工程管理專業職業生涯規劃書范文(6篇)

工程管理專業職業生涯規劃書范文(6篇)

對進入大學學習的學子來說，給自己一個未來的職業生涯規劃很重要！那么工程管理專業的大學生一般有哪些職業生涯規劃呢，本文高考升學網小編整理了多篇關于工程管理專業職業生涯規劃書范文。

1、

前言：

踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。

身處信息世界，作為一名工程造價專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?

沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?

只有付出，才能有收獲。

因此，未來，掌握在自己手中。

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

人的一生，說長不長，說短也不短，但最重要的時期總是在那幾個轉折點。把握好轉折點，我們的人生便會多幾抹彩色。大學三年，是至關重要的一個轉折階段。是成龍?還是成蟲?全看自己的把握。

人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

一：自我認知

1.自己興趣愛好大盤點：

業余愛好：讀書、聽音樂、寫歌詞、旅游、畫畫;

喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《簡愛》、《飄》、《小婦人》;

最喜歡的音樂：古琴曲、鋼琴曲、大提琴曲;

喜歡的歌曲：《蝸�！贰ⅰ睹滋m的小鐵匠》;

最崇拜的人：周恩來;

最喜歡的職業：法醫、室內裝潢設計師、造價師。

2.自己的優勢盤點：學習成績優秀，與同學相處融洽，父母、親人、班主任、任課老師關愛，接受新事物快，動手實踐能力強。

3.自己的劣勢盤點：有點懶惰，太喜歡睡覺，有時候自信不足，不夠果斷，有時候又太過固執。

4.自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，隨和，易相處，善于傾聽，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，己所不欲勿施于人，己所不樂而勿加于人。

5.自己的缺點盤點：做事愛拖拉，惰性較大;興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態;不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。。

6.生活中成功經驗的盤點：成功競選成為班委一員，成功組織過學習研討主題班會，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。

7.生活中失敗的教訓：高考后填報志愿失誤。

8.解決自我盤點中的劣勢和缺點：

需要利用的資源：

學校的社團組織、在網上認識的學校的朋友群、同班同學、互聯網等。

應該朝什么方向過渡或改變：

擴大人際交往面，開闊視野，了解本專業更多新的內容;

具體的解決方法如何：

積極參加學校社團活動，如綠色先鋒環保協會讓我認識了更多的好朋友，學院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務;大學城論壇里認識不同專業的朋友，混熟了后一起出來聚餐，交流不同方面的信息;跟班同學處理好關系;在互聯網上可以了解到很多新的觀點，不僅僅局限于課本中。

二：職業認知

作為一名工程造價專業的學生，再加上自己非常喜歡造價這個專業，那么造價師這個職業當然是我就業的首選。

隨著我國經濟與科技的不斷發展，建筑業也不斷成長�；�礎設施的增多和房產市場的逐步升溫，勢必需要大量的建筑人員，這其中包括各種各樣的建筑工程人員、建筑施工人員、建筑管理人員、建筑預算人員等。特別是隨著建筑材料和建筑藝術的不斷發展以及房產市場的不斷完善，被譽為“城市的美容師”的建筑設計師以及工程預算人員將越來越受到歡迎，成為市場上最緊俏的人才之一。

工程造價是一門工程技術性很強的專業，按照國際慣例，從事工程造價咨詢的專業人員應該是以工程技術為基礎，兼有經濟、法律、管理等方面知識的復合型人才。同時，工程招投標制度、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建設，以及工程索賠、工程項目可行性研究等新業務的出現，客觀上需要一批同時具備工程計量與計價、通曉經濟法與工程造價管理的人才在投資等經濟領域進行項目管理。

工程造價咨詢業的主體是工程造價咨詢單位和注冊造價工程師。工程造價咨詢單位是經濟鑒證類社會中介組織，只要取得《工程造價咨詢單位資質證書》，就可以在資質證書核定的范圍內進行執業。

中國目前已建立了造價工程師執業資格和工程造價咨詢單位資質管理制度，全國有近3萬名造價工程師和幾千家工程造價咨詢單位，年工程造價咨詢業務合同超過30億元。

我省工程造價咨詢行業根據國家的要求，按照“獨立、客觀、公正”的市場要求，通過脫鉤改制，形成了“自主經營、自擔風險、自我約束、自我發展、平等競爭”的發展模式。建立了一支擁有200多家工程造價咨詢單位、4000多名工程造價師的咨詢專業隊伍，已逐步成為我省工程造價管理軍，在充分發揮我省固定資產投資的社會效益和經濟效益，維護建設各方的合法權益等方面起到了越來越重要的作用。每年為我省固定資產投資節約200億元以上。

三：職業目標分解

職業目標：工程造價師

1.20XX-2018年：

成果目標;通過英語b級能力測試，通過計算機等級考試;

能力目標：具備在工程造價領域從事具體造價工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗。

2.2018年-2020年：

學歷目標：獲得畢業證，考取造價員證;

實習目標：到某正規單位實習，積累造價實踐經驗 ;

能力目標：具備從事工程概預算的能力;

工作目標：實習后找到適合自己發展的工作。

3.2020年-2025年：

職務目標：造價員

能力目標：熟悉業務， 形成自己的工作理念，為考取造價師做準備;

經濟目標：年薪三到五萬。

4. 2025年-2028年：

能力目標：在工作中繼續學習，積累實踐經驗，為以后成為高水平造價師打下堅實的基礎。

四：實施方案

1.教育培訓方法

(1)充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

(2)充分利用學校提供的實習培訓機會，爭取獲得更多的實踐經驗。

(3)參加報考造價師的培訓。

2.討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中積極向有經驗的同事學習、加深了解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3.實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

