新學期班會主題班會

　　新學期班會（一）

　　新學期開始了。針對這學期的問題。我展開了開學的第一次班會。命名為：新學期，新氣象

　　主題班會《新學期、新氣象》

　　高一年（5）班

　　一、活動題目

　　新學期、新氣象

　　二、活動主題：

　　道德規范教育遵紀守法教育遵守學校制度教育

　　三、活動目的

　　1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

　　2、強化常規管理

　　3、重申遵守紀律的重要性。

　　四、活動步驟

　　1、活動準備

　�。�1）部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失

　�。�2）新學期計劃

　　2、活動實施

　�。�1）班長主持會議（開場白）

　　回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們高一年（5）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

　�。�2）同學代表發言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算

　�。�3）班主任總結，提出要求和希望：

　　同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

　　新學期班會（二）

　　班會背景：

　　新學期，我校全員育人、全面育人，科學有效地開展“愛校、榮校”系列教育活動，以培養學生愛校、愛國

　　班會目的：

　　使學生通過主題班會對本學校文化、現狀、進步及取得的成績有更多的了解，通過各個環節感受校園中隨處可見的“愛”的表達，從而增強愛校情結，激發愛校、榮校的情感。從多維度得到愛校、榮校的教育，同時環節設置全員參與，增強班級的凝聚力，使學生個性、才能得到發揮，堅定要在這里繼續讀書的信念。

　　時間：2012年03月26日

　　地點：初二（13）班教室

　　參與人：初二（13）班全體成員

　　主持人：梁嘉桐、顧芳銘

　　班會前期準備：

　　1、組織學生策劃班會方案

　　2、收集資料、制作班會主題課件

　　3、班級布置

　　班會流程：

　　配樂朗誦：《有一個地方》

　　有一個地方，總能看到甜甜的微笑

　　有一個地方，總能聞到淡淡的書香

　　有一個地方，總能感到暖暖的情誼

　　有一個地方，總能使我心曠神怡

　　當我第一次走進這個地方，我就被她感染了

　　當我第一次走進這個地方，我就被她吸引了

　　晨曦，他們胸懷昂揚的斗志，迎接每一天的“挑戰”

　　傍晚，他們懷揣感激之心，愛撫每一天的收獲

　　這里的老師每一位都是嚴厲而不失和藹可親，

　　他們如同蠟燭，照亮我們每個人的心，

　　他們如同園丁，呵護我們健康成長，

　　這里的學子每一個都是嚴肅而不失活潑，

　　他們勤奮努力、樂于助人

　　他們積極踴躍、拼搏進取

　　這里的環境，每一處都是莊重而不失華麗

　　在這里，拔地而起的教學大樓、富有活力的運動場地，被挺拔的椰子樹環繞，

　　陣陣鳥語花香，夾雜著歡聲笑語

　　也許你會問這是哪？

　　不要著急，讓我們一起來告訴你

　　這個地方就是我們放飛夢想的地方：湖南師大附中�？谥袑W！

　　聽，那世上最美的聲音明亮教室中傳出的朗朗讀書聲

　　看，那世上最瀟灑的英姿運動場上頑強拼搏的身影

　　那自然的融合，形成了一道亮麗的風景線！

　　這就是我們的天地，這就是我們的家園！

　　來吧！到這里來，你的每一天都會過得很精彩！！

　　開場、宣布班會開始

　　顧：我愛我校，她是帶給我溫暖的港灣

　　梁：我愛我家，她是伴我成長的樂園

　　顧：我愛我校，她是我邁向成功的階梯

　　梁：我愛我家，她是我走向成功的大道

　　顧：下面我們宣布：

　　梁：初二（13）班，“放飛夢想的地方”

　　顧：“我愛我校，我愛我家”主題班會

　　合：現在開始��！

　　第一篇章：知校

　　梁：家是我們成長的搖籃，我們每個人都愛自己的家，而學校則是我們共同的家園。

　　顧：下面來看看同學們對我們的家了解多少！

　　校園知多少

　　主持人：大家好，這里是“校園知多少”節目小組，我是主持人小Q

　　規則：我手中有關于我們學校辦學的一些問題，一會兒我來提問，讀完題后以我說“開始”，請大家舉手做答，答對一題，登記一分，最后我們統計男女同學哪組得到的紅旗數最多。大家準備好了嗎？

　　一、搶答題：

　　1、我校的校訓是？勵志篤學、榮校報國

　　2、我校的辦學目標是？創辦全省一流學校

　　3、我校的辦學理念是？“管理立校、德育立校、從嚴治校”

　　4、我校的辦學方針是？“科研興校、特色強校”

