在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我們需要好好的進行職業規劃了。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業生涯規劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、培養目標
本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和公共藝術設計方法、設計原理、材料應用等知識,具備調研、文案書寫、設計與制作、材料工藝等能力,具有工匠精神和信息素養,能夠從事公共空間藝術景觀設計、設施設計與制作、裝置設計與制作、3D 建模打印等工作的高素質技術技能人才。
2、就業方向
面向公共藝術設計等職業,公共空間藝術景觀設計、設施設計與制作、裝置設計與制作等崗位(群)。
3、主要專業能力要求
具有選擇材料和構造工藝對藝術裝置設計及制作的能力;
具有公共藝術設計任務分析、市場調研、資料收集處理的能力;
具有對設計主題手繪設計表達的能力;
具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力;
具有對公共空間進行藝術設計創新創意的能力;
具有對雕塑創作進行樣品設計與制作的能力;
具有數字化設計、互聯網信息技術應用能力,能夠完成虛實場景的 3D 建模打印;
具有美育知識,以及一定的文化修養與審美能力;
具有適應數字經濟發展新需求的信息技術和數字技術應用的能力;
具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。
4、主要專業課程與實習實訓
專業基礎課程:藝術設計概論、設計史、造型基礎、設計構成、設計創新、數字圖形、設計創意、雕塑基礎。
專業核心課程:設計策劃與文案、設計材料與構造、公共空間設施藝術設計、藝術空間多媒介裝置設計、燈光與建聲設計、公共空間藝術景觀設計、公共雕塑設計與制作。
實習實訓:對接真實職業場景或工作情境,在校內外進行設計材料與構造、景觀藝術設計、設施藝術設計與制作、裝置藝術設計與制作等實訓。在文化藝術行業的公共藝術設計企業等單位進行崗位實習。
5、職業類證書舉例
職業技能等級證書:數字創意建模
6、接續專業舉例
接續高職本科專業舉例:工藝美術、環境藝術設計、公共藝術設計
接續普通本科專業舉例:環境設計、公共藝術、工藝美術