五：總結

1、專業知識：工程造價管理相關知識、工程造價的確定與控制、建筑工程技術與計量、工程造價案例、工程造價定額基本理論與實務。

2、操作技能：項目管理能力、工程概預算能力、土木施工與組織能力。

3、綜合素質：英語、計算機操作能力、現場溝通協調能力。

通過三年在校學習，掌握工程造價管理的理論知識和實踐技能，爭取以后在實際工作中能夠在基本建設的全過程(投資決策階段、設計階段、工程承發包階段、施工階段、竣工驗收與交付使用階段)進行工程造價的確定與控制，并做好工程造價管理的基礎工作，從而使建設項目取得最大的投資效益。

就業：

可在大型監理公司、建筑公司、工程咨詢公司與房地產公司、物業管理公司等從事工程監理、咨詢、投資、管理、施工建造等工作。

隨著我國經濟持續、快速、健康與穩定的發展，促進了基礎設施、交通工程、水利設施、市政建設和房地產業的迅猛增長，全面建設小康社會和加快農村城鎮化以及舊城改造等建設和諧社會的奮斗目標，為建筑業提供了廣闊的發展空間。我國加入了wto后，建筑人才的需求量逐年增加，建筑工程專業涉及面廣，社會提供的就業崗位多，給建筑工程專業人才提供了廣闊的發展空間和良好的就業的前景。

我相信，未來的十年中一定能夠在工程造價方面實現自己的職業夢想，成為優秀的造價工程師。

2、

大學，是夢開始的地方，為了不使這個夢在畢業時落空，我會以一種以終為始的心態去規劃與度過大學生活。大學也是我們人生中最集中的可以揚長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，是可以盡情展現我們自己的時期，是可以盡力發掘潛力的時期。所以，我不會讓自己的大學過得默默無聞，平平淡淡，不會讓大學失去大學的意義。真正的大學，是確定人生方向的時候，是塑造自我的時候，是改變命運軌跡的時候，所以，在大學里，我會保持青春的激情，會做到且行且惜!

大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，只有做到了步步為營，才能步步高升，才能步步為贏。

一、自我分析：

我是一個以興趣為導向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著的《讓夢想起飛》一書中看到過這樣一句話：順應市場發展與需求，做自己應該做的事，而不是想做的事。我覺得我的性格也符合這樣一個多變性。我沒有一個固定的有明顯特征的性格，有的人說我內向，文靜，有的人說我外向，開朗，大方。其實我就是這樣有著多重性格的人，不想說話的時候顯得很安靜，想說話時又是很開朗。猶其是跟陌生人在一起時，很快便能聊到一塊，因為這樣，所以認識的人也比較多。見一次面，就要努力把他轉化為自己的朋友。因為這樣，所以我個人適應環境的能力也比較強，對我來說，沒有陌生的環境。

從小就當班干部，自己也曾帶過團隊，所以我有著較強的組織能力和人際溝通能力，最重要的是鍛煉出了做事沉穩的態度。有的人說我對任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其實不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在思考著。一個團隊，總是需要有能遇事不慌，靜下心來思考的人。一個好的團隊，不是需要每一個成員都是拔尖的，而是需要成員之間，能力互補。

二、家庭環境分析：

我出身農村，家庭經濟狀況不是很好，特別是小時候，嘗到了許多窮的滋味。隨著的發展，隨著中國經濟的發展以及許多惠農政策的實施，現在比以前過和好多了，父母現在有著相對穩定的的收入，雖然不多，但也能夠維持基本的生活。父母都是農民，所受教育最多只到初中，所以，學習的事就只有靠自己。因為家里祖祖輩輩都是農民，并沒有什么特別的關系網。有句話說“現在的中國，關系就是生產力�！彼�以，我首先缺失了這一生產力。但是它卻是可以隨著我的成長慢慢補回來的。

窮人家的孩子，更能理解窮人的感受，也更能理解窮人的苦處。每當看到電視報道那些貧困山區的孩子還是過著那種饑寒交迫、上不了學的日子，我的心里就特別難受，總想為他們做點什么。所以，我以后的人生，也充滿著這三個詞：掙錢、公益、旅行。

三、學校環境分析：

我就讀于重慶交通大學，是一所以工科為主的普通大學，生活環境一般，教學設備基本齊全，但卻落后，教學水平一般。雖然學校沒有名牌大學那樣的名氣，但我所在的工程管理專業(主要側重于道路、橋梁方面)也是我們學校不錯的專業，每年都會有中鐵、中建、中交等大型集團來校招聘。我所在專業就業率基本接近100%，所以就業前景還是很廣闊的。

四、社會環境分析：

中國現在政治穩定，經濟持續發展，現GDP超過日本，僅次于美國，在全球經濟一體化中扮演著重要角色，外國企業正走入中國，中國企業也正走向世界。再加上現在處于金融危機后的經濟復蘇階段，正是用人之時。我國現在大學生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價的人才還是供不應求，再加上中國交通基礎設施建設起步晚，交通基礎設施不完善，現在大力建設交通，全國興起高速，高鐵建設熱潮，以及世界范圍內的高速，高鐵建設熱潮，都需要經過系統培訓的高級管理人才以及造價師等。

五、目標確定：

經過大學四年--進入一個大中型企業--企業高級管理人員--創辦自己的公司

六、計劃實施方案：

1，大學期間

一年級：首先適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生以及多跟輔導員溝通了解就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能。

