在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我們需要好好的進行職業規劃了。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業生涯規劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
荷蘭語專業培養要求
本專業培養具有扎實的荷蘭語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的荷蘭語高級專門人才。
荷蘭語專業主要課程
基礎相應語、高級相應語、報刊選讀 、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論 、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等
荷蘭語專業就業前景
如今中國在經濟、政治、文化與教育領域的發展日趨國際化,特別是“入世”之后,各行各業對于精通一至兩門外語且綜合素質高的人才的需求量驟增,因此學外語的研究生畢業后可以在國家各部委和省市的外事機構、大使館、新聞媒體、專業翻譯事務所、外經貿單位、高等院校,以及外資企業等單位找到工作,適應面很寬。
荷蘭語專業就業方向
本專業學生畢業后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。
荷蘭語專業畢業生的基本素質
1、了解我國有關的方針、政策、法規;
2、掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;
3、具有扎實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;
4、了解我國國情和相應國家的社會和文化;
5、具有較好的漢語表達能力和基本調研能力;
6、具有第二外國語的一定的實際應用能力;
7、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學研究和實際工作能力。
荷蘭語專業大學四年規劃
初入大學就應該樹立正確的職業生涯規劃理念,大一就進行職業規劃,從一開始就不走彎路。
大一
重點:明確大學四年的專業目標和職業發展方向,制定科學生活、學習和職業發展規劃。
1、真正明白讀大學,讀什么,怎么讀;
2、深入了解自己的專業和將來的職業方向;
3、建立學習新模式:大學的學習屬于典型的“自助式學習”。
學什么,怎樣學,完全由大學生自己決定,你可以完全按本專業的課程設置去學,也可以根據自己的職業興趣和愛好,跨學科,跨專業的去學。大學學習新模式的特點:是緊緊圍繞自己的人生目標和職業方向,有目的的、主動地、有選擇地學習和積累知識、能力;
4、制定大學生活、學習和職業發展的具體規劃和實施步驟。
大二
重點:修煉職業人應具備的基本職業素質和職業技能。
根據大一制定的職業發展規劃,結合自己的職業方向,從成為一個合格的職業人入手,開始主動的積累職業人應該具備的基本職業素質和技能。
1、職業人應該具備的基本職業素質:人際交往與溝通能力。
通過人際交往和溝通,從中學會與人交往、與人有效溝通的規則和技巧。通過人際交往和溝通,培養自己的情商,建立自己的人脈網;
2、職業人應修煉的基本職業技能:時間管理和目標管理。
通過ABC分析法、帕累托原理、工作效率曲線的學習和修煉,成為時間管理的高手;
大三
重點:清晰的職業定位、全面深入的職業體驗,更多地了解希望從事的職業和職位,進一步補充和優化專業知識和積累職業所需的核心技能。
1、清晰的職業定位,使學習更加有目標、有動力。
有了明確的職業定位,大學后兩年的學習就有了更加具體的目標和努力的`方向,也更便于根據職業定位來進行職業技能和工作經驗的積累;
2、職業體驗,深入了解職業的途徑和方式。
在確定了自己的職業定位后,應該圍繞選擇的職業,制定職業體驗計劃,對今后欲從事的職業和職位進行更深入的了解和體驗。通過短期的職業體驗,對這個行業和相關的職位進一步分析和了解,熟悉這一職位所要求的職業技能和職業素質。根據職業體驗的結果,進一步修訂和完善原來的職業規劃目標,職業體驗后,根據該職業的具體要求,有目的地,針對性地進行專業知識的補充和職業技能專項的培養和訓練。
大四
重點:科學規劃實習、強化和提升職業核心競爭能力、擇業面試早準備。
1、科學規劃實習。
通過有規劃、有目的的實習,大學生逐漸要完成由校園到社會的過渡,學會與企業發展同步,學會融入到企業發展之中,實現由社會人到企業人的過渡;
2、優化、完善、提升職業的核心競爭力。
大學生的職業核心競爭力包括:工作經驗、團隊精神、解決問題的思路和方法、某一方面的專業技能等內容;
3、擇業面試早準備,我的職業我做主。
認真做好求職的準備,有目的、有規劃的設計自己的簡歷和求職書,同時注重面試技巧和面試禮儀。
職業生涯規劃結束語
絕不受迫于環境和他人,在受迫之前,我們就采取行動,做自己行為的主人。