“低碳生活綠色校園”主題班會
一、課題背景:
今年北京長時間出現霧霾天氣,尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊,馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便,影響了人們的健康,影響了人們的心情。我們賴以生存的環境正面臨著前所未有的挑戰。國家提倡綠色環保,保護地球母親,保持生態發展?h上要求教育一個學生,帶動一個家庭,學校要求綠色校園從我做起。通過本課的學習,充分調動學生的積極性,引發學生對環境問題的思考,同時提高學生的環保意識和社會責任感。
二、教學目標:
知識與技能:
認識目前全球環境惡化的嚴峻形勢,理解低碳生活的相關知識,學會節能減排的基本方法。
過程與方法
(1)能夠對收集的信息進行初步分析和處理,學會利用處理的信息進行交流。
。2)學會合作、討論、分析,科學決策,形成共識。
情感態度和價值觀
了解溫室氣體排放對氣候變化的影響,形成關注人類生活環境的情懷,養成低碳生活的習慣,并將這一現代理念進行大眾傳播。讓學生從我做起喚起學生對日益遭受破壞地球的認識,從小樹立環保意識。
三、教具準備:課件、題板
四、教學設計:
。ㄒ唬┱n前3分鐘:環保小衛士主持:回顧今年春天全國及西部地區遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來的不便。
。ǘ┙處熞龑В和瑢W們,我們已經了解了環境污染與生態破壞影響到了人們的正常生活,保護環境已經成為我們的首要任務。
。ㄟ^渡)全球都關注所謂“低碳”“環保”,下面請看幾組圖片。
活動一:
1.我們面臨的環境問題有哪些?(播放投影)
。1)生活垃圾污染(2)海洋污染
。3)沙塵污染(4)工業污水污染
(5)小區周邊環境污染(6)河流污染
2.小結:(學生總結)
以上圖片看了讓人觸目驚心,我們的生活,我們的健康已經受到環境污染的威脅?磥肀Wo環境、保護自己,已經刻不容緩,必須行動起來了。今天就讓我們一起學習(孩子們一起說“低碳環保、綠色消費”)--為主的環保教育?纯次覀兙烤箲撛鯓幼觯拍茏屛覀兊沫h境變得更好。(過渡,接下來)
活動二:
小組討論:什么是低碳生活?
1、孩子們對“低碳”的解讀
“低碳”其實是一種低能量,低消耗,低開支的生活方式,是一種節約身邊各種資源的習慣,減少二氧化碳排放的習慣。對于世界第一人口大國來說,每個人生活習慣中浪費能源和碳排放的數量看似微小,一旦以13億人口基數計算,就是天文數字。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這個訓誡同樣適合我們對低碳生活的態度。其實低碳很簡單,就是從身邊的點滴小事做起。(播放投影)
。1)焉支山山清水秀(2)祁連山人家享受低碳生活
2、孩子們對“低碳”的發現
倡導‘低碳生活’其實很簡單,只需要我們每一個人、從生活的每一天做起,從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起,事情并不難,關鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養成低碳生活的習慣。“低碳”生活看似離孩子很遠,只要善發現會思考,其實就在大家身邊。(播放投影)
(1)我們要呵護周邊的環境(2)讓我們行動起來吧!
3、孩子們對“低碳”的行動
通過本次活動,孩子們了解了低碳的的知識;還增強了發現和思考環保問題的能力。通過生動的社區實踐活動增強孩子們環保意識,并以此帶動整個家庭環保,再以一個家庭帶動社區居民環保,從而影響整個社會共同環保,共同關愛地球。(播放投影)
4、小結:(環保小衛士總結)
要把握自己,從每一天做起,過低碳生活,做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手,低碳在身邊”為題,號召、帶動家庭及社區中的鄰居從一些生活細節入手,一起倡導健康的低碳生活方式,參與低碳的健康生活。例如:去飯店吃飯的時候,都隨身帶個環保袋,吃不完的就打包帶回家;使用手帕,少用紙巾;使用節能燈、節水型水龍頭和馬桶;人走關燈關電器;少洗幾次熱水澡;不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導“低碳生活”來減少碳排放,延緩氣候變暖,保護人類賴以生存的環境。
活動三:
1、小組討論:如何做到低碳生活?
交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。
請同學們談談如何在學校家庭生活中做到環保節能,在日常生活中從哪些小事做起,可以改變高耗能的生活方式,倡導綠色節能的低碳生活。
生1:多走樓梯強身體,少用電梯多鍛煉,方便筷子浪費大,少使紙巾用手帕……
生2:不使用一次性用品,電器待機時間長浪費電,洗澡少用盆浴,甚至不購買遠程運輸而來的食品……
生3:出門關燈關水;合理使用空調;騎自行車,坐公交車;做好家人的宣傳工作,形成合力。(播放投影)
2、小結:(學生總結)凡是涉及諸多節約能源、少排放二氧化碳的行為,都是屬于“低碳”生活。“低碳”生活就是低能量,低消耗,低開支的一種生活方式。我們人人需要做到,所以,過“低碳生活”就必須從節電、節油、節氣等點滴小事做起。(播放投影)
活動四:
1、“低碳”生活倡導(環保小衛士)
(1)隨手關燈,節約用水。綠色交通,平衡飲食。
。2)節約用紙,少用紙巾。愛惜衣物,節約用糧
。3)愛護動物,保護花草。強身健體。勤儉為榮。
(4)不隨地吐痰,少用塑料袋,不亂扔垃圾,折樹枝。
(5)見垃圾,彎個腰,爭做綠色小使者。
。6)不踩小草,不說臟話,團結友愛。
。7)我知道地球日、環保日
我知曉,我參與,我奉獻,讓我們手拉手,肩并肩為校園文明建設貢獻一份力量。牢固樹立“低碳,節約為榮的生活理念,自覺養成好習慣。我們的家園就會變得更美麗。úシ磐队埃
。1)焉支幽谷(2)祁連一景
。3)焉支碧波(4)未來家鄉
五、總結:
低碳的生活方式就是在生活細節上注重節能減耗,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,在提倡健康生活的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。這次環保教育主題班會讓大家知道了許多關于低碳,關于世界地球日和世界環境日的知識,更重要的是這次活動真正做到了“人人參與”,讓每個同學都有了一個展示自己的機會!充分調動學生的積極性,引發學生對環境問題的思考,同時提高學生的環保意識和社會責任感。
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