　　5、我校的前身“雙島學園”是哪年建校？1999年建校

　　6、“湖南師大附中�？谥袑W”揭牌慶典是哪天？2012年元月8日

　　二、必答題

　　男：順應社會發展，關心公益事業，我校參加或舉行過哪些社會活動，請任意列舉兩項？

　　為地震災區捐款、接收災區兒童來我校學習、舉辦�？谑行�學生全運動會、參觀禁毒展

　　女：為豐富學生的在校生活，學校開展了一系列教育教學活動，請你列舉任意兩項？

　　我校舉行小學生禮儀廣播操比賽、“我愛我校”朗誦比賽、“我愛我校”征文比賽、“哩哩美”少年兒童唱歌創作比賽

　　三、列舉題

　　自1999年建校以來，我校榮獲了不少的光榮稱號，請進行列舉，說出一個得一面紅旗。

　　中央教科所“實驗學校”、海南省“實驗基地學校”、“海南省課改先進集體”、“家長滿意學校”、“十佳信譽單位”、“�？谑忻褶k學校先進單位”、“�？谑姓n改實驗先進學校”、“教育系統先進單位”、“全國中小學外語教研工作示范學校”、“全國小學語文發展與創新教育課題實驗學校”

　　主持人總結宣布結果：“請男同學舉起手的旗，請女同學展示一下你們的成果！我宣布“校園知多少”本期獲勝組是組��！好，下面把現場交給主持人”

　　主持人

　　梁：真的是被剛才的場面感染了，大家對學校的信息可謂是了如指掌，愛校之心可見一斑

　　顧：是呀！特別是最后一個題目的答案，也充分體現出了我校的實力！

　　梁：2012年，學校與素有“金牌搖籃”、“課改先鋒”美譽的三湘百年名校，湖南師大附中瓊湘聯袂，共同打造優質教育品牌以來，無論在師資隊伍的建設上，還是辦學規模的發展和學校的管理上，都取得了驕人的成績

　　顧：是��！社會影響力日漸擴大，社會知名度日臻提高，在社會及廣大學生家長中享有盛譽

　　梁：是啊，這樣的辦學條件，這樣的辦學規模讓我們怎能不愛她，

　　顧：這也不由得讓我們發出感慨：我愛我校，我愛我家！

　　第二篇章：愛校

　　顧：嗯！人家都說名師出高徒，能在名師的指導下學習是所有學子最大的幸福，哪怕能和名師見上一面也是一件很幸福的事。

　　新學期班會（三）

　　“新學期，我能行”新學期開學班會教案

　　活動目標：

　　1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。

　　2、在活動中感受到成功的喜悅。

　　3、做好切實可行的學習的計劃。

　　活動內容：

　　課前準備：1、黑板上寫好班會主題：“新學期，我能行”

　　2、對班會中的節目要適當排練。

　　一、從一些話題入手（話題自定）引出班會主題“新學期，我能行”。

　　二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人

　　1、講故事：

　　張海迪：活著就要做個對社會有益的人

　　張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。

　　在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。

　　為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。

　　1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是"“當代保爾”。

　　張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！”

　　隨后，使張海迪成為道德力量。

　　張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。

　　2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。

　　三、小品表演：考試

　　1、談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們深思，請看表演。大概內容如下：

　　考場中，大家都都在聚精會神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做��？”“老師也專和我過不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個字也寫不出，這可怎么辦呢？”

　　“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不會錯的上天一定會幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道　判斷題做完了。

　　開始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個答案，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著腦袋。“有了，真是天助我也！”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現什么號碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……

　　“哈，終于做完了！”小路得意地向同學們做著鬼臉，走上講臺，把試卷交給了老師。

　　下午放學，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣？”小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯，不錯，你真是個好孩子。”“快，寶貝，把試卷給爸爸看看！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸。“什么？才12分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛才是說：‘爸，12分”小路慢慢地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案，你為什么選6呢？”“骰子出現的是6嗎！”“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我了！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路……

　　2、組織討論：從這個小品中你懂得了什么？

　　四、比賽

　　1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。

　　比賽規則：老師給每一小組的同學出示一組電話號碼（10個），1分鐘之后，看哪一小組能準確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

　　比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務，想出好主意（如諧音記憶）再進行比賽。

　　2、自由討論：通過比賽懂得了什么？（只要團結協作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。）

　　五、宣誓儀式。全體學生起立，舉起左手，在班長的帶領下宣誓：

　　在新的學期里，我要嚴格執行我的計劃，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。我一定要取得好的成績！我相信：新學期，我能行！

　　六、班主任總結。

　　七、評出優秀學生：從表演出色和計劃表做得好的學生中評出優秀學生，給予表揚、獎勵。

　　新學期班會（四）

　　一、活動題目

　　新學期、新打算

　　二、活動主題：

　　道德規范教育遵紀守法教育

　　三、活動目的

　　1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

　　2、強化常規管理

　　3、重申遵紀守法的重要性。

　　四、活動步驟

　　1、活動準備

　�。�1）、部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失

　�。�2）、新學期計劃

　　2、活動實施

　�。�1）班長主持會議（開場白）

　　回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們初一年（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

　�。�2）同學代表發言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算

　　學生A：時光飛逝，轉眼間初中已經過去了，在過去的一年里，我學到了很多知識，不論是優點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優異的成績，我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創佳績。

　　學生B：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。

　　學生C：時間飛逝，初一已經結束了，初一生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業，不與同學發生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

　　本學期是初二的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。

　　學生D：初一的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了�；氐郊依�，只是滿足于寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面！

　�。�3）班主任總結，提出要求和希望：

　　同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

　　結束語（班長）：

　　這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。