“正視自己,改變自己,走向成功”主題班會
一、班會目的:
通過班會讓學生正確認識自己,包括優點和缺點,讓學生懂得“成功不是追求得來的,而是被改變后的自己主動吸引而來的。”要趁早改變壞習慣,并指導學生掌握改變壞習慣的方法。
二、班會形式:
討論、講授
三、課前準備:
布置周記:我的優點與不足
四、班會過程:
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有人問蘇格拉底:世界上什么最難?蘇格拉底答道:認識你自己。那么,我想問同學們一個問題:你了解自己嗎?好,先讓我們先來尋找自己的優點與不足。
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1、由學生講自己的優點(學生自由發言)。
小結:“尺有所短,寸有所長”。其實每個人都有自己的優勢和長處。“天生我才必有用”我們要學會欣賞自己,學會暗示自己:我可以,我能行。不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信;而是因為我們失去了自信,有些事情才顯得難以做到。擁有自信我們就能逐步擺脫“事事不如人”陰影的困擾,就會感到生活有盼頭,從而保持奮發向上的勁頭。
2、由學生講自己的缺點或存在的問題。
自信不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無根據的自以為是。我們要客觀地看到在我們身上還存在這樣或那樣的問題,而這些正是我們通往成功之路的絆腳石。哪位同學有勇氣來正視這些絆腳石?
3、歸納不足及成因:
。1)作業不會做,把別人的作業或參考書上的答案不加思索地搬到作業本上以便交差;
。2)老師,我不會做,但我不想欺騙你,所以我不交作業;
。3)自習課以討論問題開始,閑聊告終。
。4)上課時“身在曹營心在漢”
。5)自習課去問老師問題或到校醫室看病時順便到外面散散步
(6)自習課看到別人講話,總忍不住要湊一份
小結:像這樣的小事或許還有很多,日子一天天地過,事情一件件地做,不知不覺地就變成了你的一種習慣。壞習慣的力量是可怕的。
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1、壞習慣會讓自己自食惡果。(故事一)
小結:要讓事情改變,先改變自己;要讓事情變得更好,先讓自己變得更好。如果你的成績提不高,你不去改變學習方法和學習態度,即使換了班級換了老師也沒用。只要你一改變,生活也會隨之變動。美國成功哲學家金?洛恩說過這么一句話:“成功不是追求得來的,而是被改變后的自己主動吸引而來的。”
2、改變習慣是需要一個過程的,所以要堅持。
介紹習慣形成的三個階段:
第一階段:1——7天左右。此階段的特征是“刻意,不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變,而你也會覺得有些不自然,不舒服。
第二階段:7——21天左右。不要放棄第一階段的努力,繼續重復,跨入第二階段。此階段的特征是:“刻意,自然”。你已經覺得比較自然,比較舒服了,但是一不留意,你還會回復到從前。因此,你還需要刻意提醒自己改變。
第三階段:21——90天左右。此階段的特征是“不經意,自然”,其實這就是習慣。這一階段被稱為“習慣性的穩定期”。一旦跨入此階段,一個人已經完成了自我改造,這項習慣就已經成為他生命中的一個有機組成部分,它會自然而然地不停地為人們“效勞”。
3、了解了習慣形成的三個階段之后,同學們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習慣,形成好習慣。
小結:中國有句古話:江山易改,本性難移。這句話的涵義有兩層:人的本性是很難改變的;人的本性雖然很難改變,但并非改變不了。無論是什么做法,貴在堅持。只要堅持你就可以成功。
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法國作家羅曼?羅蘭有句名言:性格即命運。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素,我們如果不改變,豈不是注定要失。科鋵,每天克服自己一點點毛病,每天堅持進步一點點,我們就會離成功越來越近。我們今天的班會到些結束,希望今后我們能夠共同正視自己,改變自己,走向成功!
在這節班會課上,學生們都積極討論,很配合。希望這節課能夠對學生起到一定的積極作用與影響。
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