二年級：加強專業知識學習，利用空余時間打工，增加自己的社會經驗，增強交際溝通能力，進一步適應社會。關注經濟發展狀況及本專業就業信息。

三年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極準備工作的申請以及面試，關注就業最新動態。參加實習，通過實習來提升自己的專業知識以及能力。通過實習來將所學理論知識付諸實踐。

七、目標分解與組合：

1.目標分解：可將目標分解為三部分----一是順利畢業，拿到學位證，二是成為一名公司高級管理人員，三是擁有自己的公司。

對于第一部分，首先是把專業課學好和把選修課學好，拿到相應學分，學到相應知識。

對于第二部分，首先是要接觸社會，熟悉社會，了解公司運營狀況，其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關系網，發展好人際關系這一生產力。

對于第三部分，首先要了解我國的各項法律，學習法律知識，一定的經濟知識，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，鍛煉自己洞穴信息的能力以及處理事情的能力，做到有條不紊。鍛煉自己的組織領導能力，帶好每一個團隊。

2.目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而學好專業課程又對就業有促進作用。成為公司高級管理人員又會為自己創業打下堅實的基礎。

八、評估調整：

社會是不斷發展變化的，而且是不斷向前發展，我們不可能一成不變地按照規劃實施，所以，這個規劃也只是一個大綱，而具體的，也會隨著社會以及自我的發展作出適時的調整，以便適應社會的需求與發展。

結束語：通過對自己職業的規劃，靜下心來思考，首先我對自己又重新有了一次稍清晰的認識，認識到了自己的一些變化，并且能更好地引導自己將來所走的路。也讓我對自己的人生有了一個大概的規劃，知道自己將來想做什么。也是自己第一次這樣清晰地規劃了自己的職業之路。第一次這樣系統地為自己作安排。雖然許多事情都是不可預測的，但我會適時地調整，使之適應社會，為著自己的夢想，不斷前進!

3、

前言

職業規劃在大學生活中是一個不可缺少的行動指南，在它的指引下我才能更加明確和有信心去過我的大學生活，我相信有目的有規劃的生活才是高效和有意義的。大學時光荏苒，抓住你的尾巴只有好好利用這四年匆匆的時光!

一、自我分析

興趣愛好：打羽毛球，看書，包括歷史類的書、哲學類的，還有小說，聽音樂，下棋，畫畫，做點手工藝品，設計標簽，尤其喜歡幻想。

性格：有時超喜歡說話，有時又極不喜歡說話，屬于處在內向與外向邊緣的人，不管做什事都喜歡自己一個人完成，不喜歡拖拖拉拉，更不喜歡麻煩別人，我認為與人合作是件很浪費時間的事，我有足夠的能力把每件事都做好，也許是自信到了有點自戀的地步;為人樂觀，積極，喜歡湊熱鬧，做事很認真，考慮全面，動手能力強，學習成績一般。

能力：隱約覺得自己有策劃活動的潛力，因為我是一個思考很全面的人，做事總能快速的想到它的前因后果，以及習慣性的思考它的未來發展的動向。

劣勢盤點：平日里有些懶散，容易懈怠，不喜歡聽取別人的意見，與人溝通的能力略差。

二、職業分析

1.家庭環境分析:

任何人的性格和品質的形成及個人的成長都離不開家庭環境的影響，大學生在進行職業生涯規劃時，考慮更多的是家庭的經濟狀況、家人期望、家族文化等因素對本人的影響。個人職業發展規劃的確立，總是同自身的成長經歷和家庭環境相關聯的。個人在成長過程中，在不同時期也會根據自己的成長經歷和所受教育的情況，不斷修正、調整，并終確立職業理想和職業計劃。正確而全面地評估家庭情況才能有針對性地設計適合自己的職業規劃。

我家在農村，我家有五口人，僅靠父母耕種三畝田地維持生活，弟弟和我都在讀書。家庭很貧困，而且負擔很重。我爺爺是文盲，父親是高中畢業生，母親是初中生。親戚們的經濟狀況也都不好。所以，現在家庭不能夠提供給我更多的幫助，我只有靠自己了。為了減輕父母的負擔，我特意向學院申請了勤工儉學工作。我充分利用課余時間去做這些工作，為自己掙一部分生活費，同時也充分鍛煉了能力。家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們完成大學教程。

2.學校環境分析：

我就讀于廣東藥學院，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，計算機科學與技術雖不是全校的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百;教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3.社會環境分析：

對社會環境因素的了解主要包括以下幾個方面：1. 社會政策，主要是人事政策和勞動政策;2. 社會變遷，比如知識經濟和信息化社會的發展，就會對人的職業生涯發展產生較大的影響;3. 社會價值觀，價值觀會隨著社會的不斷發展和進步而發生不同程度的變化，從而會影響社會對人的認識和對職業的要求;4. 科學技術的發展，科技的發展會帶來理論的更新、觀念的轉變、思維的變革、技能的補充等，而這些都是職業生涯規劃中不可或缺的要素。

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4.職業環境分析：

我國當前所處的社會是市場經濟社會，國家經濟發展迅速。近年來，大學生就業形勢總體而言呈緊張趨勢，在大多數高校，用人單位需求信息與畢業生數量遠不成比例。但中國現在各行各業正高速發展，并且也國際接軌，對人才的需求是很大的。尤其是電子信息行業在中國正越來越興盛。二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業已成為推動國家經濟發展的主導產業之一，人們對電子產品的需求越來越多，要求越來越高，并且對服務質量的要求也越來越高�，F代互聯網也越來越重要，它是現在人們獲取信息、交流以及進行商業活動的重要平臺，所以說未來需要更多的人才來從事信息行業，為人類生活提供方便

