讀書、勵志、理想主題班會教案
教學目標:通過本次班會,學生懂得學習要靠勤奮,要有正確的學習態度,要有遠大的志向,努力學習,爭取取得好成績。
主題:讀書 、勵志、理想
形式:師生互動,講故事,突出愛讀書愛學習的思想
教學過程:
環節一 (幻燈1)
1、教師導入:同學們,你們覺得我們的學習累不累?生活苦不苦?相信有的同學會回答:很累,很苦。下面老師想先給大家展示一組圖片,大家要仔細觀看,看完后要回答老師的問題喲!
2、播放一組圖片(背景音樂:隱形的翅膀)(幻燈2——18)
討論:同學們剛剛在圖片中看到了什么?(孩子們的生活貧困、上學的艱辛) 與我們的生活相比,大家又想說些什么呢?
3、播放父母辛勤工作圖片(幻燈19——28)(背景音樂:陽光總在風雨后) 討論:誰更苦?你為了誰更要努力學習?
環節二
1、同學們,當我們感覺苦的時候,請你多想想——(幻燈29)
1)也許我讀書苦,可父母一定比我還辛苦!他們在干什么呢?
2)也許我穿的不夠時尚,但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢?
3)也許我的零花錢不多,可是貧苦地區的孩子們呢?
4)也許別人有富裕的家庭,可是他們有我這樣溫馨的家嗎?
5)也許老師對我嚴了些,可是沒有這樣嚴格的環境我會怎樣呢?
2、同學們,我們一起來想想我們自己吧!
靜靜地反思……
明志(幻燈30)
1.我有明確的目標嗎?
2.我為實現目標而努力了嗎?
勤學(幻燈31)
1.我在課上能全身心投入嗎?
2.我能充分應用好課余時間嗎?
3.在課堂上我能從嚴要求自己嗎(不打瞌睡、不交頭接耳等)?
慎思(幻燈32)
1.我能謹慎對待每一道題嗎?
2.我能對練習、考試中的存在問題及時進行總結嗎?
3.我思考過解決問題的措施、方法嗎?
篤行(幻燈33)
1.我能做到及時訂正并加以落實嗎?
2.我能細心地將試卷分類整理嗎?
3.我能在每節課前迅速進入狀態嗎?
守紀(幻燈34)
1.規定時間內我還在閑逛游走嗎?
2.我能夠真正遵守各項規章制度嗎?
感恩(幻燈35)
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