《節約用水,從我做起》主題班會
教學目的:
1、了解水的基本構造,基本形態和水資源現狀。
2、樹立節約用水觀念。
3、收集節水辦法,在生活中真正做到節水。
教學過程:
一、導入
(一)同學們,老師有兩個謎語想請大家猜猜,看看哪個同學最聰明,能很快猜出來。“冷也吃得,熱也吃得,彎也走得,直也走得,就是高了走不得。”“刀砍沒有縫,槍打沒有洞,斧頭砍不爛,沒牙能咬動”。(多媒體展示謎語)
。ǘ┠阆矚g水嗎?為什么?
這個問題可以引導學生說出水有什么作用,最后教師總結:水無論在工業、農業還是我們的生活中都發揮著非常重要的作用。但是,你對水了解多少呢?你知道水的分類和形態嗎?你又知道水是怎么循環的嗎?今天啊小水滴“清清”就要帶領我們一起去水的王國,深入了解水。
二、水的分類
瞧!清清來了,它正向同學們招手,說:“歡迎同學們來到水王國”。你們也跟它打個招呼吧。老師:“清清很高興大家來到水王國參觀,但是它特意叮囑老師,它說進入水王國可不容易,必須經過兩扇門。而這幾扇門呢沒有鑰匙,要想打開這些門只有一個辦法,就是回答出門上的問題。同學們有信心嗎?”
老師:“現在我們來到了第一扇門。大家知道中國有56個民族,剛才清清告訴我啦,它說水王國里只有兩個民族,聰明的同學們,你們知道是哪兩個嗎?”
老師:原來水可以分成淡水和咸水兩種啊。同學們你們猜猜,地球上是淡水多還是咸水多呢?(課件展示)
三、水的形態
恭喜大家通過了第一扇門,現在我們又來到了第二扇門的門口。這扇門上有一小段動畫,要求同學們看完動畫再回答問題。這個動畫片里的是清清的弟弟“淘淘”,它有特殊的本領——“變身”,請同學們認認真真看,看看“淘淘”變成了什么。(播放視頻)
動畫看完了,現在請同學們告訴老師“淘淘” 變成了什么?(經過雪山時變成了冰,在鍋里一煮又變了云,從云又變成了雨。)
老師小結,展示課件。
清清要表揚剛才觀察最仔細的同學,瞧,它帶來了小禮物送給大家呢。
四、水的循環
經過淘淘的表演,我們知道了水啊!可不只是我們平常看到的液態,它還會變成氣態和固態。其實淘淘的表演同時讓我們知道水家族的另一個秘密,是什么呢?請大家回想一下,淘淘一開始是從杯子里出來的,最后它消失在海里,它是怎么到大海的呀?
老師小結:水由液態變成氣態或固態,最后再變成液態,這就是水的循環。(展示課件)
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