5.行業環境分析：

所謂行業環境分析包括對目前所從事行業和將來想從事的目標行業的分析。分析內容包括行業的發展狀況、國際國內重大事件對該行業的影響、目前行業優勢與問題何在、行業發展趨勢如何等。

將來我希望進CDC工作。預防醫學目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業范圍比較廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏;不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC;現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業范圍。

6.專業就業前景分析

我所學的是電信工程及管理。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著計算機科學與技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，計算機科學與技術專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。雖然現在的電信工程及管理專業就業形勢較為理想，但是如果在專業課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。

由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然，學習計算機科學與技術專業比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習計算機科學與技術專業就業時所要求的職業技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養自己的專業技能。

三 、職業定位和規劃

大學生活已經過去將近一年了，這一年時間過得并不怎么充實，生活時間安排的不是很好，生活很沒有規律，安排的學習時間很少學習方法也不甚恰當，課上時間也沒有充分的利用起來，再者是因為初來大學，卸下了高中時升學的重負，整個人一下子變得慵懶了很多，以至于到了學期結束了，仍覺得沒有學到多少東西。做這個職業規劃設計讓我清醒了許多。一定要振作起來追求自己的夢想。

今后目標

大二目標 努力學好日常英語，開始學習專業英語。通過英語試。 學好專業課，自學一些計算機課程，根本提高計算平。 圖書館博覽群書。

大三目標選擇考研學校，為考研做準備。 考取機動車駕駛證。

大四目標 完成畢業實習工作，認真撰寫畢業論文 關注就業情況，考慮畢業去向。

就業前四年在大的知名度高的或發張潛力大的網絡或電子公司工作同時繼續學習，并留心觀察本行業產品生產流程 及公司運營情況，預測發展趨勢。

工作四年后自主創業成立自己的公司 取得成功后多為社會做貢獻。

4、

在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天，職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司以人為本的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。

作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會有動力!

　一、自我分析

1.價值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試)：工作的目的和價值，在于不斷創新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事 獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

2.性格

比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。

3.興趣

平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。

4.能力

計算機應用，office軟件應用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入，擅長想象思維�？梢猿浞职l揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部，有豐富得管理經驗，實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

5.職業興趣

我的職業興趣很廣泛，由于我是學管理的，對管理方面的知識比較了解，可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展，自我表現和體現我的價值所在。

6.職業個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定，想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來有信心。

7. 職業價值觀

希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

　二、自我分析小結

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經常鍛煉，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能，并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。

　三、未來人生

職業規劃(未來5至15年規劃)

1.基本目標(理想狀況下)：富裕水平，有房有車;身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。

2.具體規劃

(一)即日起至大學畢業

a.認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書;爭取通過英語四六級考試。

b.學好并掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

c.鍛煉身體，以良好的體質迎接全新的挑戰。

(二)大學畢業后5年內

目標：

a.找份較為理想的工作，不一定要與專業對口，能養活自己。最好能養活家人。

b.盡可能在這5年里考取MBA證書，提升管理能力。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。

d.不排除經商的可能。

(三)大學畢業后5/10年

目標：

a考取公務員，買套房子(不排除按揭)

b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景，使自己在與別人競爭中有優勢。

c.看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。

d.這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。

(四)大學畢業后10/15年

目標：

a.買車;過富裕生活。

b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進一步四、社會環境及就業環境分析

1.社會環境：

當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

2.就業環境：

我們將處于一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具備了理論基礎。

3.職業分析及企業分析

a.職業分析：三百六十行，行行出狀元。

b.企業分析：企業要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

四、職業選擇

1.樹立職業發展目標可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現。那么，如何確定職業發展目標呢?通常，在自我調查、評估、定位之后，根據社會的需要和環境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業發展目標。

2.職業選擇：公務員

3.職業風險：公務員考試很多人都認為是行政管理專業就業的正宗領域。行政管理專業的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生，而行政管理專業的學生由于培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業的學生在公務員考試中要顯示出你有特別的資質。

五、職業優化

我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研;熱愛自己的事業。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習;實踐，實踐，再實踐;鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如跟著成功者的腳步。俗話說：天有不測風云!世事難料每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。

六、反饋與修正

這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下，我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃�；蛟S，大學畢業以后不能馬上找到和自己專業對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。

　七、對職業規劃的看法

記得曾聽說過：一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成。如果你對自己的人生毫無目標，毫無規劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記�。寒斠巹澓米约旱穆殬I生涯時，就相當于已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

5、

(一) 自我分析

1、個人性格：內向、感覺、思考、感知 我的具體情況： 內向：喜歡安靜，喜歡三思而后行，做事考慮周全不蠻干，行動小心翼 翼，不喜歡魯莽的做事。喜歡單獨工作，在工作時，不喜歡被打攪。易 于適應所處環境，勤于思考。會有時失去一些機會。不喜歡與人主動打 交道。  感覺：通過收集具體、特殊的資料來了解世界。對于事物，著重于細節 和局部，喜歡真實具體的事物，思想細致準確，對抽象概念和理論沒有 興趣，不完全相信直覺，很難獲得靈感。喜歡按常規做事，滿足于做一 個務實的人。講求實際，能忍耐，不喜歡想到未來。  思考：喜歡通過客觀分析作出決定和判斷，較為理智，客觀，公正。行 為堅決，不喜歡對別人進行勸說，對工作能有組織的進行。  感知：能很好的適應變換的情景，不介意事情的變動，有靈活性，希望 能夠看見問題各方面及即將出現的前景。對做決定感到困難，總想多了 解新情況，優勢不易做出判斷，優柔寡斷，工作時容易注意力分散，精 力充沛。

