《放我的愛心在你的手上》主題班會
活動目的:
通過活動,讓學生懂得愛的巨大魅力,體會愛的真諦,激發他們的愛心,逐步地學會關愛老師、關愛父母以及身邊的每一個人,從自我做起,從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。
活動過程:
聽歌曲:《愛的奉獻》
主持人甲:同學們,你們知道歌的名字嗎?
全班齊聲說:“愛的奉獻”
主持人乙:是呀,愛來源于我們心中,它是人與人之間一種相互幫助的情感。
主持人丙:是的,愛是心靈的呼喚,是生命的源泉。
主持人甲:愛象冬日的陽光,象黑夜里的燈塔,似雨夜里撐起的小傘,是一種無私的奉獻。
主持人合:讓我們踏著愛的旋律,感受愛的溫馨。
主持人甲:雷鋒就是這樣一位愛的奉獻者,還有孔繁森、賴寧等,都是一個個活雷鋒。
主持人乙:其實,在我們的周圍,我們的身邊,也有許許多多“平凡的雷鋒”,也許你就是,說出來大家聽聽,好嗎?
學生一:2003年4月16日在京北高速公路上,一輛卡車撞到了橫木,汽油漏了,隨時都有爆炸的可能性。這時有3個人,他們義無返顧地沖向了車內,將司機救出來了,可是就在這時候一輛貨車沖了過來,卡車、貨車一起爆炸,三名英雄壯烈犧牲,他們的事跡真是可歌可泣。
學生二:記得有一次,我的月票忘了帶,我感到萬分無助,心里像裝了兔子,害怕極了,這時孫楠向我走來。我對他說明了情況,希望他能幫助我混上車。然而他不僅制止我的行為,還把僅有的用來吃飯的五塊錢借給了我,自己中午卻沒能在學校吃飯,我很感謝他。
學生三:我的同學高鑫幫助過我。有一次,我和好朋友發現了一個大洞,里面都是一些溫水。我探身看了看,不小心腳一滑摔了進去,高鑫見狀,連忙叫了一些大人把我“撈”了上來。要是沒有他,我也許就會遇險了。
學生四:我們的鄰居里有一位好阿姨,去年冬天的一個晚上,我爸爸出差去了,媽媽很晚才回來。我忘了帶鑰匙,只好站在樓道里等,等了半個多小時,腳都凍僵了,這是王阿姨看見了就把我帶到她家里,寫了作業,還吃了飯。
學生五:四年級的時候,老師選運動員讓早到校,我因為慌忙坐錯了公共汽車,來到了一個不認識的地方。很多人都告訴我打車走,可是我身上一分錢都沒有,后來,一位出租車司機聽到了我的哭聲,給我送到了學校門口,沒有留下姓名就走了,一直到現在,我仍然很感激他。
主持人丙:看來,愛的奉獻不只局限于我們的熟人,有時它還能超越時空,不需要任何理由。
主持人乙:愛是人間的春風,是沙漠中的綠洲,因為有愛,我們學會了寬容,學會了理解和友善,也學會了感動。
主持人甲:有人說,干嘛要獻愛心?管好自己就行了,有這個必要嗎?
主持人乙:也有人說,只關心別人,那是傻子,老想著別人,誰想著你呀!同學們,你們怎么看?
學生一:我認為愛是相互的,在你渴望得到愛的時候,應該想一想怎樣付出,應該在每個人的心中架起一座愛的橋。
學生二:人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
學生三:愛別人就等于愛自己,愛是可以互換的。
主持人丙:看來,對這個問題我們有比較明確的認識。
主持人乙:是的,我們不是生活在真空中,我們每個人也不是萬能的。
主持人甲:生活中,我們需要別人的幫助、關愛,當然也應該把自己的愛心奉獻給他人。
主持人丙:愛是相互的,接下來,就請大家把愛的宣言寫在紙片上。
。▽W生認真填寫愛的宣言)
支持人甲:同學們自己制作了愛心卡片,請大家每人抽取一張,感受愛的存在。
。▽W生們爭先恐后的抽取愛心卡片,接著熱情洋溢的讀出了每一位同學的愛心宣言。)
學生一:愛是一股暖流能溫暖你、我、他。
學生二:愛別人就等于愛自己。
學生三:幫助他人、快樂自己。
學生四:愛是人類最美麗的語言,愛是無私的奉獻。
學生五:關愛每一個人,關愛每一件事。
主持人乙:聽了你們的發言,我很感動,就讓我們把心中的愛放飛吧!
(全班同學把充滿愛的輕氣球放飛到空中,教室里一片歡騰。)
。ń淌依镌俅雾懫稹稅鄣姆瞰I》的歌聲)
主持人甲:看,我們的愛飛向了世界的每一個角落,其實,我們心中都有愛,都愿意奉獻,因為奉獻也是一種快樂,一種幸福。
主持人合:同學們,讓我們一同把愛變成實際行動吧!
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