作風建設方面存在的問題及整改措施1篇
一、存在的主要問題:
1、政治思想意識不夠強。表現在:對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定,不能做到與時俱進,及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足,不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,透過事物表象把握事物本質的能力不足,發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在:對待群眾不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態度不夠和藹,遇到當事人反復詢問的問題時,缺乏耐心,沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失,存有“事不關己,高高掛起”的思想。
3、工作作風不夠扎實。表現在:對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有時因此產生工作效率低的問題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現在:處理問題時的原則性有待加強,對工作中發現的問題,礙于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主義。有時有只求形式,不求落實的問題,具體制度的落實不夠嚴謹,工作時只求是否做了,不求做得好壞。
5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在:有時有遲到早退的問題,工作著裝有時不規范,有時在工作時間處理一些私人事務,特別是父親患病治療期間,因為照顧父親部分影響了工作。
二、存在問題的主要原因:
一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經常參加政治學習,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,流于形式,理論與實踐相脫節,自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。
二是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠,為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,在個人利益與集體利益相沖突時,往往考慮個人得失較多,而忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠,不能站在勞資雙方的立場上考慮問題,經常處于旁觀者的位置解答咨詢,處理工作。
三是業務水平有待提高。對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足,一方面,理論與實踐相結合做的不夠,有理論與實踐相脫節的情況存在。另一方面,缺乏敬業精神,對專業知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度,有知識結構滯后的問題。四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入,思考不深刻,處理事情方法比較簡單,工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題,處理問題。
三、整改措施:
一是進一步增強群眾觀念、公仆意識,真正提高自己的思想覺悟。首先,要加強政治理論學習,不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強共產主義道德修養;其次,站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評,自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后,要把為人民服務意識落實到各項工作中去,以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
二是加強自我改造,提高綜合素質。首先,加強業務學習,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,更新自己的知識結構、理論水平。其次,注重法律實務,將法律理論與實務相結合,提高案件處理的規范性、科學性。最后,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法,真正做到全心全意為人民服務。
三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務,提高工作效率。工作中多動腦子想辦法,做到既堅持原則又靈活主動,不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風,努力開拓工作新局面。
四是要嚴格要求自己,以身作則,做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的,自己首先要做到,要形成嚴謹求實的工作作風,遵守工作紀律,嚴格執行法律程序,嚴謹、規范、科學地做好各項工作。五是要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,以高度的政治責任感和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持實事求是的路線、方針、政策,做一名合格的機關工作者。
作風建設方面存在的問題及整改措施2篇