2、職業興趣：我的職業興趣是 E 型、C 型、A 型 我的具體情況：我比較喜歡在穩定的、講求規范的環境中工作，而且希望工作氛 圍友好，喜歡與勤奮的有責任心的人一起在辦公室工作。為人務實，做事有強烈 的目的性，天生具有領導才能。我責任心強，效率高，穩重踏實，喜歡要求注意 精確度的有計劃的去做事。喜歡具有藝術修養，創造力的工作，比較追求完美。 喜歡用肢體語言去解釋東西。

3、職業能力：我的一般能力的學習能力得分較高，空間判斷能力較弱 我的具體情況：我具有很強的學習能力，對自己自主學習非常感興趣，并能夠較 為迅速的理解東西。我的記憶力很強，特別是對記概念方面的東西。相反，我對

空間判斷方面我的能力較弱，這對于我這學理工科的學生來說是最大的弱點，也 是最需要加油的地方，我不善于想象出較為復雜空間物體的具體形態，對復雜的 立體圖形很難準確的畫出其平面展開圖。

4、職業價值觀：我的職業價值觀是管理型的 我的具體情況：我做事講求效率，有責任感，善于自我約束，能夠盡職盡責的完 成工作，喜歡推進事情并掌握局勢，敏銳，對細節有出色的記憶力。善于組織， 能夠系統化，結構化的通過有效地方式安排時間并達成目標。而且，我有極強的 邏輯性。我做事客觀，善于分析，有很強的推理能力，我善于看到工作系統中不 合邏輯、不協調、無效的部分。我喜歡一切從細節出發，關注實際價值。

(二 )

組織與社會環境分析

 家庭條件分析：我家的經濟條件一般般

， 家庭關系背景也一般， 家里也有幾個親戚是開廠的， 曾經還和我開玩笑的說讓我去那邊工作， 我希望通過自己的能力去找一份我自己 喜歡的工作。家里人對我的個人發展很是重視，不強求加給我任何期望，父母完 全放心我， 學習工作上的是一切由我自己做主， 自己拿主意， 他們只是給點建議， 但最終選擇權交給我， 所以， 我會盡自己的力量去一步步開闊屬于自己的一片天。 至于，自主創業，我想我沒有這樣的家庭背景給我去嘗試，所以可能性極小。即 使這樣，我想我的父母也會在背后默默支持我的，所以在求職路上無論有艱難， 我都不會放棄，因為我是他們的最愛，為了他們，我沒有理由不快樂的活下去。 天生我材必有用，生活總有你的位置。  學校環境分析：首先， 金陵科技學院是經教育部批準的培養高級應用型人才的全日制普通本 科院校。學校堅持“以能力為根本，以學生為主體，以教師為主導，注意應用性、融合性、職業性、開放性、創造性 ” （一本二主五性）的教育理念，根據社會經 濟發展的要求，培養高素質、應用性、復合型、創造型新型人才。 我們大學本科的工程管理專業， 不僅要學習基礎知識為以后的專業更好的學 習，還要學習很多方面的專業知識，因為工程管理專業所需要的知識很廣，要對 工程，經濟，法律法規，合同等知識都要有所了解。

我們學校的就業情況還是相當可觀的，據學校稱，本校就業率保持在 95%以 上。  社會環境分析：本專業的就業形勢：工程管理專業的就業領域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產經營 以及金融、賓館、貿易等行業部門的管理工作。這一專業涉及就業領域對人才的 大量需求比較普遍。從銀行證券到酒店賓館，從建筑企業到房地產開發公司都急 需補充大量的工程營造管理及相關專業的人才， 因此人才市場上對該專業人才的 需求量很大。近幾年該專業畢業生就業狀況出現明顯好轉，但比起有經驗的人員 還比較遜色。 2010 年的就業形勢：就業形勢非常的嚴峻，為保持宏觀經濟長期平穩發展，我國于 2007 年開始 實行緊縮性的宏觀經濟政策。這一政策的效果在 2008 年下半年開始顯現。但是 突如其來的金融危機卻打亂了既定的戰略， 經濟下行的速度遠遠超出了危機之前 人們的預期。這從根本上決定了 2010 年就業形勢的嚴峻性。 1.受金融危機的影響，國際市場對我國產品的需求大幅減少。2009 年 1～8 月，中國出口額當月同比都下降了 17 個百分點以上，9 月略有改善，但也下降 了 15.2%；①據估計，全年出口額將同比下降 19.5 個百分點。②出口減少

直接 影響我國產品出口并因此影響相關企業的勞動力需求， 而出口減速所引發的消費 和投資疲軟會進一步減少勞動力需求。保守估計，由于出口減少而導致的非農就 業的減少將達到 1500 萬人。 2.單就國內投資而言，投資增速出現大幅減緩。其中尤以房地產業投資最為 明顯，2006 年 3 月至 2008 年 12 月，我國房地產開發投資總額月度增速均保持 在 20%以上，但是該指標值 2009 年 2 月卻降低為 1%，這是自 1997 年 10 月以來 的最低值；之后該指標指雖然緩慢回升，但是直到 2009 年 9 月也只有 17.7%。 ③房地產投資的不足導致上游有關產業生產下滑，勞動力需求大量減少。 在勞動力需求出現減少的情況下，我國勞動力供給繼續增長。自 1991 年來， 我國經濟活動人口數量一直呈增長趨勢，2001 年 74432 萬人，2002 年 75360 萬 人， 2003 年 76075 萬人， 2004 年 76823 萬人， 2005 年 77877 萬人， 2006 年 78244 萬人， 2007 年 78645 萬人， 2008 年 79243 萬人。 ④2009 年的準確數字尚難得出，

