護理學主干課程:人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、病因學、藥物治療學、診斷學基礎、護理學基礎、急重癥護理、內外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學等。
護理學主要實踐教學環節:包括臨床綜合實習、社區實習、論文撰寫等,一般安排不少于36周。
護理學培養目標:本專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能,能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
護理學第一年學人解、組胚、生理學、生物化學,還有一些人文課程。第二年學病理、藥理、病理生理學、微生物與免疫學、護理學導論、護理學基礎、護士職業素養、護理倫理學等。第三年進入?茖W習,內科、外科、兒科、婦科等。第四年是臨床實習。
護理學專業學生畢業后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。就業崗位:護士、美容師、銷售代表、醫藥代表、護士長、護理部主任、導醫、產品專員、美容導師、醫院代表、手術室護士、客服專員等。
國內方向:護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業,予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示,許多國家護理人才緊缺。在我國,護士的數量遠遠不夠,醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求,我國醫院的醫生和護士的比例是1:2,重要科室醫生和護士的比例應是1:4。而全國1:0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發達國家1:8.5的比例相差更遠。
國際方向:隨著國際醫療市場對護理人員的需求激增,“護士荒”現象已日益突出地擺在各國醫學界面前。未來10年,美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才,國際人力資源公司已經把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺,給我國護理人員創造了更多邁出國門、邁向國際市場就業的機會。
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