在干部作風整頓學習活動中,我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神,學習了《黨章》、重要講話精神及關于在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣的論述等重要內容,在學習中一邊做筆記,一邊接受領導和同事們的教育,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識,通過這次整風學習,開展干部作風整頓工作有了進一步的認識。
一、存在的問題
1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少,也比較膚淺。
2、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮,沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成,不拖學校的后腿就行,不會積極主動的去為學校著想,不會主動地為別人著想,干點工作就會想到報酬,或者就是得過且過,不思進取,不精益求精。
3、對工作責任心不強。在工作中,不嚴格要求自己,組織觀念落后,集體思想不強,對原則性的東西,思想不敏感,聽不得人說好話。
二、改進措施
1、加強學習,提高自身的素質和能力
認真學習書本知識,做到全面學習和重點學習相結合,不斷給自己加油和充電,經常和同事們相互交流、相互競賽,努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規章制度,樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習,努力提高自己的思想素質。
2、嚴于律已,增強為學生服務的意識
我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中,自己始終要圍繞為學生服務這先決條件,嚴于律已,一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流,,增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創新,樹立大局意識
在教學工作中,要開拓創新,敢于突破常規思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教,請別人幫助查找問題,對于別人的批評和指正,自己決不敷衍,堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識,一切以學校大局為重,服從學校和領導的安排,認真做好教學工作?朔嫉没际У乃枷腩檻],把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。
作風建設方面存在的問題及整改措施3篇
開展機關思想作風整頓活動以來,本人按照辦公室的總體部署,對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析,找出問題的根源,認真吸取教訓,明確努力的方向,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的,F將剖析的主要情況報告如下:一、存在的主要問題和不足
到辦公室工作以來,在領導和同事的指導幫助下,自身素質得到提高,認真地完成各項工作和任務,但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比,還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強,與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,認為自己工作能力弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,過于依賴科長和主任,因此,工作上沒有大的起色。二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,對學習“走過場”,流于形式,學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”,對有關政策、法規掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀
臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義,與工作有關的就學一點,與工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深,知識掌握不夠全面,了解大局不深不透,不能完全適應新形勢發展的需要,貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象。
三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現在:在工作標準上不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握,離辦公室要求的“一點不差,差一點不行”的要求還有一定差距,文字校對工作中,有時出現錯漏字現象,在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極,往往是領導安排什么就干什么,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統地考慮和研究,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、整改措施和努力方向
通過這次思想作風整頓活動,我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題,但并不是查找了問題,分析了原因就行了,關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節,拿出實際行動,扎扎實實地解決每一個具體問題。