但是從 2009 年前兩個季度的數據和往年經驗來看，2009 年全年經濟活動人口將 在 79500 萬人左右，高于 2008 年的水平 本專業的就業方向 目前我國工程管理人才奇缺，畢業生供求比例大致在 1：3 左右。 工程管理專業的畢業生就業范圍十分廣泛， 他們可在政府經濟管理部門或建設單 位、設計單位、建筑施工企業、工程建設監理單位、房地產開發企業、工程咨詢 公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，也可在高等學校 或科研機構從事相關專業的教學或科研工作。

(三 )

生涯機會評估

SWOT 分析： 優勢(strength)：能吃苦耐勞，相信再艱難的生活自己都會挺過來的。我相 信自己。責任心較強，別人交代的事我都會盡可能去做，善于自我約束。勤 奮刻苦，待人真誠，勤于思考，喜歡學習。  劣勢（weakness）:性格有點內向，不善于人際關系交往，有時會因為膽小 或自信心不足，會失去機會。優勢不易做出判斷，優柔寡斷，工作時容易注 意力分散，精力充沛。做事沒有恒心，做事三分鐘熱度。

職業規劃方案并分析可行程度：a) 直接就業 2013：畢業那年，希望直接能夠找到滿意的工作，在崗位上認真工作，爭取 升職的機會，多關注有關職業人際關系的問題，努力為自己創造一個好的工 作環境； 2014：若沒有升職，仍需繼續努力工作，得到主管或上司的注意，能夠升職 做組長。平時可以繼續學習，可以報個日語班學習日語； 2015：通過一年的學習，可以考慮考個日語證書，如果又興趣，可以去學習 舞蹈。在公司很好的處理人際關系， 。如果有看好的對象可以考慮談

戀愛； 2016：如果有條件可以考慮自己創業和幾個要好的朋友，但只是副業，原本 的工作不會丟掉， 認真學習有關創業的知識， 如果有時間可以去報個培訓班， 進一步系統的學習； 2017：創業后一年，算一下經營是否可以，如果可以，就繼續搞下去，可以

考慮辭去原本的工作，如果不行，回到原先工作狀態。爭取更高的職位，爭 取能夠做到企業經理�？梢晕�取這場教訓，可以在搞一次創業。 可行度分析：我覺得可能性是 60%。因為我這個人比較循規蹈矩，會按照一 般人的思維去考慮問題。我知道作為一名公司或是企業的領導人，是要具備 一定的魄力和堅決的自信心的，是要善于明則授權，是要有服務精神的，要 有寬廣的胸襟，善于體諒和寬容自己的員工的。對于以上的要求，我不能說 我樣樣都行，但我想我的性格和這些要求基本是符合的。我做事講求效率， 有責任感，善于自我約束，能夠盡職盡責的完成工作。對工作能有組織的進 行，我責任心強，效率高，穩重踏實，喜歡要求注意精確度的有計劃的去做 事。因此我相信我應該是行的。

b) 考研，繼續讀書 2012：如果自己的能力足夠，可以考慮考研，畢竟整個社會學歷高還是有點 用的。可以開始認真的為考研做準備了； 2013：希望能夠考研成功，如果不行，看自己的情況是否繼續，或是另辟蹊 徑； 2014：考研考出來后，然后去找尋工作 分析可行度：我覺得這項可能性比較小一點。如果到時候考研時大勢所趨的 話，就業情況非常嚴峻，我才會考慮去考研。我這個人做事相當認真，我具 有很強的學習能力，對自己自主學習非常感興趣，并能夠較為迅速的理解東 西。如果考得話，我覺得考上的可能性還是較大的。

學業生涯規劃

第一學年 一、學年目標 目標：初步了解本專業的職業方向，適應大學生活方式，提高人際溝通能力， 認真學習基礎知識 主要內容：1、多和學長學姐們交流，找尋在大學中的最佳學習方式，并且詢問有關本專業 的就業方向及就業情況； 2、參加學校學生會，提高自己的能力和人際交流能力； 3、認真學習英語、數學、計算機等基礎課程，爭取期末考試在 85 分以上

注：1.公選課大一下學期開始開設，采取網絡選課方式。 2.二年級開始學生可以輔修。 項目名稱 實施途徑 實施內容 時間分布

例：會計從業資格證 1、利用課后時間加 英語四六級 通過系部報名參加 強復習 11 月份 計算機一二級等級 考試 2、參加輔導班 考試 計算機一級等級 考 通過系部報名參加 試 考試 1、上課認真聽講 2、利用課后時間進 3．13 行復習 1、到圖書館借閱有 江蘇省第三屆理工

科大學生人文社會 科學知識競賽 通過系部報名參加 考試 關書籍進行充實 自己 2、上網搜歷屆考題 來熟悉考試范圍 3．28

注：項目名稱指學業規劃中準備實施的項目， 如考證考級、技能競賽、社團活動、素質拓展、學術科技等。

第二學年 一、學年目標 目標：提高自己的能力，通過英語四級考試，通過計算機二級考試，熟悉掌握專 業課知識 主要內容：1、通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識 技能； 2、主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性，提高自己的責任感、主動性 和受挫能力； 3 英語口語能力增強，計算機應用能力增強，最好通過國家英語四級，計算機二 級考試，開始有選擇性的輔修其他專業相關知識來充實自己

