在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我們需要好好的進行職業規劃了。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業生涯規劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、自我認知
1.職業興趣:職業興趣是一個人對待工作的態度,對工作的適應能力,表現為有從事相關工作的愿望和興趣,擁有職業興趣將增加個人的工作滿意度、職業穩定性和職業成就感。我想成為一名設計師,希望自己能在公司從底層開始工作,積累經驗,成為廣告行業的佼佼者。
2.職業能力:比較有責任心、做事較認真、樂于求知、喜歡與人合作、熱心幫助他人等。
3.個人特質:愛學習,觀察力強、熱情、活潑,能夠吃苦耐勞,很樂意與人合作。
4.職業價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇高且穩定的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;如果沒有在短期沒找到合適的工作,我要先找份工作,邊做邊找。一面工作一面認識自己積累經驗,盡量找到的這份工作能滿足自己的生活需要或者自己的理想;后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等一些相關的問題。
5.勝任能力:
1)能力優勢:很強的上進心,相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經常制定短期目標和長期目標才.
2)能力劣勢:有時喜歡鉆牛角尖,可能一種構圖會猶豫不決。
自我分析小結:
我認為自己明確職業興趣及方向,有一定的能力優勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發揮自己的優勢,彌補劣勢。平時要多針對自己的不足進行強制化訓練,譬如,多看一些課外書,拓寬自己的視野,多于經驗豐富的交流,多去了解一下市場等等。
二、職業認知與決策
職業認知
1.家庭環境分析:
家庭經濟能力中等偏下。我的父母親的工作穩定,爺爺已經退休、奶奶屬于家庭婦女,在學習方面只能靠自己。
2.學校環境分析:
我就讀于宜春學院,生活環境一般,教學設施齊全,較先進,教學水平也很好,只是學校更重視醫學院與經管學院,我們美設學院不很受重視;所在的美設學院雖不是全校較好的學科,但專業課的科目開設受到一致好評,畢業的就業率也還好;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。
3.社會環境分析:
我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,就業前景不是很好。不過,政府愈來愈重視大學生就業,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。
4.職業環境分析:
在我國,由于設計專業需求量一般,大城市需求量較大,但競爭也大。因此,專業知識技能不夠好的話就找不到工作,即使找到,報酬也不會很高。即使有能力但由于某種原因不一定會有用。
5.行業環境分析:
將來我希望進行教師工作。教師待遇越來越好,工作也穩定。而且還可以在課余時間從事與美術相關的工作:例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己,而且教師受人尊重,教書育人,未做過的未來培養力量,為國家的發展做貢獻。國家現在也重視教育將來教師會增加一定的需求。對自己以后發展有較好的影響。
職業決策
綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容,我得出本人的職業定位的SWOT分析如下:
內部因素:優勢因素 (S) 弱勢因素 (W)
頭腦靈活,喜歡與人合作 有時喜歡鉆牛角尖
認真,負責
喜歡接受新知識
外部因素:機會因素 (O) 威脅因素(T)
是否能碰到好的領導, 社會環境不斷變化,
教我不會的一些知識 競爭激烈,就業形勢日益嚴峻。
結論:
1)職業目標:
我根據自己的職業興趣和個人能力,終成為一名廣告設計師,以后希望可以在世界上留下一些好的設計,得到社會的好評。
2)職業的發展路徑:
考設計師資格證---成為一名廣告設計師。
三、計劃與途徑:
1.大學期間:2009年~2013年
1)大四學好各科專業知識,尤其是美術與設計方面的知識
2)大四前英語4級爭取考過。
3)大四前考取全國計算機二級證書。
4) 大三開始業余學習西方美術史,拓寬自己的知識面。
5)多積累實習的工作經驗。
2.大學畢業的五年:2013年~2018年
1、自己找工作,
2、邊工作邊學習知識
3、有一定的經驗后,公司效益好就靠實力升職
4、爭取使自己的設計脫穎而出。
3.長期計劃:
1)在努力工作之余,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。
2)堅持鍛煉身體,身體是革命的本錢。
4)汲取他人各種優點,不斷發現自己的不足,并改正,不斷提高自身的修養。
5) 擴大自己的交際圈。
結束語:
當然工作的選擇也要根據市場需求做一些調整,但我還是希望做些穩定的工作。我在這大學四年中會時刻提醒自己的奮斗目標,并努里學習,增強自己的專業水平,提高自己的競爭能力,爭取自己在以后的競爭中成為佼佼者。
實現自己的理想!
我相信是金子都會有發管的時候,我期待有這么一天。
自己的夢想,并且為之付出行動。相信夢想會實現。