學生知識競賽主持詞范文(六)

張又心跳的搶答題環節了。我再說一遍搶答題的競賽規則：每題10分，答對加10分，答錯不得分，本題作廢。各位選手一定要在主持人讀完題說“開始”之后方可搶答，否則視為犯規，本題作廢。答題過程中要注意把握時間，每題回答時間為1分鐘。搶答成功后每隊可任選隊員答題。

　　好，現在開始第一題。請聽好：……是什么?答題開始!

　　5號臺的選手非常迅速，第一個按響了我們的搶答鈴。由2號選手答題。

　　請聽好第二題……

　　現在場上的比分已經逐漸拉開距離(追咬得很緊)，我們看一下分數

　　現在又是我們的觀眾時間了。只要答對我的問題，就可以將這個精美的禮品帶回家哦。

　　請聽題。

　　最后第三輪我們要進行的是風險題比賽，顧名思義就是存在一定風險，但又有很大轉機的題目，我們的參賽隊要把握這最后的機會了。現在我這里有兩個信封，分別裝有20分、40分兩個分值的題目。風險題為自愿選擇題，每隊都有一次選擇機會，可以自選分值檔次抽題，當然，也可以選擇放棄。答對得到相應分值，答錯扣去相應分值，選擇不答題的不加分也不扣分。答題時間為3分鐘。

　　我們按順序進行。請1號隊選擇題目的分值。請抽簽。題目是“……”，開始回答。

　　正確，加20(40)分(不正確，扣分20或40分)

　　好，我們的工作人員正在最后的分數統計，請大家耐心的等待幾分鐘。現在，由縣委組織部副部長同志發言。請大家以熱烈的掌聲歡迎副部長上臺。

　　現場的評委、觀眾、各位參賽的選手，經過激烈角逐，比賽的名次已經分出來了，贏得比賽的第一名是隊，獲得比賽第二名的是、，榮獲比賽三等獎的是、、。經過三輪的角逐，他以豐富的知識、精準的回答征服了我們在場的所有領導、觀眾及我們仲裁委員會的各位老師，仲裁委員會一致通過，把最佳表現獎頒給我們的同志，希望他再接再厲，以更加優異的表現在自己的工作崗位上不懈努力、奮斗。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎參賽隊表示熱烈的祝賀。

　　首先，請同志上臺領獎，有請領導為其頒獎。

　　下面，請獲比賽三等獎的參賽隊上臺領獎，有請領導上臺為榮獲比賽三等獎的選手頒獎，并合影留念。

　　請獲得二等獎的參賽隊上臺領獎。

　　我們的一等獎獲得者是……代表隊，有請……領導來為他們頒發獎杯。這沉甸甸的獎杯上凝結著他們的努力和拼搏。

　　今天各隊都展現出了各自的風采，體現出我們的參賽隊員不僅在業務上是精兵強將，政治素質也相當過硬。

　　希望通過我們的知識競賽，讓科學發展觀的知識更加深入人心，始終保持昂揚向上的精神狀態。

　　同志們，深入學習實踐