注：1.公選課大一下學期開始開設，采取網絡選課方式。 2.二年級開始學生可以輔修。 項目名稱 實施途徑 實施內容 時間分布

1、上課認真聽講， 有問題就及時詢問 老師 計算機二級等級考 通過系部報名參加 2、課后抓緊時間復 10 月份 試 考試 習 3 到圖書館借閱有關 書籍輔助復習 1、每天計劃做一些 有關的英語練 習，尤其是在薄 英語四級等級考試 通過系部報名參加 考試 弱部分 2、充分利用圖書館 資源，提高英語 能力 3、上網去下載有關 12 月份

英語四級的聽 力，提高英語聽 力水平 1、上課認真聽講， 有問題就及時詢問 老師 計算機二級等級考 通過系部報名參加 2、課后抓緊時間復 3 月份 習 試 考試 3 到圖書館借閱有關 書籍輔助復習 1、參加輔導班 2、參 加 有 關 的 講 通過系部報名參加 考試 座，聽取有關的 信息 3、到 圖 書 館 借 閱 有關書籍輔助 復習 不確定

會計證

注：項目名稱指學業規劃中準備實施的項目， 如考證考級、技能競賽、社團活動、素質拓展、學術科技等。

第三學年 一、學年目標 目標：加強自身綜合素質，培養職業目標所需要的能力，提高求職能力，搜集公 司信息，做出考研還是就業的抉擇，有時間去考駕駛證

主要內容：1、學會撰寫專業學術文章，大膽提出自己新穎獨特的觀點和見解，和老師教授 等人多多進行交流，深刻了解就業情況以及各大高校的考研情況

2 鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造力，參加和專業有關的暑期實踐工作，和 同學交流求職工作心得和體會，并自己汲取其中的優點，和避免其中缺點

3、學習寫簡歷和求職信，了解收集工作信息的渠道，并積極嘗試

注：1.公選課大一下學期開始開設，采取網絡選課方式。 2.二年級開始學生可以輔修。 項目名稱 實施途徑 實施內容 時間分布

1、自己去買相關的 輔導書

進行自習 計算機三級等級考 通過系部報名參加 2、去圖書館查閱和 試 考試 借取相關書籍 3、可以去詢問相關 老師 1、每天計劃做一些 有關的英語練習， 尤 其是在薄弱部分 英語六級等級考試 通過系部報名參加 2、充分利用圖書館 考試 資源， 提高英語能力 3、上網去下載有關 英語六級的聽力， 提 高英語聽力水平 12 月份

1、認 真 聽 教 官 的 指示，進行操作 2、對 有 些 不 解 的 考駕駛證 通過駕校培訓然后 進行直接考試 問題可以問哥 哥 3、認 真 閱 讀 一 些 有關駕駛的知 識 暑假

注：項目名稱指學業規劃中準備實施的項目，如考證考級、技能競賽、社團 活動、素質拓展、學術科技等。

第四學年 一、學年目標 目標：工作申請，成功就業；或是進行考研

主要內容：1、對前三年的準備做一個總結，檢驗自己已經確定的職業目標是否明確，前 三年準備是否充足 2、積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。 3、積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進 行施展演練。 注：1.公選課大一下學期開始開設，采取網絡選課方式。 2.二年級開始學生可以輔修。 項目名稱 實施途徑 實施內容 時間分布

考研

1 自己去買相關的輔 導書進行復習 2.、去圖書館查閱和 借取相關書籍 通過系部報名參加 3、有不懂的地方可 1 月份 考試 以去詢問相關老師 4、經常去聽一些講 座， 去關注考研的情 況

注：項目名稱指學業規劃中準備實施的項目，如考證考級、技能競賽、社團 活動、素質拓展、學術科技等。

6、

一、自我分析技術

自我分析，實際上就是“知己”和自我認識的過程，它是職業生涯規劃的基礎，只有對自己有了充分的認識和了解，規劃中的“定向”、“定位”、“定點”才能比較準確。

基本含義

自我認識包括對生理自我、心理自我、理性自我、社會自我幾個部分的認識。對生理自我的認識，主要指對自己的相貌、身體、服飾打扮等方面的認識；對心理自我的認識，主要指對自我的性格、興趣、氣質、意志、能力等方面的優缺點的評估與判斷；對理性自我的認識，主要指對自我的思維方式和方法、道德水平、情商等因素的評價；對社會自我的認識，主要指對自己在社會上所扮演的角色，在社會中的責任、權利、義務、名譽，他人對自己的態度以及自己對他人的態度等方面的評價，職業生涯規劃-自我認知(知己)職業認知(知彼)。

