在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我們需要好好的進行職業規劃了。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業生涯規劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、培養目標
本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和嬰幼兒身心發展規律、嬰幼兒發展引導、嬰幼兒教育活動設計與實施等知識,具備良好的人文素養、科學素養和創新意識,具備嬰幼兒衛生與保健、嬰幼兒游戲與親子活動的設計與實施、嬰幼兒家庭教養指導與咨詢服務等能力,具有教師職業道德和信息素養,面向早期教育領域,能夠從事嬰幼兒照護服務、早期教育及咨詢指導等工作的高素質教育工作者。
2、就業方向
面向教育行業的嬰幼兒發展引導員、保育師等職業。
3、主要專業能力要求
具有從事嬰幼兒教養工作的職業道德,關愛、尊重嬰幼兒,熱愛嬰幼兒保教的工作;
具有對嬰幼兒衛生保健、科學喂養與安全照護能力;
具有引導嬰幼兒認知、動作、言語、社會性全面發展的能力;
具有嬰幼兒游戲與親子活動設計指導與實施的能力;
具有嬰幼兒家庭教養科學指導與咨詢服務的能力;
具有對有特殊需要嬰幼兒的科學保育與教育能力;
具有對嬰幼兒行為進行觀察、分析并科學評價其發展水平的能力;
具有將現代教育技術與早期教育活動整合運用的能力;
能夠關注早期教育與嬰幼兒照護發展的新理念、新業態、新技術;
具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。
4、主要專業課程與實習實訓
專業基礎課程:教師職業道德與教育政策法規、嬰幼兒衛生與保健、嬰幼兒心理發展、早期教育概論、數字化教育技術應用、教師口語、早教教師藝術技能基礎。
專業核心課程:嬰幼兒營養與喂養、嬰幼兒活動設計與指導、嬰幼兒親子活動設計與指導、嬰幼兒游戲指導、嬰幼兒行為觀察與發展評價、嬰幼兒教養環境創設與利用、嬰幼兒家庭教養指導與咨詢。
實習實訓:對接真實職業場景或工作情境,在校內外進行嬰幼兒衛生與保健、嬰幼兒發展與指導、嬰幼兒游戲與親子活動設計指導、嬰幼兒發展水平觀察與評價、嬰幼兒家庭教育與咨詢指導等實訓。在早期教育相關機構等單位進行崗位實習。
5、職業類證書舉例
職業資格證書:教師資格
6、接續專業舉例
接續高職本科專業舉例:學前教育、嬰幼兒發展與健康管理
接續普通本科專業舉例:教育學、學前教育、特殊教育