一是進一步解放思想,在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念,強化質量意識和自我超越意識,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作,勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿于工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題,大力開展調查研究,確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。
二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統、準確地加強理論學習,努力打下堅實的政策理論功底,拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則,確定學習中心,制定合理的學習計劃,確定學習中心議題,確保每天拿出一定的時間用于學習,堅持作讀書筆記和心得體會,不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況,加強寫作方法理論的學習研究。
三是進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處嚴格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風,高標準、快節奏的做好每一項工作,重視工作中的每一個細節和每一件小事,力爭使每一項工作都不出紕漏,達到完美;進一步解放思想,求真務實,增強工作主動性和科學性,工作想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”。
總之,我將以這次思想作風整頓教育活動為契機,振奮精神,扎實工作,嚴格要求自己,不斷充實、提高和完善自己,爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。篇2
本人認真學習了縣評組辦和建委的《縣直單位百名股長考評活動工作方案》,提高思想認識,進一步明確了開展考評工作的指導思想、原則和內容,充分認識到開展民主考評百名股長活動是圍繞“大投入大建設、大招商大發展”戰略部署,大力推行縣委提出的“五辦”作風的需要,核心是提高辦事效率,提高服務質量,目的是讓基層滿意、企業滿意、群眾滿意、上級機關滿意為標準。并細心體會,認真反思自身。經過學習和深入思考,我個人對開展考評工作有了更深的理解,對在精神狀態、思想觀念、執行力、工作作風和廉潔自律方面自身存在的問題也有了進一步的認識,F在對照工作實際,作如下整改:1、不斷加強政治學習,強化思想教育,忠于職守,提高思想政治素質。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,做到自重、自省、自警、自勵,時刻保持昂揚的精神狀態,銳意進取。
2、堅持解放思想、實事求是,樹立科學的發展觀。緊密工作實際,注意工作作風和工作方法,做到腳踏實地,求實效,解決實際問題,做到不好高騖遠,使工作思路符合客觀實際。3、強化工作作風建設,提高執行力。盡職盡責,真抓實干,大膽工作,勇于實踐,樂于奉獻。發揚知難而上、開拓進取、求真務實、改革創新的精神,深入一線、深入基層、深入實際,認真開展調查研究,一步一個腳印地做好工作。既要注意查找管理方面存在的突出問題,也要注意發現實際工作中存在的具體業務問題,繼續努力為領導做好參謀,提好建議;為基層單位解難釋惑,解決爭議,做好業務指導服務工作。
一、存在的問題與不足
一是堅持學習的恒心和毅力不足。行政工作是我負責的主要工作,這項工作對思想理論修養要求較高,只有堅持不斷學習,才能做出具有較高思想理論水平的工作。由于辦公室人員較少,日常的工作量較大,有一種疲于應付的感覺,堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活,但總有一種知識面窄、辦法少的感覺,認真分析起來,也是由于自己學習抓得不緊不實的緣故。
二是深入實際不夠,解決實際問題少。自己除了對日常工作進行監督檢查外,工作的大部分時間都是在辦公室里,深入基層的時間少,特別是對一線服務研究的少。質量監督的工作重心是現場監督、技術服務,雖然自己有時也協調辦理了一些工作,但就事論事的情況多,認真研究,深入解決關鍵問題少,對一些影響工作順利運行的問題沒有及時發現和解決。三是工作有時心浮氣躁,急于求成。對事物內在規律把握得還不好,處理問題有時考慮得還不夠周到。有時發現問題對同志態度不夠冷靜,不留情面,工作方法簡單,不大在意同志們的感受,給人一種過于生硬的感覺。篇3
一、基層黨員干部作風方面存在的突出問題
十八大以來,中央不斷加強黨員干部作風建設力度,取得了明顯成效。但也必須清醒地認識到,一些基層黨員干部在作風方面仍存在突出問題,主要表現在以下幾方面:
1、宗旨意識、群眾觀念淡薄。一些基層黨員干部淡忘了全心全心為人民服務的宗旨,漠視群眾利益,對群眾反映的問題,思想上不重視,工作上不盡心。一些權責部門存在官僚作風和衙門習氣,“門難進,臉難看,話難聽,事難辦”,有的“臉雖好看,事卻不辦”。一些黨員干部“在其位不謀其政”,不深入基層主動研究和解決問題,而是習慣于坐而論道,夸夸其談,有的甚至打群眾的主意,與民爭利。
2、慢作為、不作為現象普遍。一些基層黨員干部奉守“混日子”哲學,“當一天和尚撞一天鐘”,不思進取,得過且過。遇到問題踢皮球,遇到矛盾繞道走,工作能推則推,事情能放就放。思想上因循守舊,固步自封,拘泥于老經驗、老辦法、老措施,缺乏開拓創新精神。有的黨員干部自感“船靠碼頭車到站”,把心思放在其他門路上,工作消極應付。3、功利主義、利己主義作怪。一些基層黨員干部存在“以官為本”思想,一心!盀跫啞、謀升遷。“不怕群眾不滿意,就怕領導不注意”,關心領導好惡,漠視群眾疾苦,熱衷“政績工程”。一旦出了問題,為保官職,捂著、蓋著、瞞著,以至釀成重大事件,威脅到人民群眾生命安全、給黨和國家形象造成極大損害。有的黨員干部則“以利為先”,在實際工作中,以個人和小集團的利益來定取舍,有利就執行,無利就拖延,有的甚至把人民賦予的權力作為牟取私利、貪圖享樂的工具,搞權錢交易,權色交易。
