　　上大學后，很多同學都面臨一個新的環境。不可避免的，有些彷徨，有些空虛，想找一個人來述說，而異性之間更能夠彼此依賴，尋找到精神的寄托，因而找男女朋友也便成了理所應當的事情，有些人是因為愛而去愛的，但是有些人確是因為寂寞而去尋找一種安慰，甚至是抱有一種游戲的態度，在戀愛的旅途中，少了那份真誠少了那份執著，滿懷憧憬的、好奇嘗試的、真心實意的、彌補空虛的、追求虛榮的、趕著潮流的青年大學生們“身體力行”地開始了自己略熟還澀的愛情實踐：有人志同道合共同努力，有人情投意合互相關愛；有人感情波折矛盾不斷，有人柔情蜜意沉醉不知歸路；有人發誓天長地久，有人只求曾經擁有；有人放縱人生游戲愛情，有人失戀受挫心灰意冷……在戀愛的過程中，情侶之間信任、包容、理解是必不可少的。

　　我們有談到的還有一個異地戀的問題，很多人是不承認這一種愛情的，有一大部分人經歷過異地戀，而結果就是分手。所以在他們眼里，異地戀的雙方是很難走下去的。在我看來，這是一種偏激的態度，很多人都說時間距離會改變一切，而時間距離卻只是你為了自己改變而找下的借口，或者說是無法去面對，曾經的無話不說，通訊到深夜，所有的記憶卻這換來最后的一笑而過，這便是我們的異地戀。

　　失戀的問題上，大多數人都是選擇自己去解決的，但是也有一批人卻一蹶不振，對什么事情都提不起興趣，甚至干擾到身邊的朋友，做出一些異于常人的舉動，對此，我們也總結了一些方案，同學們提議，失戀只是人生的一部分，幾乎每個人都要去經歷的，因而我們應該有一個良好的心態，正確處理自己的感情問題，以便在下一段戀情中吸取教訓。其實大學中的戀愛，可以說就是預約著畢業時的失戀，然而過程才是最重要的。

　　我們以“不求天長地久只求曾經擁有”和“不求曾經擁有只求天長地久”展開討論。大家都積極發言，每個人都說出了自己的看法。天長地久是未來的向往，而曾經擁有則是我們現在需要去體會的，美好的東西不只是眼前所擁有的，還有過去念念不忘的那些記憶。

　　我們要看到學業和愛情的主次關系，學業是我們的立身之本，掌握知識本領是我們對未來負責和對別人負責的資本，愛情不是生活的全部，大學中的愛情也不一定是我們人生的最終歸宿；

　　我們要看到愛情中的交往原則，相互尊重理解、相互促進、關心幫助是對彼此負責的做法，不能只貪圖享樂，更不能游戲感情；

　　我們要看到家人的苦心和朋友的關心，不能沉迷在兩個人的狹小世界中而忽視了其他，真正的愛是寬厚而博大的，更廣泛的交流才是我們學習進步的良好環境；

　　我們要看到國家和社會對我們的期望，不要花費太多的財力、時間和精力在愛情上，也不要為了一時的感情挫折而心灰意冷，青年大學生是國家和民族新一代的希望，也是社會的先鋒和模范，我們要讓自己充實豐富和健康向上，能夠充分勝任交給我們的使命。

　　執子之手與子攜老，愛情，一個純潔而又神圣的代名詞，如果可以，那么請你不要褻瀆它，只為了，那些年“我們”共同的記憶。

　　就讓一切隨緣！

　　本文導航

　　1、大學生如何經營愛情

　　2、班主任班會總結發言