山西軟件就業前景

軟件技術就業前景

前提是如果你手握過硬技術，能成得上軟件開發人員的話，那么我很負責的告訴你軟件技術就業前景非常好，好到令其他傳統“鐵飯碗”行業眼紅，就是這樣意思，所以說大量市場人才的需求，還有這個行業飛升的發展就是對于軟件技術就業前景的一種極大地肯定。

在現在社會，各行各業都需要軟件技術，沒有軟件技術的支持，任何行業都是寸步難行，沒有軟件電腦就是廢鐵。沒有電腦，就談不上網絡，沒有網絡現在的人仿佛都是啞巴。所以說學好軟件才是今天繁榮經濟背后的支柱，可以用這樣的一句話形容軟件技術就業前景，有軟件不是什么都能干，但是沒有軟件是萬萬不能的，從呱呱墜地的孩子，到死人的電子活化你說什么不需要軟件，所以說只要你有軟件開發的真技術，就不要怕軟件技術就業前景不好!

首先來說軟件技術就業前景好，不僅僅是他賺錢，還是因為軟件業的發展關系到一個國家的政治和未來，軟件產業將成為21世紀擁有最大產業規模和最具廣闊前景的新興產業之一。有些專家指出，中國的IT隊伍存在嚴重的結構失衡，既缺乏高級IT人才，也缺乏技能型、應用型信息技術人才，以及一大批能從事基礎性工作的技術人員。中國軟件人才的“金字塔”型合理結構并未實現，軟件產業健康、快速發展所需要三類人才：既懂技術又懂管理的軟件高級人才、系統分析及設計人員、熟練的程序員(軟件藍領)這三類由高到低的人才結構并未呈金字塔型。全球軟件行業變革和技術發展給中國的軟件行業帶來了很大的發展空間和巨大的發展契機，軟件行業對人才的需求量也呈上升趨勢。人才供給缺口將是未來一段時間內軟件人才市場的主旋律。這就是為什么越來越多的高中生扎堆學軟件，符合市場的需求和中國軟件人才的“金字塔”型結構。

既然這么好的經濟，社會背景，誰不學軟件不就和錢有仇嗎?好多學生也抱怨過，我也不是沒看見過軟件教材，但是實在看不懂，所以就放棄，覺得要有很多數學和英語基礎是嗎?軟件開發好學嗎?其實軟件技術就業前景好是一大特色，容易學習更是喜訊。大家都知道中學數學課本里也有很多的復雜公式，我們會覺得像“天書”嗎?我可以負責地說，學習軟件編程所要的邏輯思維能力，決不會比理解中學的數理化科目更高。即使偶爾會碰到一些數學知識，也不會超出初中生學習的范圍。至于英語，掌握幾百個常用單詞，對高中生來說，應該不會太難吧。而且，在軟件編程中使用英語，不用讀、不用聽、不用寫，看懂就行。更何況電腦上原本就有翻譯工具，鼠標一點，一目了然，很多　“半路出家”的人群，不但能順利適應，而且還有獨特的優勢，如學會計的學員在編寫財會軟件時“駕輕就熟”;做銷售的學員制作市場軟件時“猶如神助”，以我們的經驗，學習軟件編程，文理不論，也沒有什么技術難關。

那么最后一個關鍵問題就是這么好的技術去哪里學習?針對于軟件技術就業前景好的判斷早有人發現，2003年建校，培養了成千上萬的學生，所以說能預測市場的絕對是專家，能開拓新的教育模式，而且還創出一片天的絕對是勇士，在這群有理想，有實力的教師隊伍下，你的淘金夢絕對可以實現!

培養的人才被稱為“即插即用”，從IT業的實際需求來看，人才需求量95%部分是掌握最新技術的“即插即用”型人才。此外與高校教育相比，職業教育的教學模式，并且經過深入的本土化改革，使之一方面更加符合中國國情，另一方面也更加適合中國學員的學習規律，學生能夠輕松掌握這門技術。并且在學習過程中，我們更加注重培養學生的動手能力，每學期都有畢業設計，一方面大大提高了學生的學習興趣，同時也讓學員在課堂中便能積累實際的軟件開發經驗。

這樣優良的環境，這么優秀的教育實力，我針對軟件技術就業前景已經分析完了，雖然不算全面，但是作為這么的從業人員我也算是希望用我的一點點經驗之談換取你對于軟件技術就業前景的正確理解，并且希望對于你日后的就業有所幫助!