張老師您好!
孩子能分到您的班真是他的幸運。記得在剛上小學那會兒,說數學老師是張老師,就聽周圍好多人說,這個張老師教的很好,在學校數學組算是棒老師。我們當時對學校的老師不太了解,但聽了以后很高興。
自從跟張老師接觸了以后,我們感覺到這個張老師真是名不虛傳,您在教孩子的過程中很嚴格,又有很多獨到的方法,比如:一年級讓孩子讀20以內加減法口算題卡,上面不寫得數每天讀3遍,讓家長記時間,這樣孩子跟家長都不敢馬虎,孩子提升很快。讀報紙跟家長講內容,也很好。
還有就是您能像朋友一樣跟孩子耐心的溝通,上課能在很愉快的氣氛中就過去了讓孩子覺得有興趣。您上課注重實驗,實驗能幫助孩子加深理解。您認真,負責,勇于創新。您不斷從工作中找到自己的不足,及時改正,還不斷創新,試著用很多新的理念去找更好的教學方法。讓自己努力做到更好。
張老師,這5年來,從很多的方方面面,點點滴滴,我作為一個家長,由衷的佩服你也很敬重您。5年的小學時光很快就過去了,還真是舍不得。
對了,我女兒今年上一年級,真的希望她能幸運的分到您的班級,我還等著再跟您打交道呢。
最后祝張老師萬事如意,闔家幸福,在您的教學工作中有很深的造詣。
您好!教師節快樂!
又是一年秋來到,回首昨天,那個稚嫩的、懵懂的孩子初入學時的神態似乎還在眼前。在這一年里,孩子逐漸長大,我們欣喜地發現:他學會拼音了!能背誦許多美文了!能做老師的小助手了!能用筆紀錄他成長的快樂和煩惱了!還驕傲地當上“優秀少先隊員”和“三好學生”了!我們知道,他的每一步成長都凝聚著您的付出,在這里,我們全家真誠地感謝您!感謝你能立足于孩子的未來而不計較個人的得失!感謝您在課內課外真誠的鼓勵和幽默的批評!感謝您循循善誘的教導和真誠無私的付出!
在這里,我還是要繼續和您談談我的孩子的情況:他做事認真,經常要求盡善盡美。在過去的一年里,他最熱愛的事就是出試卷,一篇篇、一套套地出,看來他將來的職業傾向也是教師吧!在家里,他生活、學習習慣較好。能堅持回家先完成作業再玩的好習慣,基本上能堅持晨讀,老師交代的每一件事都能認真地去做,向師性較強!在小朋友中,他團結小朋友,基本能處理好與同伴的關系!平時關心祖國大事,有較強的民族責任感!但由于種種原因,他在尊老愛幼上、在不畏困難上、在積極動腦上、在自信上還有所欠缺,希望老師您能在有教育契機的時候給予孩子積極、正確的引導!當然,我們做父母的更應該注重身體力行、言傳身教!
最后,再次真誠的向老師道一句:老師,您辛苦了!老師,節日快樂!
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