“讀書伴我快樂成長”主題班會
一、活動背景:
我們班是一個團結進取、活潑向上的班集體,他們對知識充滿渴望,喜愛讀書,但選擇怎樣的書讀,怎樣去讀,他們還比較迷茫,針對這種情況,我決定召開一次主題班會,幫助他們能夠正確選擇有意義、有價值的書去讀,豐富他們的知識,培養他們的讀書習慣,提高他們的閱讀能力,讓他們健康、快樂地成長。
二、活動目標:
1、使學生明白讀書的重要意義,引導學生多讀課外書,從課外書中獲取知識,增長見聞。
2、指導學生如何選擇合適的課外讀物。,并且教給學生正確的讀書方法,讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。
三、活動準備:
1、課件準備。
2、小品、朗誦節目排練。
四、活動過程:
師:小時候,爸爸媽媽總會對我們說:長大后,你要好好讀書。上學后,在老師的教導下,我們學會了讀書寫字。從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。書,就像一片海洋,讓我們在知識的海洋中遨游。書,就像一位老師,讓我們學會許許多多從沒學過的知識。書,更像我們的朋友,可以把以前發生過的感人故事講給你聽。今天,讓我們在書的海洋中遨游吧。四(1)班,《讀書伴我快樂成長》主題班會現在開始。
(一)、愛讀書
師:為什么我們要讀書呢?這個問題好像幾百年以前就有人問了。我們上學期學習了一篇跟它有關的課文是什么呢?周恩來為什么讀書呢?那么,作為21世紀的小學生,我們應該怎么回答這個問題呢?那就請我們班級里的幾個同學來談談他們的體會吧!
師:聽了他們的介紹,大家都明白了吧,其實,讀書不但能給我們帶來知識,更能給我們帶來樂趣。讀書,讓我們成為高尚的人。請聽詩朗誦《我愛讀書》。
。ǘ、讀好書
師:我們知道了要讀書,那么,什么樣的書才適合我們小學生讀呢?請大家來說說吧!誰愿意先說。(學生發言)
師:我們班級里有很多同學喜歡看漫畫,經常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢?
(學生討論)
師:看來讀書也要有選擇啊,下面,請小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧!
(好書推薦)
師:老師也給你們推薦幾本:《格林童話》、《安徒生童話》、《讓孩子著迷的100童話故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》、《十萬個為什么》、《唐詩三百首》、《三字經》、《弟子規》》、《成語故事》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。希望你們有時間一定看一看。
師:選擇了好書,還要有好的讀書方法。請看小品《小猴看書》。
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師:小猴淘淘在讀書的時候都犯了什么錯誤?
讀書的時候應該注意什么?(學生討論)
教師總結:
1、養成做讀書卡片的習慣。
2、學會選擇適合自己的書籍。
3、堅持每天安排一段時間看書。
4、能自己選擇較好的環境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫,盡量使用書簽,不亂丟書。
6、做任何事情都要勞逸結合,再好的書也不能拿起不放,要做到看一會就休息休息,注意用眼衛生。
同學們,我們在讀書的過程中一定還要注意讀書方法,下面給你們介紹幾條讀書的好方法吧。
1、定向閱讀
2、選擇閱讀
3、時間巧安排
(三)、讀懂書
師:講了那么多,大家一定都累了吧!現在,讓我們輕松一下,做個小游戲吧!我們就來個成語比賽吧!
師:第一個游戲是《巧說成語》
1、各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語 。
一心一意 三心二意 三頭六臂 四通八達 五花八門 六六大順 七上八下 八仙過海 九牛二虎 十拿九穩
2、填空激趣:
。ㄐ模┓ǹ冢┓ (以)德(報)德 (以)訛(傳)訛
(以)牙(還)牙 (倚)老(賣)老 (將)計(就)計
第二個游戲是搶答游戲。說出反義詞
師:看來同學們通過自己的閱讀,真的積累了很多知識!這個學期,我們 班的同學們都積極地投入了讀書活動,讓我們來看看吧!說說你讀了什么書給大家講一講。
。▽W生介紹)
。ㄋ模、班主任總結:讀書使同學們的知識豐富了,視野開闊了,語文能力得到了進一步的提高。同學們,讓我們積極投入到讀書活動中去,做一個愛讀書的孩子吧!希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣,越來越會讀書,書越讀越好!
師:四(1)班《讀書伴我快樂成長》主題班會到此結束。
五、活動效果:
通過這次主題班會,我們班的學生不僅知道了讀書應注意的問題,還學會了讀書的方法,做到正確讀書。更重要的是在讀書的過程中體會的了快樂,養成了好讀書,讀好書的好習慣。
六、活動資源:課件、動物頭飾、
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