分析方法

認識自我、了解自我不是一件容易的事情，那么，如何進行自我認識呢？一般可為櫥窗分析法、SWOT分析法及九型人格法等進行自我分析。

櫥窗分析法

櫥窗分析法是一種借助直角坐標不同象限來表示人的不同部分的分析方法，它以別人知道或不知道為橫坐標，以自己知道或不知道為縱坐標，坐標櫥窗如下圖所示：

櫥窗1：為“公開我”，即是自己知道、別人也知道的部分，其特點是個人展現在外，無所隱藏。

櫥窗2：為“隱私我”，即是自己知道、別人不知道的部分，其特點是屬于個人私有秘密，不外顯。

櫥窗3：為“潛在我”，即是自己不知道、別人也不知道的部分，其特點是開發潛力巨大。

櫥窗4：為“背脊我”，即是自己不知道、別人知道的部分，其特點是自己看不到，別人卻看得清清楚楚。

運用櫥窗分析法進行自我分析，主要是要了解“潛在我”和“背脊我”。

對于“潛在我”，根據現代科學研究表明：”人類平常只發揮了極小部分的大腦功能，90%以上的功能都沒有發揮出來，所以開發的空間非常廣闊。“因此，了解和認識“潛在我”是自我認識的一個非常重要的內容。了解“潛在我”的主要方法有：積極性暗示法、觀想技術法、光明思維法等，具體可參閱有關潛能開發方面的書籍和材料。

對于“背脊我”，則要求個人需要有誠懇的態度和博大的胸懷，真心實意地去征詢他人的意見和看法，有則改之，無則加勉。否則，就不會有好的結果，別人也不會說實話。

SWOT分析法

SWOT分析法是目前綜合問題分析的重要、全面和有效方法。

S ??優勢（針對個人的、內在的）

W??劣勢（針對個人的、內在的）

O??機會（針對環境的、外在的）

T ??挑戰（針對環境的、外在的）

九型人格分析

九型人格（Enneagram），又名性格型態學、九種性格。是嬰兒時期人身上的九種氣質，包括活躍程度；規律性；主動性；適應性；感興趣的范圍；反應的強度；心景的素質；分心程度；持久性/專注力范圍。

二、職業展望

目前我國工程管理專業還處于研究、探索和發展階段，但基本上以管理學、土木工程（或水利工程）為主干學科，有工程項目管理、房地產經營管理、投資與造價管理、國際工程管理和物業管理五個專業方向。不同的學校側重不同，但都是培養具有管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代工程管理科學的理論、方法和手段，具備從事工程項目管理的基本能力，能在國內外建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。
那么，學習工程管理專業的學子將來可能從事哪些職業或者將成為什么樣的管理者呢？
精打細算的經濟師
優秀的工程管理者要具有經濟頭腦。一個工程耗時多少、成本多少、如何實現成本的最小化和效益的最大化，同時兼顧社會效益，達到環保、利民等效果。如果不具備會計學、財務管理、建筑技術經濟、工程經濟學、應用統計籌學的知識是寸步難行的。如香港青馬大橋，長度為2.2公里，主跨長度1377米，離海面高62米。其混凝土橋塔高206米，組成吊纜的鋼線總長度達16萬公里，單是橋身結構鋼重量就達5萬噸，超過香港中國銀行和香港匯豐銀行兩座大廈所用的鋼材總量。缺少一項專業知識的支撐，那是不可能完成這樣高難度的工程的。
科學嚴謹的工程師
工程項目管理、工程造價管理、工程力學、工程結構、工程招標與投標、工程項目融資、工程材料房地產投資與評估、建筑法規、工程制圖與識圖、工程構造與結構、建筑施工及組織設計、模擬工程報價、房地產估價、資產評估、土木工程概論、房地產投資與經營等都是工程管理專業要學習的課程。這些是整個工程的全過程所要涉及的各個環節，每個環節聯系緊密，缺少了任一環都會在實際操作中出現盲點。對工程的科學有效的管理如果缺少了這些知識作為底蘊，則很難“駕馭”一項完整的工程。

知法學法的守法者
經濟法和法律基礎、合同管理等課程必不可少。如何通過合同來保護工程甲方或者乙方的權益，爭取雙贏；如何通過合同來對工程進行有效的管理、合法的管理也是工程管理者要充當的又一角色。如在深圳蛇口東角頭和香港新界鰲石間架設的一座5公里的高架橋，由于該項工程所在地有成群棲息的候鳥和大片紅樹林，為確保環境不受破壞，開工之初就做了非常周詳的環境保護計劃，施工以來承建方在噪音控制、空氣、水體、藻類、鳥類監測方面做了大量的工作，措施到位，至今也未出現任何污染事故等。在這里，如果施工方不顧環境而施工，后果是很嚴重的。相信我們并不想得到一座橋而失去一片森林，而法律在這里提供了保障。
外圓內方的管理者
管理學方面的課程是工程管理的另一只腳，如組織行為學、市場學等。如何與人相處打交道、溝通交流是作為管理者個人魅力的直接體現，既適時的體現出大度靈活，又能堅持自己的原則。
此外，計算機相關軟件的應用和熟練操作、外語的聽說讀寫、針鋒相對的商務談判……都是工程管理專業學生必須具備的能力�？梢�，一個工程管理人員是個多面手。或許也有人覺得工程管理專業是萬金油，到哪里都可以用。對于工程方面的綜合知識和多樣素質使你比學經濟的更能勝任工程的管理工作。學經濟的或者管理的，沒有工程方面的知識，無論如何都是做不來工程管理的管理者的。

【注意】同時，工程管理專業的學生還應爭取早日考取相應的資格證書和英語水平證書。
證書：造價工程師執業資格、建造師、注冊質量工程師、監理工程師、安全工程師、設備監理師、造價工程師、評估師、咨詢工程師、國際工程管理認證（EMCI）等等資格證書。
關鍵要結合自己的職業定向來選擇考取相應的證書，以增強自己的就業競爭力，當然最主要還是為自己的職業發展助力。
英語：英語一定要學好，如果你輕松通過四、六級考試的話，可以繼續考個商務英語（BEC）。