4、自由主義、個人主義抬頭。一些基層黨員干部紀律渙散,工作“三天打漁兩天曬網”,上班“斗地主”,網上炒股票,開會想來就來,想走就走。有的將自己混同于一般群眾,對上級政策,當面不說,背后亂說,隨意點評,亂發牢騷,不負責任地指手畫腳,甚至道聽途說,發布小道消息。有的缺乏全局觀念和責任意識,“我的地盤我做主”,無組織,無紀律,有令不行,有禁不止。
5、庸俗習氣、奢靡之風盛行。一些基層黨員干部談起學習時間緊,一提娛樂興趣高。講排場、擺闊氣、比享受,沉迷于燈紅酒綠,吃吃喝喝,拉拉扯扯。不講原則講關系,“不給好處不辦事,給了好處亂辦事”,在群眾中造成不良影響。在一些地方,黨員干部參與賭博現象呈蔓延上升趨勢,有些賭博活動還逐漸演變成一些人行賄和受賄的“暗道”。
二、基層黨員干部作風方面存在突出問題的主要原因 基層黨員干部作風方面存在突出問題,究其原因是多方面的,主要有黨員干部自身改造不夠、行政管理體制存有弊端、干部任用機制不完善、監督約束機制不健全、上級領導表率作用發揮不夠等原因。
1、黨員干部自我改造不夠。一些黨員干部受西方腐朽思想及生活方式、封建特權思想、市場經濟效應等的不良影響,放松了思想改造,世界觀、人生觀、價值觀扭曲,心態失衡,官本位思想膨脹,拜金主義、享樂主義抬頭,把權力作為個人換取利益的砝碼?紤]問題為自己想得多,為群眾想得少。不重視理論學習,頭腦空虛,工作缺乏動力與活力。
2、行政管理體制存有弊端。現在各單位雖然都制定了不少規章制度,多數只是寫在紙上,掛在墻上。一些領導奉行好人主義,樂當好好先生,多栽花、少栽刺,對于違反規定的人和事,該批評的沒有批評,該教育的沒有教育,該懲戒的沒有懲戒,客觀上助長了干部隊伍中的不良風氣。同時單位中普遍存在人員臃腫,人浮于事,干與不干一個樣。少數單位職能交叉,權力過大,出現了有利相互爭執、無利相互推諉的現象。
3、干部任用機制不夠完善。雖然干部選拔任用有一整套程序,但當前還存在一些“數字出官、跑送出官”的現象,在干部的提拔、使用上缺乏一定的操作性強的標準,公平、公開地選賢任能機制還沒有完全建立,真正想事、用心謀事、踏實干事的人得不到重用。干部激勵機制、競爭機制還沒有完全實行,一定程度上影響了干部隊伍的積極性。
4、監督約束機制不夠健全。一些黨組織的監督流于形式,存在不會監督、不愿監督、不敢監督、監督不了的現象,特別對“一把手”的監督更加難以落實。監督的渠道不暢,辦法不多。
三、治理基層黨員干部作風方面突出問題的對策和建議 作風問題具有頑固性和反復性,作風建設永遠在路上。黨的十八大針對當前干部作風存在的問題,決定在全黨開展群眾路線教育實踐活動,我們要充分利用開展第二批黨的群眾路線實踐教育活動的契機,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,著力在抓常、抓細、抓長上整治基層黨員干部作風方面存在的突出問題。
1、加強廉政、勤政文化教育,形成作風建設的長效機制。一是強化政治理論學習。切實改變領導干部對學習認識不足的誤區,要把學習當作轉變作風的首要要求,自覺地把學習作為一種政治責任,一種精神追求,一種思想境界來對待。當前重點是學習黨的十八大、十八屆三中全會以及十八屆中央紀委三次會議精神,學一系列重要講話精神。對領導干部的政治理論學習要加強管理、監督和考核,制定出臺考核辦法,逐步把對領導干部的學習教育納入規范化的軌道。二是要注重典型引路。通過開展遠學焦裕祿、近學龔全珍活動,以及正反典型的警示教育活動,引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,切實改進工作作風,樹立黨員干部新形象。三是用好活動成果。將第二批黨的群眾路線教育實踐活動取得的好經驗、好做法運用到黨風廉政建設工作中,進一步引導黨員干部堅持黨的群眾路線,堅持把群眾呼聲作為第一信號,把群眾滿意作為第一追求,把人民當家作主作為第一準則,自覺做到心為民所想、權為民所用、情為民所系、利為民所謀,多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事,下大力氣解決好群眾反映強烈的突出問題,以實實在在的工作實績贏得群眾的擁護和信賴。
2、用制度管權管事管人,形成作風建設的常態化機制。一是要抓好制度的建立和完善。要建立政治理論學習制度、知識更新制度;在作風方面,要建立調研制度、優質服務制度;在決策方面,要建立決策程序制度,包括決策前的調研考察制度,決策中的論證、征求意見制度,決策后的督辦落實制度;在班子團結方面,建立工作溝通制度,完善民主生活會制度;在約束方面,建立談話提醒制度、離任審計制度、群眾反映領導干部個人重大問題回復制度、談話誡勉制度、干部考核情況反饋制度等。二是提高制度的可操作性。讓大家知道該做什么,不該做什么,違反的如何處罰。三是要認真執行制度。做到“有章必循、執章必嚴、違章必究”,對違反八項規定精神和“四風”問題突出的人和事,要堅決查處,絕不姑息遷就。
3、完善監管措施,形成作風建設的細密網絡。一是建立健全立體式的監督網絡。將監督機關的專門監督與黨內民主監督、輿論監督及群眾監督有機結合起來,最大限度地實現監督互動,優勢互補,形成監督的整體活力,增強監督的綜合效應。二是堅持全方位監督。將監督的視野延伸到干部的八小時以外,對干部的工作圈、生活圈、社交圈等都要實施監督,特別對問題多發、易發部位和重點環節進行監督。三是建立健全干部考核機制。針對領導干部制定考核的具體標準,細化考核內容,便于實際中操作。要全面掌握領導干部的思想、工作、作風、生活狀況,主動關心埋頭干事的干部,把是否得到群眾公認、清正廉潔、政績顯著、作風過硬等,作為選拔任用干部的重要依據,從而形成良好的用人導向。